Este documento presenta una variedad de medios colaborativos sociales, incluyendo blogs, wikis, edublogs, redes sociales, herramientas de comunicación síncronas y asincrónicas. Se describen blogs, wikis y edublogs, así como cómo clasificar redes sociales según su público, objetivo, temática, tipo de relación, ubicación geográfica y plataforma. También se explican plataformas virtuales de aprendizaje y herramientas de comunicación como chat, mensajería instantánea y mundos virtual

1. Presentación sobre los
MEDIOS COLABORATIVOS SOCIALES

2. Weblogs
Wikis
Edublog
Clasificación de
las redes
sociales
Plataformas
virtuales de
aprendizaje
Herramientas
colectivas
sincrónicas de
comunicación
• Publico, objetivo
y temática
• Sujeto principal
de la relación
• Localización
geográfica
• Plataforma
• Chat-IRC
• Mensajería
instantánea
• Mundos
virtuales
Redes sociales
Herramientas
colectivas
asincrónicas de
comunicación
• Listas de
distribución
• Foros de
discusión

3. WEBLOGS
Sitio web periódicamente actualizado que
recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo primero el
mas reciente.
 Puede haber comentarios.
 Hay herramientas con las que se pueden crear
weblogs que proveen al usuario de una interfaz.
 Promueven la creación y consumo de
información original y veraz, y que provoca la
reflexión personal y social sobre los temas
comunes.


4. WIKIS
Sitio web cuyas paginas
pueden ser editadas por
múltiples voluntarios.
 Se conserva un historial de
cambios que permite
recuperar fácilmente cualquier
estado anterior.
 Ejemplo: wikipedia


5. EDUBLOG
Es un tipo de weblog que tiene como único
objetivo apoyar el proceso de enseñanzaaprendizaje
 El profesor asume un rol diferente: no es
mas un instructor, sino mas bien un guía


6. BLOGOSFERA
Sistema virtual en el
que se establecen
comunidades de
weblogs.
 La interconexión de
estos weblogs es un
fenómeno social
porque permite
determinar tendencias


7. FOTOLOG


Es un sitio web donde se
publican fotos con fecha de
publicación
Si lo mas importante es la
foto se trata de una
colección de fotos, si lo mas
importante son los
comentarios del autor se
trata de un fotolog.


Si lo mas importante son los
comentarios de los amigos se
trata de un fotolog para formar
comunidades.
Se puede llegar a crear un
cierto tipo de software social
al visitar otros fotologs.

8. REDES SOCIALES DIGITALES

Estructura social
compuesta de
personas que están
conectadas por uno o
varios tipos de
relaciones

9. CLASIFICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES

Según su publico, objetivo y temática:
 Horizontales:
son las dirigidas a todo tipo de
usuario sin una temática definida. Ejemplo:
Facebook, Twitter.
 Verticales: son las que tienen una temática
definida y agrupan a un grupo concreto en torno
a esta
 Profesionales:
linked in
 De ocio: last.FM
 Mixtas: Yuglo

10. 
Según que tipo de relación
 Humanas:
une individuos según su perfil social y
en función de cosas en común. Ej. tuenti
 Contenidos: Une perfiles a través del contenido
publicado, los objetos del usuario o los archivos
que tiene en su ordenador. Ej. Scribb, Flickr,
Bebo
 Inertes: une marcas, automóviles y lugares.

11. 
Según su localización geográfica:
 Sedentarias:
se basa en el tipo de relaciones
entre personas, contenidos compartidos o los
eventos creados. Ej. Blogger
 Nómadas: A las redes sedentarias se le suma
otro factor basado en la localización geográfica
del sujeto. Ej. Latitud

12. 
Según su plataforma:
 MMORPG
y metaversos: Están construidos por
una base técnica cliente-servidor. Ej. SecondLife
 Web: Su plataforma de desarrollo esta basada
en una estructura típica de web. Ej. MySpace,
hi5

13. PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Software diseñado para facilitar a los
profesores la gestión de cursos virtuales a
sus estudiantes

14. HERRAMIENTAS COLECTIVAS SINCRÓNICAS DE
COMUNICACIÓN

Chat-IRC (internet relay
chat): Comunicación
textual entre dos o mas
personas que se
desarrolla en un canal
específico. Cualquiera
puede crear el canal.

Para acceder, se utiliza
una aplicación cliente
IRC que conecta un
servidor que tiene la
aplicación IRCd (que
gestiona los canales y
conversaciones).
También se puede utilizar
para compartir archivos.

15. 
Mensajería instantánea (MI):
Conversación textual entre 2
o mas personas a través de
dispositivos conectados a
una red. Muestra los
usuarios conectados,
cuando están escribiendo y
a veces puede mostrar un
mensaje de estado junto al
nick, se puede borrar y
registrar usuarios de la lista
propia y agruparlos, se
utiliza un avatar.

Se puede hacer charlas
grupales y utilizar otro tipo
de sistema de
comunicación como
videoconferencias. A veces
es utilizado como
servicio, de persona a
equipo.

16. 
Mundos virtuales:
Simulación de mundos o
entornos en los que el
hombre interacciona con
la maquina en entornos
artificiales semejantes a
la vida real.
 Mediante una tarjeta
aceleradora 3D, el
ordenador adquiere la
potencia necesaria
para reconstruir
mundos virtuales en
tiempo real.

Ejemplos: simuladores
de vuelo; puertas
virtuales que conectan
un despacho u oficina
con otro punto del
edificio permitiendo
que los que pasan por
ese punto puedan
hablar y ver a los que
están en el despacho;
videojuegos como los
Sims.

17. HERRAMIENTAS COLECTIVAS ASINCRÓNICAS DE
COMUNICACIÓN

Listas de distribución:
Discusión por medio del
correo electrónico o
distribución de anuncios
a un gran numero de
personas. Es
administrado por
programas específicos.
El usuario puede
cancelar los anuncios.

Ej. Google Groups, Yahoo
Groups

Foros de discusión:
Servicio online que
permite, a los usuarios
registrados, el debate de
diversos temas en la
web. Cualquiera puede
leer la conversación.

18. 
Trinidad Valentino
 Computación