Presentació feta per a la trobada de Coordinadors TIC de les escoles Natzaret (Badalona, 1-3/7/2009).

1. Los blogs en un centro educativo
Enric Gil Garcia
Encuentro Coordinadores TIC – 3 de julio de 2009

2. ¿Por qué los blogs?
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
Los weblogs son una herramienta de gran utilidad para su uso
• Vídeo infantil
en Educación, ya que suponen un sistema fácil y sin apenas
• Educación visual y plástica coste para la publicación periódica en internet. Algunos
• Biblioinformatiu profesores se han visto atraídos por el formato y han
• TIC Multimedia aprovechado la publicación de weblogs para desempeñar su
• Tiempo de viajar docencia. De esta manera se ha dado lugar a un nuevo género
que ya se conoce como Edublog y define a los weblogs
• Investigar con un blog
educativos.
• Conclusiones
• Citas
Tíscar Lara, profesora de Periodismo (Univ. Carlos III, Madrid)

3. Ideas sobre los blogs
• Es un medio de autopublicación en web sin
intermediarios, que facilita la edición de
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
contenidos.
• Más ideas
• Instrumento al servicio de la creatividad.
• Facilidades
• Genera interacción a través de los
• Los blogs del Sant Andreu comentarios (conversación entre alumnos y
• Blog del profesor: Filosofía entre alumnado y profesor).
• Blog del alumnado: Filosofía • Origina una secuencia y permite controlar la
• Radio escolar temporalización.
• Vídeo infantil • Crea sentido de comunidad (blogroll,
• Educación visual y plástica blogosfera).
• Biblioinformatiu • Fomenta la reflexión (estructura de diario
• TIC Multimedia en línea).
• Tiempo de viajar • Combina texto y recursos multimedia
• Investigar con un blog (audio, vídeo, presentaciones…).
• Conclusiones • Integra los conocimientos en una gran red
• Citas que puede ser utilizada por otros centros.

4. Más ideas
• Abre caminos a la escritura y la lectura: el
lector es escritor y viceversa.
• ¿Por qué los blogs?
• Es un instrumento de comunicación y un
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
género literario.
• Facilidades
• Permite el aprendizaje en línea y es un
• Los blogs del Sant Andreu incentivo ante la rutina escolar 1.0.
• Blog del profesor: Filosofía • Integra conceptos, procedimientos y
• Blog del alumnado: Filosofía actitudes.
• Radio escolar • Ofrece una plataforma para otras
• Vídeo infantil actividades (radio o vídeo escolar,
• Educación visual y plástica webquests).
• Biblioinformatiu • Genera interacción a través de los
• TIC Multimedia comentarios (conversación entre alumnos y
• Tiempo de viajar entre alumnado y profesor).
• Investigar con un blog • Puede convertirse en una herramienta de
• Conclusiones reflexión sobre las TIC.
• Citas • Es un archivo histórico que siempre puede
ser consultado.

5. Facilidades
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar • Complemento de las clases presenciales: permite
• Vídeo infantil ampliar los contenidos y desarrollar
• Educación visual y plástica procedimientos (definición de conceptos,
• Biblioinformatiu expresión de opiniones, comentario de textos,
• TIC Multimedia resolución de problemas…).
• Herramienta sencilla de autopublicación (no se
• Tiempo de viajar
pierde el tiempo en la edición manual de páginas
• Investigar con un blog
web).
• Conclusiones
• Aplicables a cualquier materia y nivel.
• Citas • Adecuados para la adquisición de competencias
y el trabajo por proyectos.

6. Los blogs del Sant Andreu
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica
• Biblioinformatiu
• TIC Multimedia
• Tiempo de viajar
• Investigar con un blog
• Conclusiones
• Citas

7. Blog del profesor: Filosofía
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar • Nivel: 1º y 2º de Bachillerato.
• Vídeo infantil • Blog del profesor.
• Educación visual y plástica • Versión antigua (2004-2007) y nueva
• Biblioinformatiu (2008-?)
• TIC Multimedia • Ampliación de contenidos de la asignatura
• Tiempo de viajar de Filosofía en 1º y 2º de Bachillerato.
• Investigar con un blog • Se fomenta la discusión y el debate.
• Conclusiones
• Se facilitan enlaces a los textos obligatorios
• Citas
que van a entrar en Selectividad.

8. Blog del alumnado: Filosofía
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica • Nivel: 1º de Bachillerato.
• Biblioinformatiu • Blog del alumnado.
• TIC Multimedia • Portfolio de las actividades realizadas en
• Tiempo de viajar cada trimestre.
• Investigar con un blog • Definiciones, resúmenes, comentarios de
• Conclusiones texto, presentaciones multimedia.
• Citas • Mayor rendimiento en el formato blog que
en papel. Valoración de diseño (competencias
TIC) y contenido.

