En este presente trabajo veremos que sobre la armada de estados unidos y una reseña de su poder naval y composición.

1. Cuerpo de Marines de los Estados Unidos
La USN
Es una rama de las Fuerzas armadas de los estados unidos
Unidos responsable de proporcionar Proyección de fuerza desde
el mar usando la movilidad de la Armada de los Estados Unidos para
desplegar rápidamente fuerzas de armas combinadas
Guam. de 3er año Bidó Gómez
Guam. de 3er año Benítez
Morales
Guam. de 3er año Feliz Franco

2. Logo de la Armada de EEUU

3. El Cuerpo de Marines de Estados Unidos sirve como una fuerza anfibia.
Como se indica en el título 10 del United States Code (USC) 20 y
como se presenta bajo el Acta de Seguridad Nacional de 1947,
tiene tres áreas principales de responsabilidad: «La captura o la
defensa de bases navales y las operaciones necesarias para
apoyar las campañas navales; el desarrollo de tácticas, la
técnica y de los equipos utilizados por las fuerzas
de desembarco anfibio, y cualesquiera otras funciones que
el Presidente puede ordenar».
Misión

4.  El Cuerpo de Marines cumple un papel vital en la seguridad nacional
como una fuerza anfibia, expedicionaria, y como fuerza combinada
aire-tierra capaz de entrar desde el aire, tierra y mar. Si bien el
Cuerpo de Marines no es empleado nunca como fuerza de combate
única, tiene la capacidad única para desplegar rápidamente una
fuerza combinada en casi cualquier parte del mundo en cuestión de
días. La estructura básica de todas las unidades de despliegue es
una Fuerza de Tareas Aero-Terrestre de Marines.
Funciones

5.  Hay más de 430 barcos que se cree que están en servicio
activo con la Marina de los Estados Unidos, en la reserva o en
construcción.
 La Marina de los EE.UU. es el más grande en el mundo, y su
tonelaje de la flota de batalla es mayor que la de los
próximos 13 mayores armadas combinadas.
 La reserva de la Fuerza buques que conserva la
Administración Marítima de los Estados Unidos la forman
unos 50 buques de varias versiones de las vistas
anteriormente.
Introducción

6.  11 portaaviones, 27 cruceros Tico deroga, 62 destructores
Arleigh Burke, 29 fragatas, 2 buques de combate litoral, 9
buques de asalto anfibio, 2 buques de mando de guerra, 21
buques de transporte anfibio, 53 submarinos de ataque, 14
submarinos de misiles balísticos, 4 submarinos de misiles
guiados, 14 buques de lucha contra minas.
Poder Naval

7. Los buques de apoyo se compone de 2 buques
hospitales , 4 buques de salvamento , 2 dique secos
para submarinos , 1 nave de munición , 5 barcos de
combate , 4 barcos rápidos de apoyo de combate , 9
buques de carga seca , 15 aceiteras de reposición , 4
remolcadores de la flota del Océano , 11 remolcadores
de puerto grandes , 4 buques de vigilancia , 4 buques
portacontenedores , 16 buques de carga (para el
posicionamiento previo de la Marina y el Ejército de
material ), y 7 buques de carga de los vehículos
(también se utiliza para pre-posicionamiento).

8.  Armada se encuentra bajo la administración del Departamento
de Defensa, bajo el liderazgo civil de la Secretaría de Armada. El
máximo rango es el de Jefe Naval de Operaciones, un almirante
que depende de la Secretaría de Armada. Al mismo tiempo, el
Jefe Naval de Operaciones es parte del estado mayor conjunto
que es el segundo cuerpo más importante de fuerzas armadas
después de el Consejo de Seguridad Nacional de Estados Unidos.
Organización

9.  Son nueve las fuerzas operacionales de la Armada: El Comando
de Fuerzas de la Flota, la Flota del Pacífico, el Comando Central
de Fuerzas Navales, las Fuerzas Navales de Europa, la Red
Naval del Comando de Guerra, la Reserva Naval de la Armada,
el Comando de Sistemas Navales del Mar, el Comando Especial
de Guerra Naval, el Operador de Pruebas y Evaluación, el
Comando Militar de Transportación Marino y las Fuerzas de
Aviación Naval de la Armada.
Fuerzas especiales

