SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Nasce nel 1974 per volontà del Comune di Bologna con lo scopo
di sviluppare la conoscenza dei problemi internazionali e in
particolare della vita politica, sociale, economica e culturale dei
paesi dell’Asia dell'Africa e dell’America Latina.
Dal 2010 fa parte dell'Istituzione Biblioteche del Comune di
Bologna.
È intitolata ad Amilcar Cabral
● sviluppo e valorizzazione della Biblioteca
specializzata
● organizzazione di momenti di informazione,
approfondimento e formazione
Si avvale del supporto di un Comitato scientifico, previsto dal
Regolamento dell'Istituzione Biblioteche del Comune di
Bologna e nominato dal Sindaco, costituito da docenti
universitari esperti nelle materie di competenza del Centro
Il ruolo del comitato scientifico:
● rapporti con Università e studenti universitari
● proposta di iniziative
● supporto nell'organizzazione di eventi e iniziative
(valutazioni di qualità e scientificità delle proposte esterne)
● suggerimenti bibliografici
● pubblicazioni: individuazione delle opere da tradurre,
redazione di monografie, selezione di autori...
È localizzato in una zona semi-centrale, in un Quartiere
(Santo Stefano) che ha la minor concentrazione di
stranieri e immigrati residenti sul territorio (dal 6% al
10%, a seconda delle zone, a fronte di una media
cittadina di quasi il 15% della popolazione).
Sono presenti strutture e centri di accoglienza che
ospitano rifugiati e richiedenti asilo
A chi si rivolge:
● cittadinanza
● studenti e studiosi
● professionisti e operatori di settore
Biblioteca specializzata
Oltre 35.000 volumi e 400 periodici:
● storia, vita politica, economica e sociale, letteratura, cultura
e religione dei paesi di Asia, Africa e America Latina
● cooperazione internazionale, aiuti allo sviluppo; interventi
d’emergenza e umanitari,conflitti e risoluzione dei conflitti
● diritti umani e condizione delle donne dei paesi in via di
sviluppo,sviluppo sostenibile
● storia dell'incontro tra Oriente e Occidente, letteratura di
viaggio
● relazioni interetniche e immigrazione straniera
Servizi:
per tutti:
● consultazione
● reference (anche online)
● utilizzo delle sale studio
per gli iscritti (residenza, anche temporanea, sul territorio
nazionale):
● prestito
● prestito interbibliotecario e document delivery
● internet point
Attività di informazione e di approfondimento
● conferenze e seminari
● mostre
● pubblicazioni, bibliografie e sitografie, bollettino
nuove acquisizioni, segnalazione di iniziative
sul territorio, selezione di risorse internet...
Attività per la formazione e l'apprendimento
● corsi di lingue extraeuropee (arabo, persiano,
turco, cinese, ebraico, swahili, russo,
portoghese-brasiliano – negli anni passati
anche coreano e indonesiano)
● corsi di italiano per stranieri
● corsi di alfabetizzazione informatica per
stranieri
● laboratori per ragazzi, anche in condizioni di
disagio
● laboratori di cittadinanza attiva
Comunicazione e promozione
● sito
● sezione di benvenuto in più lingue
● traduzione (parziale) in inglese e spagnolo
● comunicazione della attività e delle iniziative curate dalla Biblioteca
● pubblicazione di bibliografie e sitografie tematiche, bollettino nuove acquisizioni
● segnalazione di iniziative interessanti
● accesso diretto ai servizi online (Opac, Chiedilo al bibliotecario, Bibliochat,
MLOL)
● mailing list
● pagina Facebook, Twitter, Flickr
● volantini (in biblioteca e in altri luoghi della città)
● comunicati stampa
I corsi sono organizzati in collaborazione con associazioni
culturali
Anno scolastico 2012-2013:
● Arabo
● Cinese
● Indonesiano
● Ebraico
● Persiano
● Portoghese (brasiliano)
● Russo
A.s. 2013-2014: non attivato l'indonesiano, viene attivato il
coreano
A. s. 2014-2015: non attivato il coreano, viene attivato lo
swahili
Partecipanti (a.s. 2012-2013)
arabo cinese indonesiano ebraico persiano portoghese (brasiliano) russo
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Motivo della partecipazione
Studio (19)
Professione (20)
interesse personale (24)
Fasce d'età
15-19 (1)
20-29 (28)
30-60 (30)
Oltre 60 (4)
Stranieri e immigrati in biblioteca
● studenti e studiosi stranieri
● residenti sul territorio
● rifugiati o richiedenti asilo
● allievi della scuola di italiano per migranti
Cosa fanno gli stranieri in biblioteca:
● accesso a internet
● richiesta informazioni
● corsi di italiano
● corsi di alfabetizzazione informatica
● prestito di manuali per l'apprendimento dell'italiano
● prestito e consultazione di libri e periodici
● partecipazione a incontri e iniziative
La scuola di italiano per migranti
● è attivata in via sperimentale da settembre 2013
● è gestita da un'associazione di volontariato (Aprimondo)
attiva a Bologna dal 2004
● è gratuita
obiettivi:
● garantire a tutti gli stranieri il diritto ad apprendere la lingua del
paese ospitante, secondo le competenze, le capacità e le
esigenze di ognuno
● offrire uno spazio di incontro e confronto per la reciproca
conoscenza
metodo:
● didattica partecipata, percorsi condivisi
insegnanti:
● volontari (studenti universitari ed ex insegnanti). La scuola si
occupa della formazione dei docenti
DATI 2014
Iscritti: 193 (108 uomini e 85 donne)
Età:
● 18-29: 120
● 30-49: 62
● oltre 50: 11
Livelli attivati:
● analfabeta: 35
● base: 58
● principianti: 26
● intermedio: 48
● avanzato: 26
Livello di istruzione:
● diploma: 43
● laurea: 66
● post laurea: 19
● Pochi anni di frequenza scolastica: 41
● non dichiarato: 24
Nazionalità rappresentate: 57
● Africa: 96
● Asia: 33
● America del nord: 5
● America del sud e centrale: 12
● Europa: 36 (di cui 23 dall'Europa dell'est)
● Oceania: 3
Nazionalità più rappresentate
Nigeria 19
Iran 15
Pakistan 15
Gambia 13
Romania 10
Colombia 7
Marocco 7
Somalia 5
Moldavia 5
Altri 97
Nigeria
Iran
Pakistan
Gambia
Romania
Colombia
Marocco
Somalia
Moldavia
altri
0 20 40 60 80 100 120
Cosa sta cambiando
● minore disponibilità di bilancio
● maggiore diversificazione del pubblico
● maggiore disseminazione dell'informazione in
rete
Prospettive e sviluppi
● consolidare le attività in atto
● mantenere la disponibilità ad accogliere nuove
esigenze
● garantire la continuità nell'erogazione dei servizi
● rinnovare e diversificare le proposte
● mantenere e sviluppare collaborazioni qualificate
● potenziare il digitale
grazie!
Arianna Buson
arianna.buson@gmail.com
amicabr@comune.bologna.it

