Progresión 2 Pasión/Vicio Humanidades 1 Reconoce la experiencia de sí misma/o analizando discursos clásicos y contemporáneos sobre las pasiones y los vicios para que se percate cómo se estructuran las vivencias desde la colectividad.

1.  Reconoce la experiencia de sí misma/o
analizando discursos clásicos y
contemporáneos sobre las pasiones y los
vicios para que se percate cómo se
estructuran las vivencias desde la
colectividad.
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2.  Se busca que el estudiante identifique y
examine la experiencia de sí, a través de la
reflexión de sus emociones, ideas o posturas
asumidas, pues la manera en que se percibe y
concibe a sí misma/o es en principio una
construcción externa.
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3.  Dicho de otra manera, las personas no pueden
determinarse a sí mismas completamente y sólo
desde sí mismas. Para que se percate cómo está
construida/o desde fuera, usará discursos
humanísticos antiguos y/o contemporáneos que
tratan y discuten pasiones y vicios humanos,
como afecciones y estructuras de la propia
experiencia que determinan el comportamiento
de una persona y sus relaciones sociales, así
como su propia concepción e imagen de sí.
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4.  Esas afecciones y estructuras de la
experiencia no son de principio producidas
por la propia persona, sino recibidas de otros,
de lo colectivo. Concebirse a sí misma/o como
iracundo, melancólico, comportarse como
alguien habituado a lo perjudicial para sí, es
algo que en un inicio proviene de fuera de su
persona. Tema: Pasión/Vicio
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5.  ¿Tus acciones llegan a ser producto de la imitación, del
contagio social que podría darse, por ejemplo, vía
redes sociales?; ¿Qué significa para ti el vicio?; ¿Es lo
mismo la pasión que el vicio? Si no es así, ¿cuál sería la
diferencia?; ¿Cuál es la diferencia entre lo que
soñamos o imaginamos y lo que vivimos y sabemos
que es real?; ¿Lo que sientes o deseas sólo depende
de ti misma(o), o los demás pueden influenciarte?;
¿Una vida sin pasiones o sin vicios es posible? Si no es
así, ¿por qué asumimos que como humanos todos
tenemos pasiones y/o vicios?
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6. 6

7.  Gastón Bachelard. La formación del espíritu
científico y la intuición del instante
 Mauricio Beuchot. Heurística y hermenéutica
 Basilio de Cesarea. “Contra los iracundos”
 Giorgio Colli. El nacimiento de la filosofía
 Dión de Prusa. “Sobre la tristeza”
 Benjamín Ruiz Loyola y Jorge Benjamín Ruiz
Gutiérrez. ¿Cómo ves? Las drogas
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8. Pasiones Vicios
 Las pasiones son fuertes intereses o
entusiasmos por algo.
 Los vicios son conductas adictivas o
perjudiciales.
 Pueden ser positivas y enriquecedoras
para nuestra vida.
 Son negativos y destructivos para
nuestra vida.
 Pueden impulsarnos a alcanzar metas
y objetivos.
 Nos llevan a repetir comportamientos
dañinos a pesar de las consecuencias
negativas.
 Pueden brindarnos satisfacción y
alegría.
 Pueden causar daño a nosotros
mismos y a los demás.
 Pueden ser saludables y equilibradas.
 Son desequilibrados y perjudiciales
para nuestra salud física, mental y
emocional.
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9. Pasiones Vicios
 - La música: Tocar un instrumento,
componer canciones o simplemente
disfrutar de la música.
 - El deporte: Practicar algún deporte
como el fútbol, el tenis o el
baloncesto.
 - El arte: Pintar, dibujar, escribir o
cualquier forma de expresión artística.
 - La cocina: Cocinar y experimentar
con diferentes sabores y recetas.
 - La lectura: Leer libros de diferentes
géneros y sumergirse en historias
fascinantes.
