SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Las oraciones
Reconoce oraciones según su estructura.
Fin en mente: Identifica a las oraciones como unidades sintácticas y
usa los diferentes tipos de enunciados según la intención
comunicativa.
Agenda .
• Bienvenida
• Actividad de pensamiento
• Trabajo personal
Explicación del tema
Actividad de
pensamiento
Respuesta
• Portugal
• Noruega
• Italia
• Brasil
• Canadá
• Irán
• Japón
La oración
La Oración es el fragmento más pequeño capaz de comunicar
una idea completamente y mantener su independencia sintáctica.
Está formada por:
Sujeto: realiza la acción del verbo → mi amigo Juan tiene una
bicicleta.
Predicado: indica lo que hace el sujeto → mi amigo Juan tiene una
bicicleta.
Sujeto y predicado concuerdan en número y persona.
• Según el número de verbos que la forma, la oración puede ser:
• Simple: formada por un único verbo en forma personal → ellos
trajeron dulces.
• Compuesta: formada por varios verbos en forma personal. Cada
una de las oraciones que la forman se denomina proposición.
• Coordinada: sus proposiciones son independientes sintácticamente.
• Copulativa: une información → Juan lee y Pedro escribe.
• Adversativa: una proposición corrige la otra → estudia, pero no aprueba.
• Disyuntiva: presenta dos opciones → o sales o entras.
• Distributiva: distribuye las acciones → ya ríe ya llora.
• Explicativa: una proposición explica la otra → llegó puntual, o sea, entró a las 6.
• Consecutiva: expresa consecuencia → pienso, luego existo.
• Yuxtapuesta: sus proposiciones están separadas por
comas → Elena barre, Jose limpia platos, María ordena el salón.
Según la actitud del hablante:
• Interrogativas: en estas el hablante expresa una
pregunta. Gráficamente se la identifica por estar en
medio de los signos de interrogación y de forma
oral, por la entonación de quien la enuncia.
• Declarativas o enunciativas: aquí el emisor sólo
enuncia una idea, juicio, opinión. Su contenido da a
conocer algo que ocurrió, ocurre, o está por
acontecer.
• Exclamativas: estas permiten expresar una emoción
al emisor. Oralmente se identifican por la
entonación y gráficamente por los signos de
entonación.
•
• Imperativas o exhortativas: estas expresan una
petición, súplica, ruego u orden.
• Dubitativas: en estas oraciones no se afirma nada,
sino que se expresa la duda del emisor. Pueden
mostrar su vacilación o la posibilidad de que algo
ocurrió o vaya a hacerlo.
• Desiderativas: en estas oraciones el emisor expresa
un deseo, sin pedirlo explícitamente a alguien.
•
Según la actitud del hablante
• Enunciativa o Declarativa: informa de un modo objetivo → Julio baila.
• Exhortativa o Imperativa: expresa consejo, ruego o mandato → ven aquí.
• Exclamativa: expresa sentimientos y emociones → ¡qué frío hace hoy!
• Interrogativa: solicita información → ¿qué pone en ese letrero?
• Dubitativa: expresa probabilidad o suposición → puede que mienta.
• Optativa o Desiderativa: expresa deseo → ojalá puedas venir.
dos violines, una viola y un
violoncheloccc
Por la presencia o no de verbo
• Unimembre: es un conjunto de palabras que logran transmitir un
significado, pero entre ellas ninguna es un verbo. Esto hace que
posean un solo miembro ya que no tienen más de una parte.
• Bimembre: estas oraciones también están compuestas por un
conjunto de palabras que logran transmitir información. A
diferencia de las anteriores, sí contienen verbo, lo que permite
separarlas en dos miembros o partes: sujeto y predicado.
Por su predicado
• Simples: en este tipo de oraciones hay una sola acción. Están
compuestas por un sujeto y un predicado.
• Compuestas: estas oraciones hay más de un predicado por que
contienen dos o más acciones. Se podría decir que las
oraciones compuestas estás conformadas por la unión de
varias oraciones
Según la forma del sujeto
• Impersonal: no posee ningún sujeto implícito o explícito → hace calor.
• Personal: existe un sujeto explícito o implícito → el niño juega a la pelota.
• Pasiva: el sujeto recibe la acción del verbo → el libro es leído por Jaime.
• Voz pasiva: objeto + verbo ser + participio + por + sujeto (complemento agente)
Por ejemplo: La torta fue comprada por mi hermana. ...
• Voz pasiva: objeto + verbo ser + participio. Por ejemplo: El ejercicio fue
comprendido.
• Activa: el sujeto realiza la acción del verbo → Jaime lee el libro.
• Voz activa: sujeto + verbo + objeto. Por ejemplo: Mi hermana compró la torta.
Ejercicio
• https://es.liveworksheets.com/es440856ea
• https://es.liveworksheets.com/gs1830916he
• https://es.liveworksheets.com/qs2593324ud
• https://es.liveworksheets.com/md1896726yo

