1. LA CONVIVENCIA SE ENSEÑA Y
SE APRENDE: JUNTOS LA
CONSTRUIMOS
El núcleo familiar cumple un rol esencial en la enseñanza y
construcción de la convivencia.
2. Tema “El rol de la familia en la convivencia escolar”
Objetivos Que los padres, madres y/o apoderados:
-Reflexionen en torno a la convivencia escolar y su rol.
-Reconozcan la importancia de enseñar modos de convivir que promuevan el bienestar de sus hijos(as) y de los demás
integrantes de la familia.
-Incrementen su participación y compromiso en la promoción de una sana convivencia escolar.
Actividad -Inicio
-Se informará a las madres, padres y/o apoderados que en la asignatura de orientación se está trabajando con los/las
estudiantes esta temática, reforzando la idea de que es responsabilidad de todos mantener una sana convivencia escolar. Así
también, se recordará que la semana del 19 al 23 de abril celebramos la semana de la convivencia escolar con algunas
actividades para el ciclo -Se da a conocer el tema y los objetivos.
Desarrollo
- Se introducirá el tema (PPT 3 - 7 ).
Cierre
-Se realizará una síntesis de lo revisado (ver infografía PDF)
3. A CONVIVIR SE ENSEÑA Y SE APRENDE
“La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con
otras (con-vivir) en un marco de respeto mutuo y solidaridad
recíproca y que esto implica el reconocimiento y respeto por la
diversidad y la capacidad de las personas de entenderse, de
valorar y aceptar las diferencias y los puntos de vista de cada
uno”.
La convivencia es un aprendizaje constante: se enseña y se
aprende todo el tiempo. Es una responsabilidad de todos:
estudiantes, docentes, directivos, asistentes, padres, madres y
apoderados.
4.
5. EL CARÁCTER FORMATIVO DE LA CONVIVENCIA
La convivencia es, en sí misma, un instrumento para
enseñar e internalizar distintas formas de vivir con los
demás, ya que los modos de relación, se socializan y
aprenden participando de la vida del establecimiento y
de las relaciones entre los actores de la comunidad.
Tiene un carácter formativo, pues a convivir se aprende
principalmente conviviendo.
Los niños y adolescentes se encuentran en una etapa
crucial para que su desarrollo sea pleno e integral por lo
que los modos de convivir en los que participen a lo
largo de la educación escolar son muy significativos.
7. ¿CÓMO LAS FAMILIAS APORTAN A LA SANA
CONVIVENCIA?
• Se propone promover una convivencia basada en un trato
respetuoso de los integrantes de la familia y la comunidad
escolar.
• Educando con el ejemplo.
• Brindando afecto, comprensión y reconocimiento para
favorecer la autoestima de nuestros hijos.
El trato respetuoso se manifiesta en una relación justa, en el
reconocimiento y valoración positiva de las personas y en
conductas, actitudes y hábitos básicos de cortesía y amabilidad
como saludar, dar las gracias, pedir por favor, pedir permiso,
disculparse cuando se comete un error, respetar turnos, no
interrumpir, cuidar los espacios comunes, no hablar mal de las
demás personas, utilizar un lenguaje y modales adecuados para
el contexto, etc.