10.  La Armada de los Estados Unidos cuenta con casi medio millón de efectivos, de los
que aproximadamente un cuarto está en la reserva. En el servicio militar, más del
ochenta por ciento de los marineros son reclutas mientras que los oficiales
suponen alrededor del quince por ciento; el resto son cadetes de la Escuela Naval
y las unidades de NROTC (situadas en más de 180 universidades de todo el país).
 Los marineros demuestran que dominan las habilidades propias de su oficio y que
están preparados para asumir sus responsabilidades completando los Estándares
del Requisito del Personal (ERP) que incluyen exámenes. Entre éstos, el más
importante es "requisito de la guerra", que denota el nivel alcanzado en Guerra de
Aviación, Guerra Especial, Guerra de Superficie, o Guerra Submarina. Muchos de
estos requisitos tienen su propia insignia o emblema que se incluye en el uniforme
de marinero.
Personal

11.  Los nombres de los buques en servicio activo de la Armada de los Estados
Unidos están precedidos por las letras "USS", la designación de "United States
Ship".10 Las embarcaciones no comisionadas tripuladas por civiles de la
Armada, tienen nombres que comienzan con "USNS", designación para
"United States Naval Ship". Los nombres son seleccionados oficialmente por el
secretario de la Armada, a menudo en honor a personas o lugares importantes.
Además, a cada buque se le da un símbolo basado en la clasificación de casco
(por ejemplo, CVN o DDG) para indicar el tipo de embarcación y el número.
Todos los buques en el inventario de la Armada son colocados en el registro
naval (Naval Vessel Register), que es parte del "Navy List" (exigido por el
artículo 29 de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar).
Este registro rastrea los datos, tales como el estado actual de un buque, la
fecha de su puesta en servicio, así como la fecha de su baja definitiva. La
Armada también mantiene una flota de reserva de buques inactivos que son
mantenidos para su reactivación en tiempos de necesidad.
Buques

12.  La Armada de Estados Unidos fue la primera en instalar reactores
nucleares a bordo de los buques de guerra;11 hoy en día, todos los
portaaviones y submarinos estadounidenses activos utilizan
propulsión nuclear. En el caso de los portaaviones de la clase Nimitz,
dos reactores dan el barco potencia casi ilimitada y proporcionan
suficiente energía eléctrica como para abastecer a una ciudad de
100 000 personas.12 La Armada previamente operó cruceros y
destructores de propulsión nuclear, pero todos han sido dados de
baja.
 La Armada ha señalado la necesidad de 313 buques de combate,
pero en los planes actuales sólo será capaz de permitirse de 232 a
243.
Logros

13.  La Armada ha establecido un requerimiento mínimo para 11 portaaviones, pero se
redujo a 10 tras la desactivación del Enterprise.14
 Un portaaviones se despliega normalmente junto con una serie de buques adicionales,
formando un grupo de ataque de portaaviones. Los navíos de apoyo, que suelen incluir
tres o cuatro cruceros y destructores equipados con el sistema de combate Aegis, una
fragata y dos submarinos de ataque, tienen la tarea de proteger al portaaviones de
ataques aéreos, de misiles, de mar y amenazas submarinas, así como proporcionar
capacidades de ataque adicionales propias.
 Clase Nimitz (10 activos)
 Clase Gerald R. Ford (2 en construcción, 1 más planeados)
Portaaviones
USS Nimitz (CVN-68), un portaaviones de
la clase Nimitz

14.  Los buques de asalto anfibio son las piezas centrales de la guerra anfibia
estadounidense y realizan el mismo rol de proyección de poder que los portaaviones,
excepto que su fuerza de ataque incluye fuerzas terrestres en lugar de aeronaves.
Ofrecen, comando, coordinación y todos los elementos de apoyo a una unidad anfibia
de 2200 marines en un asalto anfibio, utilizando tanto vehículos aéreos como anfibios.
Asemejándose a pequeños portaaviones, los buques de asalto anfibio tienen capacidad
de V/STOL, STOVL, VTOL, convertir planos y operaciones de aeronaves de ala giratoria.
También contienen un dique inundable para apoyar el uso de lanchas de desembarco
aerodeslizantes (LCAC) y otras embarcaciones de asalto anfibio. Los buques de asalto
anfibio son generalmente nombrados en honor a los portaaviones de la Segunda
Guerra Mundial.
 Clase Tarawa (1 activo, 4 dados de baja)
 Clase Wasp (8 activos)
 Clase América (1 en construcción, 3 más planeados)
Buques de guerra anfibios
USS Bataan (LHD-5),
un buque de asalto
anfibio clase Wasp