More Related Content

Similar to Las oraciones y sus clasificacines gramaticales

Oraciones simples
Oraciones simplesOraciones simples
Oraciones simples
nataliarc1
 
Modalidades oracionales
Modalidades oracionalesModalidades oracionales
Modalidades oracionales
Sara Flores
 
Modalidades oracionales
Modalidades oracionalesModalidades oracionales
Modalidades oracionales
Sara Flores
 
Las oraciones y la intencion del hablante
Las oraciones y la intencion del hablanteLas oraciones y la intencion del hablante
Las oraciones y la intencion del hablante
school
 
Clasificación de las oraciones
Clasificación de las oracionesClasificación de las oraciones
Clasificación de las oraciones
juegodepalabras
 
Clasificación de las oraciones simples
Clasificación de las oraciones simplesClasificación de las oraciones simples
Clasificación de las oraciones simples
ALEJANDRA MOLINA
 
Clasificación de oraciones
Clasificación de oracionesClasificación de oraciones
Clasificación de oraciones
Irenecalvods
 
La oración(exposiciondeingienieria)-1.pptx
La oración(exposiciondeingienieria)-1.pptxLa oración(exposiciondeingienieria)-1.pptx
La oración(exposiciondeingienieria)-1.pptx
deadredfot
 

Similar to Las oraciones y sus clasificacines gramaticales (20)

Tipos de oraciòn
Tipos de oraciònTipos de oraciòn
Tipos de oraciòn
 
Oraciones simples
Oraciones simplesOraciones simples
Oraciones simples
 
Tarea4 armas lópez_navas_ollarves
Tarea4 armas lópez_navas_ollarvesTarea4 armas lópez_navas_ollarves
Tarea4 armas lópez_navas_ollarves
 
Modalidades oracionales
Modalidades oracionalesModalidades oracionales
Modalidades oracionales
 
Modalidades oracionales
Modalidades oracionalesModalidades oracionales
Modalidades oracionales
 
modernismo-espanol.ppt
modernismo-espanol.pptmodernismo-espanol.ppt
modernismo-espanol.ppt
 
Actos de habla
Actos de hablaActos de habla
Actos de habla
 
14ª unidad
14ª unidad14ª unidad
14ª unidad
 
Las oraciones y la intencion del hablante
Las oraciones y la intencion del hablanteLas oraciones y la intencion del hablante
Las oraciones y la intencion del hablante
 
Clasificación de las oraciones
Clasificación de las oracionesClasificación de las oraciones
Clasificación de las oraciones
 
La oración
La oraciónLa oración
La oración
 
Clasificación de las oraciones simples
Clasificación de las oraciones simplesClasificación de las oraciones simples
Clasificación de las oraciones simples
 
La sintaxis
La sintaxisLa sintaxis
La sintaxis
 
Tipos de oraciones
Tipos de oracionesTipos de oraciones
Tipos de oraciones
 
Clases de oraciones
Clases de oracionesClases de oraciones
Clases de oraciones
 
Clasificación de oraciones
Clasificación de oracionesClasificación de oraciones
Clasificación de oraciones
 
Partes de la oracion 2016
Partes de la oracion 2016Partes de la oracion 2016
Partes de la oracion 2016
 
Modulo instruccional elm561
Modulo instruccional elm561Modulo instruccional elm561
Modulo instruccional elm561
 
La oración(exposiciondeingienieria)-1.pptx
La oración(exposiciondeingienieria)-1.pptxLa oración(exposiciondeingienieria)-1.pptx
La oración(exposiciondeingienieria)-1.pptx
 
