Estrategias para promover la participación de todos los niños, las niñas y los adolescentes en las actividades didácticas. Identifique sus avances en la mejora de sus acciones docentes cotidianas (planeación, intervención, evaluación y colaboración con las familias), a fin de lograr la participación de todos sus alumnos en las actividades didácticas, así como establecer compromisos a futuro que le permitan continuar dichos avances.

1. MÓDULO V
“La participación de los
alumnos en las
actividades didácticas”
Tutoría a Docentes y Técnicos Docentes de Nuevo Ingreso

2. Propósitos
Estrategias para promover la participación de todos los niños, las niñas y los
adolescentes en las actividades didácticas.
• Identifique sus avances en la mejora de sus acciones docentes cotidianas (planeación,
intervención, evaluación y colaboración con las familias), a fin de lograr la participación de
todos sus alumnos en las actividades didácticas, así como establecer compromisos a futuro
que le permitan continuar dichos avances.

3. Panorama General
• Reflexionará sobre los avances que tiene en la participación de sus alumnos y los
compromisos de mejora que puede potenciar como profesor para lograr que todos se sientan
motivados a participar en las actividades didácticas, partiendo del reconocimiento que cada
uno tiene un ritmo de aprendizaje propio y una personalidad única.
“Una buena escuela entiende y trabaja con la diversidad, reconoce que debe construir un contexto adaptado a los
alumnos donde todos pueden aprender, convivir y sentirse a gusto. Asimismo, sabe que esta tarea NO se realiza en
soledad, pues lograr un ambiente donde se aprecie y respete la diversidad requiere del compromiso de todo el
personal escolar.”

4. ¿Qué contenido abordará?
Reflexiones acerca de los avances que tiene sobre la mejora de la participación de los alumnos en las actividades didácticas,
desde el momento que planifica hasta la evaluación de los aprendizajes y la colaboración con las familias. También compartirá
algunos compromisos a futuro para promover que todos los alumnos se sientan motivados a participar en el aula.
reflexión de la práctica docente como un ejercicio intelectual que debe realizar el docente para mejorar su trabajo, particularmente
para el tema que nos ocupa en este Módulo, lograr que todos los alumnos se sientan motivados a participar y aprenden más y
mejor.
Compartirá su experiencia acerca de lo comentado por alumnos y madres y padres de familia sobre cómo mejorar la participación
en el aula, los avances obtenidos a partir de las actividades diseñadas para mejorar la participación y lo que considera que puede
continuar desarrollando para ser mejor docente a partir de lo aprendido en el Módulo. Para ello realizará un producto bajo el
nombre: “Mis avances y compromisos en la mejora de la participación de los alumnos”, el cual compartirá en la sesión
semanal en la sección Trabajo individual a fin de intercambiar puntos de vista con su Tutor y compañeros.
El producto podrá ser presentando en el formato que usted decida, le sugerimos despliegue su creatividad y que el contenido
cumpla los propósitos del Módulo.

5. La reflexión se centrará en:
• Los avances que advierte en su intervención docente para lograr que todos sus alumnos
participen en las actividades didácticas.
• Los compromisos que se plantea de corto y mediano plazos para mejorar la participación de
sus alumnos en las sesiones.
La discusión será orientada por el Tutor y se realizará en el lugar ya definido, por lo que es
importante que acuerde con sus colegas el día y la hora en que se llevará a cabo.

6. ¡CONTINUEMOS MEJORANDO
NUESTRA PRACTICA!