9. Radio escolar
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil • Nivel: 1º de Bachillerato
• Educación visual y plástica • Radio escolar a través de podcast.
• Biblioinformatiu • Blog como plataforma idónea para la
• TIC Multimedia publicación y emisión de los diferentes
• Tiempo de viajar programas.
• Investigar con un blog • Posibilidad de escuchar los programas en
• Conclusiones directo.
• Citas • Sistema de publicación: WordPress MU,
Blogger.

10. Vídeo infantil
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica
• Biblioinformatiu
• TIC Multimedia
• Tiempo de viajar
• Nivel: Educación Infantil
• Investigar con un blog
• Conclusiones • Videoblog
• Citas
• Sistema de publicación: WordPress

11. Educación visual y plástica
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica
• Biblioinformatiu • Nivel: Educación Secundaria Obligatoria
• TIC Multimedia (2º, 3º y 4º)
• Tiempo de viajar
• Investigar con un blog • Blog textual y de imágenes, junto con
• Conclusiones presentaciones SlideShare
• Citas
• Sistema de publicación: WordPress

12. Biblioinformatiu
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica
• Biblioinformatiu
• TIC Multimedia • Nivel: Educación Infantil y Primaria
• Tiempo de viajar • Blog textual y de imágenes.
• Investigar con un blog • Sistema de publicación: Blogger
• Conclusiones
• Citas

13. TIC Multimedia
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica
• Biblioinformatiu • Nivel: 1º Bachillerato
• TIC Multimedia • Blog de enlaces a los trabajos de los
• Tiempo de viajar alumnos de la asignatura TIC Multimedia
• Investigar con un blog • Sistema de publicación: Blogger
• Conclusiones
• Citas

14. Tiempo de viajar
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía • Nivel: 1º y 2º de Bachillerato
• Radio escolar • Blog de viajes, efímero
• Vídeo infantil • Facilita el seguimiento por parte de
• Educación visual y plástica las familias y es fácil de publicar
• Biblioinformatiu • Se puede presentar asociado a una
• TIC Multimedia web y a galerías de imágenes
• Tiempo de viajar • Sistema de publicación: Blogger,
• Investigar con un blog WordPress
• Conclusiones
• Citas

15. Investigar con un blog
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica
• Biblioinformatiu • El blog permite hacer el
• TIC Multimedia seguimiento de una investigación
• Tiempo de viajar • La ordenación cronológica es un
• Investigar con un blog elemento clave
• Conclusiones • Se trata de un trabajo en proceso
• Citas • Se puede aplicar sobre todo en
secundaria, bachillerato y en la
universidad

16. Conclusiones
• ¿Por qué los blogs?
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas
• Facilidades
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
• Blog del alumnado: Filosofía • Trabajar con blogs es sencillo y no precisa de
• Radio escolar conocimientos informáticos
• Vídeo infantil • Los alumnos se implican dada su condición
• Educación visual y plástica de nativos digitales
• Biblioinformatiu • Permite que entren en contacto con las
• TIC Multimedia diferentes herramientas 2.0
• Tiempo de viajar • Se trata de una revolución en internet: la
• Investigar con un blog ausencia de intermediarios lo convierte en un
• Conclusiones instrumento de libertad, pese a los malos usos
• Citas (fotologs, por ejemplo)
• Educar con blogs es abrirse al mundo desde
una perspectiva diferente

17. Citas
“Los blogs constituyen la intersección entre la gente y
• ¿Por qué los blogs? el tiempo” (Werbach)
• Ideas sobre los blogs
• Más ideas “Los hipervínculos son una forma de capital social en
• Facilidades la comunidad de bloggers” (adapt. Glazebrook)
• Los blogs del Sant Andreu
• Blog del profesor: Filosofía
“Género discursivo, a medio camino entre la página
• Blog del alumnado: Filosofía
web tradicional y el foro asíncrono” (Herring)
• Radio escolar
• Vídeo infantil
• Educación visual y plástica “La blogosfera, es decir, el conjunto de blogs
Biblioinformatiu productivos, se ha convertido en una feria del
•
conocimiento donde cada cual expone sus
• TIC Multimedia contenidos y todos se benefician de ello. La
• Tiempo de viajar creatividad es el punto donde confluyen todos los
• Investigar con un blog blogs, y la creatividad es el objetivo principal del
• Conclusiones proceso de enseñanza y aprendizaje que
perseguimos los docentes desde nuestras aulas, ya
• Citas
sean las de cuatro paredes o las virtuales.” (Ministerio
de Educación, Obervatorio Tecnológico, 2007)

18. Los blogs en un centro educativo
Enric Gil Garcia – http://www.enricgil.cat
Encuentro Coordinadores TIC – 3 de julio de 2009