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Movimiento
circular uniforme
Velocidades
angular y lineal
Aceleración
centrípeta
Periodo y
frecuencia
Oscar Sinis
• 1. Saco conclusiones de los experimentos
que realizo, aunque no obtenga los
resultados esperados
• 2. Modelo matemáticamente el
movimiento de objetos cotidianos a partir
de las fuerzas que actúan sobre ellos.
Oscar Sinis
• Es importante que al término de la unidad, los
estudiantes:
1. Identifiquen y expliquen eventos cotidianos que
sean M.C.U.
2. Apliquen el M.C.U en situaciones de la vida real y
experimenten con él.
3. Valoren el M.C.U como un fenómeno físico presente
en lo cotidiano, científico y tecnológico.
Oscar Sinis
Oscar Sinis
Dominar los
conceptos
relacionados con
el M.C.U
Explicar
fenómenos que
involucren
movimientos
circulares.
Realizar proyecto
sobre sistemas
que funcionan
utilizando M.C.U
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Movicirculo

  • 1.
  • 2. Movimiento circular uniforme Velocidades angular y lineal Aceleración centrípeta Periodo y frecuencia Oscar Sinis
  • 3. • 1. Saco conclusiones de los experimentos que realizo, aunque no obtenga los resultados esperados • 2. Modelo matemáticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actúan sobre ellos. Oscar Sinis
  • 4. • Es importante que al término de la unidad, los estudiantes: 1. Identifiquen y expliquen eventos cotidianos que sean M.C.U. 2. Apliquen el M.C.U en situaciones de la vida real y experimenten con él. 3. Valoren el M.C.U como un fenómeno físico presente en lo cotidiano, científico y tecnológico. Oscar Sinis
  • 5. Oscar Sinis Dominar los conceptos relacionados con el M.C.U Explicar fenómenos que involucren movimientos circulares. Realizar proyecto sobre sistemas que funcionan utilizando M.C.U
  • 6. Oscar Sinis Dominar los conceptos relacionados con el M.C.U Explicar fenómenos que involucren movimientos circulares. Realizar proyecto sobre sistemas que funcionan utilizando M.C.U