 - El consumo de drogas: Consumir
sustancias adictivas como el alcohol, la
marihuana o la cocaína.
 - El juego compulsivo: Apostar dinero
de forma descontrolada y poner en
riesgo la economía personal.
 - La adicción al trabajo: Trabajar de
forma obsesiva y descuidar otras áreas
importantes de la vida.
 - La adicción a la tecnología: Pasar
largas horas frente a pantallas sin
control y descuidar las relaciones
personales.
 - La adicción al juego de azar: Jugar en
casinos o participar en juegos de azar
de forma compulsiva y perjudicial.
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10.  Sí, las acciones de los seres humanos pueden
ser influenciadas por la imitación y el
contagio social. Las redes sociales y otras
formas de comunicación pueden difundir
comportamientos y actitudes que pueden ser
adoptados por otras personas, especialmente
si se perciben como populares o aceptables
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11.  El vicio generalmente se refiere a una
conducta adictiva o perjudicial que una
persona repite a pesar de sus consecuencias
negativas.
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12.  La pasión y el vicio son diferentes. La pasión
se refiere a un fuerte interés o entusiasmo
por algo, mientras que el vicio implica una
conducta adictiva o perjudicial. La pasión
puede ser positiva y enriquecedora, mientras
que el vicio es negativo y destructivo.
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13.  La diferencia entre lo que soñamos o
imaginamos y lo que vivimos y sabemos que
es real radica en la realidad misma. Los
sueños e imaginaciones son productos de
nuestra mente y pueden no tener una base en
la realidad objetiva, mientras que lo que
vivimos y sabemos que es real se basa en
nuestras experiencias sensoriales y evidencias
tangibles.
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14.  Nuestros sentimientos y deseos pueden ser
influenciados tanto por nosotros mismos
como por los demás. Si bien tenemos cierto
control sobre nuestras emociones y deseos,
también estamos expuestos a la influencia de
nuestro entorno y las personas que nos
rodean.
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15.  Es posible tener una vida sin pasiones
desmedidas o vicios perjudiciales. Algunas
personas pueden tener una vida más
tranquila y equilibrada sin caer en extremos.
Sin embargo, es común asumir que los
humanos tienen pasiones y/o vicios debido a
nuestra naturaleza emocional y nuestra
capacidad de experimentar diferentes formas
de placer o satisfacción.
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16. 5 puntos 5 puntos 15 puntos
Toma de apuntes de
la presentación
P2.pdf
Momento Construye –T
Presentación visual
 Progresión 2
 Preguntas
 Método Cornell
- Crear un cartel con mensajes
positivos y de apoyo a quienes
están pasando por momentos
difíciles.
- Realizar una actividad de
relajación y meditación para
enseñar técnicas de manejo del
estrés y la ansiedad.
- Organizar una actividad de
reciclaje de productos que
contengan sustancias dañinas para
la capa de ozono, como aerosoles.
- Realizar un cartel promoviendo
la protección de la capa de ozono.
En grupos, realizarán una investigación
sobre un tema relacionado con las pasiones
y los vicios desde una perspectiva colectiva.
Podrían investigar sobre el impacto de las
redes sociales en las vivencias colectivas,
por ejemplo. Cada grupo preparará una
presentación visual (puede ser en formato
de poster, presentación de diapositivas,
etc.) donde expondrán los resultados de su
investigación y los discutirán con el resto de
la clase. Después de cada presentación, se
abrirá un espacio para preguntas y debate
entre los grupos y el resto de la clase.
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17.  - El activismo social: Luchar por causas sociales y
trabajar para lograr un cambio positivo en la sociedad.
 - El voluntariado: Dedicar tiempo y esfuerzo a ayudar
a los demás y contribuir al bienestar de la comunidad.
 - El cuidado del medio ambiente: Trabajar para
proteger y preservar el medio ambiente, promoviendo
prácticas sostenibles y conscientes.
