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Vamos a considerar dos características de una planta, el color de las
flores (rojos o moradas) y la textura del tallo (liso o rugoso). Los alelos
para el color de las flores son A (dominante rojo) y a (recesivo
morado). Los alelos para la textura del tallo son B (dominante liso)
y b (recesivo rugoso).
Si cruzamos una planta con flores rojas y tallo liso (genotipo AABB)
con una planta con flores moradas y tallo rugoso (genotipo aabb), la
primera generación filial será 100% heterocigota AaBb. En este caso,
el fenotipo dominante será flores rojas y tallos lisos, como se espera
por la primera ley de Mendel.
Si cruzamos dos individuos de la primera generación filial (AaBb x
AaBb), se obtienen 16 diferentes combinaciones, de las cuales:
•9 flores rojas y tallos lisos
•3 flores rojas y tallos rugosos
•3 flores moradas y tallos lisos
•1 flor morada y tallo rugoso
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VARIACIONES DE LAS LEYES DE MENDEL
Existen algunos patrones de herencia que no siguen las leyes de
Mendel. Estas se conocen como variaciones de las leyes de Mendel o
herencia no mendeliana. Corresponden a mecanismos alternativos a
la transmisión de patrones hereditarios:
• Dominancia Incompleta
• Alelos múltiples
• Codominancia
• Pleiotropía
• Ligamento al sexo
• Epistasis
• Genes complementarios
• Herencia poligénica
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1. Investiga cada una de las variaciones de las
leyes de Mendel y establece un ejemplo.
2. ¿Por qué crees que los estudios de Mendel
son importantes en el estudio de la herencia
en la actualidad?
3. ¿Qué casos de cruces entre diferentes
especies has notado en Balboa durante los
cultivos?. Pregunta a tus familiares o
conocidos si no conoces alguno y explica
cuál es la razón para realizar tal cruce.
4. ¿Los rasgos siempre son características que
se han heredado? Justifica tu respuesta.
ACTIVIDAD 3.
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VAMOS A APLICAR LAS LEYES DE MENDEL….
1. ¿Cuáles son las probabilidades que un Zorro blanco (Recesivo bb), al cruzarse con un Zorro negro (dominante
BB) tenga crías color blanco?
ACTIVIDAD 4.
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2. Al combinar dos pericas azules se obtuvieron 3 de color azul y una verde. Realice el cuadro de punnet
utilizando la letra A/a para representar el alelo dominante y recesivo.
3. La madre de Lucy padeció la enfermedad de Huntington, una enfermedad que afecta severamente el sistema
nervioso, esta enfermedad autosómica dominante. ¿Cuál es la probabilidad de que Lucy padezca la enfermedad
de Huntington?
Como tal, las enfermedades autosómicas se
heredan en proporciones iguales entre ambos
sexos. Las enfermedades autosómicas
recesivas solo se expresan cuando se
heredan 2 copias del alelo recesivo, mientras
que
las enfermedades autosómicas dominantes s
e expresan cuando solo se hereda 1 copia del
alelo dominante.
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4. Escriba el genotipo de las siguientes plantas. Tome en cuenta la información a continuación y guíese con el
ejemplo:
Tallo largo: T
Flores Violetas: B
Semillas Verdes: A
Semillas Lisas: L
Tallo corto: t
Flores Blancas: b
Semillas amarillas: a
Semillas rugosas: l
a) Tallo largo homocigoto, flores blancas y semillas verdes
heterocigotas: TTbbAa
b) Tallo corto, flores violetas heterocigotas, semillas lisas
homocigotas. ______________
c) Flores blancas, semillas amarillas y rugosas:
____________
d) Tallo largo, flores violetas homocigotas, semillas amarillas
y lisas heterocigotas
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5. Se cruzaron dos plantas de raza pura, una de tallo largo con otra de tallo corto. El carácter tallo largo es
dominante sobre el corto. ¿Cómo será el genotipo de los parentales, de los individuos de la F1 y los de la F2?
L: Largo
l: corto
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5. En la planta de fríjoles la posición axial de las flores es dominante sobre la posición terminal, representado por
“A” el alelo para la posición axial y “a” para la terminal. Se obtienen 100 individuos del cruce de dos plantas
heterocigotas. ¿Cuántas tendrán posición axial y cuantas tendrán posición terminal?
A: axial
a: Terminal
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6. Se cruzaron plantas de chile picante con plantas de chile dulce. La F1 fue de los frutos picantes y en la F2 se
obtuvieron 32 plantas de chile picantes y 10 de chiles dulces.
a) ¿Cómo son el genotipo de los parentales, de los indivuduos en F1 y los de la F2.
b) ¿Cuántas de las plantas picantes se espera que sean homocigotas y cuántas heterocigotas?