Oracion prueba
Oracion pruebaOracion prueba
Oracion prueba
 

Recently uploaded

FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Recently uploaded (20)

tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 

Las oraciones y sus clasificacines gramaticales

  • 1. Las oraciones Reconoce oraciones según su estructura. Fin en mente: Identifica a las oraciones como unidades sintácticas y usa los diferentes tipos de enunciados según la intención comunicativa.
  • 2. Agenda . • Bienvenida • Actividad de pensamiento • Trabajo personal Explicación del tema
  • 4. Respuesta • Portugal • Noruega • Italia • Brasil • Canadá • Irán • Japón
  • 5. La oración La Oración es el fragmento más pequeño capaz de comunicar una idea completamente y mantener su independencia sintáctica. Está formada por: Sujeto: realiza la acción del verbo → mi amigo Juan tiene una bicicleta. Predicado: indica lo que hace el sujeto → mi amigo Juan tiene una bicicleta. Sujeto y predicado concuerdan en número y persona.
  • 6. • Según el número de verbos que la forma, la oración puede ser: • Simple: formada por un único verbo en forma personal → ellos trajeron dulces. • Compuesta: formada por varios verbos en forma personal. Cada una de las oraciones que la forman se denomina proposición. • Coordinada: sus proposiciones son independientes sintácticamente. • Copulativa: une información → Juan lee y Pedro escribe. • Adversativa: una proposición corrige la otra → estudia, pero no aprueba. • Disyuntiva: presenta dos opciones → o sales o entras. • Distributiva: distribuye las acciones → ya ríe ya llora. • Explicativa: una proposición explica la otra → llegó puntual, o sea, entró a las 6. • Consecutiva: expresa consecuencia → pienso, luego existo.
  • 7.
  • 8. • Yuxtapuesta: sus proposiciones están separadas por comas → Elena barre, Jose limpia platos, María ordena el salón.
  • 9.
  • 10. Según la actitud del hablante: • Interrogativas: en estas el hablante expresa una pregunta. Gráficamente se la identifica por estar en medio de los signos de interrogación y de forma oral, por la entonación de quien la enuncia. • Declarativas o enunciativas: aquí el emisor sólo enuncia una idea, juicio, opinión. Su contenido da a conocer algo que ocurrió, ocurre, o está por acontecer. • Exclamativas: estas permiten expresar una emoción al emisor. Oralmente se identifican por la entonación y gráficamente por los signos de entonación. • • Imperativas o exhortativas: estas expresan una petición, súplica, ruego u orden. • Dubitativas: en estas oraciones no se afirma nada, sino que se expresa la duda del emisor. Pueden mostrar su vacilación o la posibilidad de que algo ocurrió o vaya a hacerlo. • Desiderativas: en estas oraciones el emisor expresa un deseo, sin pedirlo explícitamente a alguien. •
  • 11. Según la actitud del hablante • Enunciativa o Declarativa: informa de un modo objetivo → Julio baila. • Exhortativa o Imperativa: expresa consejo, ruego o mandato → ven aquí. • Exclamativa: expresa sentimientos y emociones → ¡qué frío hace hoy! • Interrogativa: solicita información → ¿qué pone en ese letrero? • Dubitativa: expresa probabilidad o suposición → puede que mienta. • Optativa o Desiderativa: expresa deseo → ojalá puedas venir. dos violines, una viola y un violoncheloccc
  • 12. Por la presencia o no de verbo • Unimembre: es un conjunto de palabras que logran transmitir un significado, pero entre ellas ninguna es un verbo. Esto hace que posean un solo miembro ya que no tienen más de una parte. • Bimembre: estas oraciones también están compuestas por un conjunto de palabras que logran transmitir información. A diferencia de las anteriores, sí contienen verbo, lo que permite separarlas en dos miembros o partes: sujeto y predicado.
  • 13. Por su predicado • Simples: en este tipo de oraciones hay una sola acción. Están compuestas por un sujeto y un predicado. • Compuestas: estas oraciones hay más de un predicado por que contienen dos o más acciones. Se podría decir que las oraciones compuestas estás conformadas por la unión de varias oraciones
  • 14. Según la forma del sujeto • Impersonal: no posee ningún sujeto implícito o explícito → hace calor. • Personal: existe un sujeto explícito o implícito → el niño juega a la pelota. • Pasiva: el sujeto recibe la acción del verbo → el libro es leído por Jaime. • Voz pasiva: objeto + verbo ser + participio + por + sujeto (complemento agente) Por ejemplo: La torta fue comprada por mi hermana. ... • Voz pasiva: objeto + verbo ser + participio. Por ejemplo: El ejercicio fue comprendido. • Activa: el sujeto realiza la acción del verbo → Jaime lee el libro. • Voz activa: sujeto + verbo + objeto. Por ejemplo: Mi hermana compró la torta.
  • 15. Ejercicio • https://es.liveworksheets.com/es440856ea • https://es.liveworksheets.com/gs1830916he • https://es.liveworksheets.com/qs2593324ud • https://es.liveworksheets.com/md1896726yo