15.  Los cruceros son grandes buques que llevan a cabo guerra anti-aérea/anti-misil, guerra de
superficie y guerra antisubmarina, en operaciones de ataque de forma independiente o
como miembros de una fuerza operacional más grande. Los modernos cruceros con
misiles guiados se desarrollaron por la necesidad de contrarrestar la amenaza de misiles
antibuque. Esto llevó al desarrollo del radarAN/SPY-1 y el misil RIM-67 Standard y la
coordinación de ambos con el sistema de combate Aegis. Los cruceros clase Ticonderoga
se convirtieron en los primero en ser equipados con Aegis y fueron puestos en uso
principalmente como defensa antiaérea y antimisil en un rol de fuerza de protección de
batalla. Posteriormente, el desarrollo de los sistemas de lanzamiento vertical y el misil
Tomahawk dieron a los cruceros largo alcance adicional a tierra y capacidad de ataque
marítimo, que los hace capaces de operaciones de combate ofensivas y defensivas.
Todos los cruceros desde CG-47 han sido nombrados en honor de batallas famosas con el
USS Thomas S. Gates (CG-51) como única excepción. Anteriormente, los cruceros
llevaban nombres de ciudades (hasta CG-12), figuras importantes de la Armada (CG-15 CG-
35), o estados (CGN-36 a CGN-41).
 Clase Ticonderoga (22 activos, 5 dados de baja)
Navíos de superficie USS Port Royal (CG-73),
un crucero clase
Ticonderoga

16.  Los destructores son buques de tamaño mediano, multimisión, con capacidad de
desempeño sostenido en operaciones antiaéreas, antisubmarinas, antibuque y de
ataque ofensivo. Al igual que los cruceros, los destructores de misiles guiados se
centran principalmente en ataques de superficie utilizando misiles Tomahawk, y de
defensa de la flota a través del sistema Aegis y misiles Standard. Los destructores,
además, se especializan en la guerra antisubmarina y están equipadas con cohetes VLA
y helicópteros LAMPS Mk III Sea Hawk para hacer frente a las amenazas submarinas.
Cuando se despliega junto a un grupo de ataque de portaaviones o grupo de ataque
expedicionario, los destructores y cruceros equipados con Aegis están encargados
principalmente de la defensa de la flota al tiempo que proporcionan capacidades de
ataque secundario. Los destructores han sido nombrados en honor de personal de la
Armada y héroes importantes desde el USS Bainbridge (DD-1).
 Clase Arleigh Burke (61 activos, uno espera de asignación, uno en construcción, tres
más planeados)
 Clase Zumwalt (3 en construcción o planeados)
Destructores Destructor USS Zumwalt.

17. USS Bainbridge (DDG-96), un destructor de misiles guiados clase
Arleigh Burke

18.  Las fragatas modernas estadounidenses realizan principalmente
guerra antisubmarina para grupos de ataque de portaaviones y grupos
expedicionarios anfibios y proporcionan escolta armada para los
convoyes de suministro y la marina mercante. Están diseñadas para
proteger a las naves amigas contra submarinos hostiles de bajos a
medianos entornos de amenaza, con torpedos y helicópteros LAMPS.
Independientemente, las fragatas son capaces de llevar a cabo
misiones antidrogas y otras operaciones de interceptación marítima. La
Armada espera retirar y reemplazar la actual clase de fragatas para el
año 2020 cuando los buques de combate litoral sean introducidos.15 Al
igual que en el caso de los destructores, las fragatas tienen nombres de
héroes navales.
 Clase Oliver Hazard Perry (17 activas)
Fragatas

19.  Los buques de combate litoral están divididos entre dos diseños
y se esperan alrededor de 40 buques cuando el programa esté
completado.
 Clase Freedom (2 activos, 2 en construcción, 16 más planeados)
 Clase Independence (1 activo, 1 completado pero sin asignar, 2 en
construcción, 6 más planeados)
 Además, el USS Constitution, botada en 1797, una de las primeras
seis fragatas de la Armada de Estados Unidos, sigue en servicio
en el Charlestown Navy Yard de Boston. Se desempeña como
tributo al patrimonio de la Armada, y ocasionalmente navega
durante actos conmemorativos como el Día de la Independencia
y varias victorias durante la guerra de 1812. El Constitución es
actualmente el buque de guerra más antiguo a flote