More Related Content

Viewers also liked

Chocolate2
Chocolate2Chocolate2
Chocolate2LaiaLJ
 
Certified Scrum Product Owner
Certified Scrum Product OwnerCertified Scrum Product Owner
Certified Scrum Product OwnerJonathan Dunn
 
New laws in russia 907 (catalog)
New laws in russia 907 (catalog)New laws in russia 907 (catalog)
New laws in russia 907 (catalog)Dominic Davies
 
Labovoorbereiding - Eigenschappen van halogeniden
Labovoorbereiding - Eigenschappen van halogenidenLabovoorbereiding - Eigenschappen van halogeniden
Labovoorbereiding - Eigenschappen van halogenidenTom Mortier
 
Nanochemie - kwantumchemie deel 3
Nanochemie - kwantumchemie deel 3Nanochemie - kwantumchemie deel 3
Nanochemie - kwantumchemie deel 3Tom Mortier
 
Безкоштовні сервіси створення сайтів
Безкоштовні сервіси створення сайтівБезкоштовні сервіси створення сайтів
Безкоштовні сервіси створення сайтівDarina Sergo
 
Labovoorbereiding - titratie HCl met NaOH
Labovoorbereiding - titratie HCl met NaOHLabovoorbereiding - titratie HCl met NaOH
Labovoorbereiding - titratie HCl met NaOHTom Mortier
 
Програма ЗНО з історії України - 2017
Програма ЗНО з історії України - 2017Програма ЗНО з історії України - 2017
Програма ЗНО з історії України - 2017Лидия Рудакова
 
Hoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLT
Hoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLTHoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLT
Hoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLTTom Mortier
 

Viewers also liked (14)

Silabo 1
Silabo 1Silabo 1
Silabo 1
 
Chocolate2
Chocolate2Chocolate2
Chocolate2
 
BHRA 2015 AGM Meeting Flyer
BHRA 2015 AGM Meeting FlyerBHRA 2015 AGM Meeting Flyer
BHRA 2015 AGM Meeting Flyer
 
Programma photout 2014
Programma photout 2014Programma photout 2014
Programma photout 2014
 