 - La educación: Enseñar y transmitir conocimientos a
otros, promoviendo el aprendizaje y el desarrollo
personal.
 - La justicia: Luchar por la igualdad de derechos y
oportunidades, y trabajar para combatir la
discriminación y la injusticia.
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18.  - El robo: Cometer actos delictivos para obtener
bienes ajenos sin su consentimiento.
 - La mentira: Engañar y manipular a los demás
con el fin de obtener beneficios personales.
 - El egoísmo: Priorizar los propios intereses sin
tener en cuenta las necesidades y deseos de los
demás.
 - La violencia: Utilizar la fuerza física o
emocional para hacer daño a otros.
 - El abuso de poder: Utilizar una posición de
autoridad para beneficiarse a costa de los
demás.
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19.  - La corrupción: Aprovecharse de un cargo o posición de poder
para obtener beneficios personales ilegítimos.
 - El acoso: Hostigar, intimidar o molestar a alguien de manera
repetida y constante.
 - La discriminación: Tratar de manera injusta o desigual a alguien
debido a su raza, género, orientación sexual, religión u otra
característica personal.
 - El maltrato animal: Causar daño físico o emocional a los animales
sin justificación.
 - La negligencia: No cumplir con las responsabilidades o deberes
necesarios para garantizar el bienestar y la seguridad de otros.
 - La desigualdad económica: La existencia de grandes
disparidades en la distribución de la riqueza y los recursos, lo que
resulta en una falta de oportunidades y acceso a servicios básicos
para ciertos grupos de personas.
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20. PROGRESIÓN FECHA
1ER PARCIAL
1 Filosofía/Humanidades 6 Septiembre
2 Pasión/Vicio 13 Septiembre
3 Conocerse a sí misma(o)/
Cuidarse a sí misma(o)
20 Septiembre
4 Pasión/Virtud 27 Septiembre
2DO PARCIAL
5 Experiencia/Historia 04 Octubre
6 Humanidad/Alteridad 11 Octubre
7 Placer/Explotación (opresión) 18 Octubre
8Vida buena/Maldad 25 Octubre
3ER PARCIAL
9 Potencia/Esclava(o) de sí
misma(o)
8 Noviembre
10Validez/Discurso (tópico) 15 Noviembre
11 Prudencia/Muerte 22 Noviembre
12 Felicidad/Justicia 29 Noviembre 20

21.  1. "TheWolf ofWall Street" (El lobo deWall Street): Esta película dirigida por Martin Scorsese
cuenta la historia real de Jordan Belfort, un corredor de bolsa que se involucra en actividades
fraudulentas y excesos enWall Street.
 2. "Narcos": Esta serie de Netflix narra la vida del famoso narcotraficante colombiano Pablo
Escobar y la lucha de las autoridades para capturarlo. Muestra los vicios y las pasiones
relacionadas con el mundo del narcotráfico.
 3. "American Hustle" (Escándalo americano): Este film dirigido por David O. Russell se basa en el
escándalo Abscam de los años 70 en Estados Unidos, donde se revelan las pasiones y vicios de
políticos y estafadores.
 4. "The Big Short" (La gran apuesta): Esta película aborda la crisis financiera de 2008 y muestra
cómo algunos inversores descubrieron las malas prácticas y la corrupción en el sistema financiero.
 5. "Breaking Bad": Esta aclamada serie sigue la transformación de un profesor de química en un
fabricante y distribuidor de metanfetaminas. Muestra cómo las pasiones y los vicios pueden llevar
a una persona a cruzar límites morales.
 6. "The Social Network" (La red social): Este filme cuenta la historia del nacimiento de Facebook y
cómo el éxito y la ambición pueden llevar a la traición y la corrupción.
Recuerda que estas películas y series retratan situaciones ficticias o basadas en hechos reales, pero no
glorifican ni promueven las conductas negativas asociadas con las pasiones y los vicios
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