20.  Las misiones principales de los submarinos de la Armada son la vigilancia e
inteligencia, operaciones especiales, ataques de precisión, operaciones de agrupación
táctica, y el control de los mares.17 La Armada de Estados Unidos opera tres tipos:
submarinos balísticos, submarinos de misiles guiados, y submarinos de ataque. Los
submarinos de misiles balísticos tienen una sola misión: llevar y lanzar el misil nuclear
Trident. Cuatro submarinos de misiles balísticos clase Ohio fueron convertidos a
submarinos de misiles guiados, que tienen la misión principal de atacar objetivos en
tierra. Los submarinos de ataque tienen varias misiones tácticas, incluyendo el
hundimiento de buques y otros submarinos, el lanzamiento de misiles de crucero, la
recopilación de inteligencia, y la asistencia en operaciones especiales.
 Clase Ohio, submarinos de misiles balísticos (18 activos, 4 convertidos a submarinos de
misiles guiados)
 Clase Los Ángeles, submarinos de ataque (43 activos, 2 en reserva, 17 dados de baja)
 Clase Seawolf, submarinos de ataque (3 activos)
 Clase Virginia, submarinos de ataque (9 activos, 5 en construcción, 4 ordenados, 4 más
planeados)
Submarinos USS Kentucky (SSBN-737),
un submarino de misiles
balísticos clase Ohio

21.  Los aviones embarcados son capaces de atacar por aire, mar y objetivos terrestres lejos de un grupo de
ataque de portaaviones, al tiempo que protegen las fuerzas aliadas de aviones, buques y submarinos
enemigos. En tiempos de paz, la capacidad de las aeronaves para proyectar la amenaza de un ataque
sostenido desde una plataforma móvil en el mar da a los líderes de Estados Unidos importantes opciones
diplomáticas y de gestión de crisis. Las aeronaves adicionalmente proporcionan apoyo logístico para
mantener la disposición de la Armada, a través de helicópteros y plataformas de suministro con les que se
llevan a cabo operaciones especiales, búsqueda y rescate, guerra antisubmarina (ASW), y guerra anti
superficie (ASuW).
 La US Navy comenzó a investigar el uso de aeronaves en el mar en la década de 1910, el teniente
Theodore G. “Spuds” Ellyson se convirtió en el primer aviador naval el 28 de enero de 1911, y en 1922 se
puso en servicio el primer portaaviones, el USS Langley.18 Estados Unidos entró plenamente a la aviación
naval en la época de la Segunda Guerra Mundial, cuando se hizo evidente tras el ataque a Pearl Harbor, la
batalla del Mar de Coral, y la batalla de Midway que los portaaviones y los aviones que llevaban habían
reemplazado al acorazado como el arma más poderosa en el mar. Los aviones de la Armada en la
Segunda Guerra Mundial, incluyó al Grumman F4F Wildcat, el Grumman F6F Hellcat, el Vought F4U
Corsair, el Douglas SBD Dauntless, el North American T-6 Texan y el Grumman TBF Avenger. El avión naval
también jugó un papel importante en los conflictos durante los siguientes años de la Guerra Fría, el F-4
Phantom II y el F-14 Tomcat se convirtieron en iconos militares de la época. Los principales aviones caza y
de ataques actuales de la Armada son el multi-misión F/A-18C/D Hornet y su primo más nuevo, el F/A-18E/F
Super Hornet. El F-35 Lightning II está actualmente en fase de desarrollo y está previsto para reemplazar
las versiones C y D de los Hornet.
Aeronaves

22.  Como pudimos ver en este trabajo pudimos ver el gran poderío
naval de la armada de los estados unidos la cual es considerada
una de la potente y fuerte del mundo, con un poder increíble y
armamento de punta para los fines de guerra.
 La Armada de los Estados Unidos mantiene una cantidad de sus
barcos como parte de una flota de reserva, muchas veces llamados
"Flota en almacenaje". Mientras los detalles de esta actividad han
cambiado varias veces, lo básico es contante: Mantener los buques
a flote y en condiciones que se puedan reactivar rápidamente en
caso de emergencia.
Conclusión