Certified Scrum Product Owner
Certified Scrum Product OwnerCertified Scrum Product Owner
Certified Scrum Product Owner
 
New laws in russia 907 (catalog)
New laws in russia 907 (catalog)New laws in russia 907 (catalog)
New laws in russia 907 (catalog)
 
Labovoorbereiding - Eigenschappen van halogeniden
Labovoorbereiding - Eigenschappen van halogenidenLabovoorbereiding - Eigenschappen van halogeniden
Labovoorbereiding - Eigenschappen van halogeniden
 
GOUT
GOUTGOUT
GOUT
 
Nanochemie - kwantumchemie deel 3
Nanochemie - kwantumchemie deel 3Nanochemie - kwantumchemie deel 3
Nanochemie - kwantumchemie deel 3
 
Безкоштовні сервіси створення сайтів
Безкоштовні сервіси створення сайтівБезкоштовні сервіси створення сайтів
Безкоштовні сервіси створення сайтів
 
Labovoorbereiding - titratie HCl met NaOH
Labovoorbereiding - titratie HCl met NaOHLabovoorbereiding - titratie HCl met NaOH
Labovoorbereiding - titratie HCl met NaOH
 
Програма ЗНО з історії України - 2017
Програма ЗНО з історії України - 2017Програма ЗНО з історії України - 2017
Програма ЗНО з історії України - 2017
 
Hoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLT
Hoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLTHoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLT
Hoofdstuk 3. Stoichiometrie - gassen & gaswetten - BLT
 
English
EnglishEnglish
English
 

Similar to La biblioteca Amilcar Cabral - Bologna

Liceo Laura Bassi open day
Liceo Laura Bassi open dayLiceo Laura Bassi open day
Liceo Laura Bassi open dayElena Pezzi
 
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEItaly Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEcaniceconsulting
 
Spain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Spain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONESpain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Spain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEcaniceconsulting
 
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEItaly Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEcaniceconsulting
 
Seminario viterbo
Seminario viterbo Seminario viterbo
Seminario viterbo robydellem
 
piano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progetto piano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progetto Fabrizio Rozzi
 
Convegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confronto
Convegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confrontoConvegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confronto
Convegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confrontomatedena
 
Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...
Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...
Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...Anna Maria Tammaro
 
Presentazione liceo urbani san giorgio a cremano
Presentazione liceo urbani san giorgio a cremanoPresentazione liceo urbani san giorgio a cremano
Presentazione liceo urbani san giorgio a cremanopiazzullo
 
Modello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturaleModello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturaleCentro Tangram
 
Modello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturaleModello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturaleMaria Bosi
 
Il valore sociale della biblioteca pubblica
Il valore sociale della biblioteca pubblicaIl valore sociale della biblioteca pubblica
Il valore sociale della biblioteca pubblicaSara Chiessi
 
Sei piu' project
Sei piu' projectSei piu' project
Sei piu' projectgofarusr
 
Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18Esedra Srl
 

Similar to La biblioteca Amilcar Cabral - Bologna (20)

Puntolingue Teachers' Club Anils
Puntolingue Teachers' Club AnilsPuntolingue Teachers' Club Anils
Puntolingue Teachers' Club Anils
 
Liceo Laura Bassi open day
Liceo Laura Bassi open dayLiceo Laura Bassi open day
Liceo Laura Bassi open day
 
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEItaly Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
 
Spain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Spain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONESpain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Spain Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
 
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONEItaly Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
Italy Strand 1 - LINGUA E COMUNICAZIONE
 
SMART
SMARTSMART
SMART
 
Seminario viterbo
Seminario viterbo Seminario viterbo
Seminario viterbo
 
Biblioprof
BiblioprofBiblioprof
Biblioprof
 
piano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progetto piano arti conferenza servizio presentazione progetto
piano arti conferenza servizio presentazione progetto
 
Convegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confronto
Convegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confrontoConvegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confronto
Convegno Biblioteche scolastiche: esperienze a confronto
 
Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...
Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...
Tammaro Facilitatori di conoscenza e curatori di dati: le competenze del bibl...
 
Presentazione liceo urbani san giorgio a cremano
Presentazione liceo urbani san giorgio a cremanoPresentazione liceo urbani san giorgio a cremano
Presentazione liceo urbani san giorgio a cremano
 
Marche
MarcheMarche
Marche
 
Presentazione Corso Hopi Finale
Presentazione Corso Hopi FinalePresentazione Corso Hopi Finale
Presentazione Corso Hopi Finale
 
Modello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturaleModello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturale
 
Modello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturaleModello lodigiano scuola_interculturale
Modello lodigiano scuola_interculturale
 
Il valore sociale della biblioteca pubblica
Il valore sociale della biblioteca pubblicaIl valore sociale della biblioteca pubblica
Il valore sociale della biblioteca pubblica
 
Seminario Francavilla
Seminario FrancavillaSeminario Francavilla
Seminario Francavilla
 
Sei piu' project
Sei piu' projectSei piu' project
Sei piu' project
 
Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
Presentazione Liceo Internazionale Quadriennale 2017-18
 

Recently uploaded

Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxlorenzodemidio01
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....giorgiadeascaniis59
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaSalvatore Cianciabella
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxtecongo2007
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxtecongo2007
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................giorgiadeascaniis59
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.camillaorlando17
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoyanmeng831
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................giorgiadeascaniis59
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxlorenzodemidio01
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxtecongo2007
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxtecongo2007
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileNicola Rabbi
 

Recently uploaded (18)

Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptxNicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
Nicola pisano aaaaaaaaaaaaaaaaaa(1).pptx
 
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
case passive_GiorgiaDeAscaniis.pptx.....
 
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione CivicaPresentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
Presentazioni Efficaci e lezioni di Educazione Civica
 
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptxdescrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
descrizioni della antica civiltà dei sumeri.pptx
 
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptxdiscorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
discorso generale sulla fisica e le discipline.pptx
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................Oppressi_oppressori.pptx................
Oppressi_oppressori.pptx................
 
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.Vuoi girare il mondo? educazione civica.
Vuoi girare il mondo? educazione civica.
 
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceoQuadrilateri e isometrie studente di liceo
Quadrilateri e isometrie studente di liceo
 
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................LE ALGHE.pptx ..........................
LE ALGHE.pptx ..........................
 
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptxTosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
Tosone Christian_Steve Jobsaaaaaaaa.pptx
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptxScienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
Scienza Potere Puntoaaaaaaaaaaaaaaa.pptx
 
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptxDescrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
Descrizione Piccolo teorema di Talete.pptx
 
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptxAristotele, vita e opere e fisica...pptx
Aristotele, vita e opere e fisica...pptx
 
Scrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibileScrittura seo e scrittura accessibile
Scrittura seo e scrittura accessibile
 

La biblioteca Amilcar Cabral - Bologna

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Nasce nel 1974 per volontà del Comune di Bologna con lo scopo di sviluppare la conoscenza dei problemi internazionali e in particolare della vita politica, sociale, economica e culturale dei paesi dell’Asia dell'Africa e dell’America Latina. Dal 2010 fa parte dell'Istituzione Biblioteche del Comune di Bologna. È intitolata ad Amilcar Cabral
  • 10.
  • 11. ● sviluppo e valorizzazione della Biblioteca specializzata ● organizzazione di momenti di informazione, approfondimento e formazione
  • 12. Si avvale del supporto di un Comitato scientifico, previsto dal Regolamento dell'Istituzione Biblioteche del Comune di Bologna e nominato dal Sindaco, costituito da docenti universitari esperti nelle materie di competenza del Centro
  • 13. Il ruolo del comitato scientifico: ● rapporti con Università e studenti universitari ● proposta di iniziative ● supporto nell'organizzazione di eventi e iniziative (valutazioni di qualità e scientificità delle proposte esterne) ● suggerimenti bibliografici ● pubblicazioni: individuazione delle opere da tradurre, redazione di monografie, selezione di autori...
  • 14. È localizzato in una zona semi-centrale, in un Quartiere (Santo Stefano) che ha la minor concentrazione di stranieri e immigrati residenti sul territorio (dal 6% al 10%, a seconda delle zone, a fronte di una media cittadina di quasi il 15% della popolazione). Sono presenti strutture e centri di accoglienza che ospitano rifugiati e richiedenti asilo
  • 15. A chi si rivolge: ● cittadinanza ● studenti e studiosi ● professionisti e operatori di settore
  • 16. Biblioteca specializzata Oltre 35.000 volumi e 400 periodici: ● storia, vita politica, economica e sociale, letteratura, cultura e religione dei paesi di Asia, Africa e America Latina ● cooperazione internazionale, aiuti allo sviluppo; interventi d’emergenza e umanitari,conflitti e risoluzione dei conflitti ● diritti umani e condizione delle donne dei paesi in via di sviluppo,sviluppo sostenibile ● storia dell'incontro tra Oriente e Occidente, letteratura di viaggio ● relazioni interetniche e immigrazione straniera
  • 17. Servizi: per tutti: ● consultazione ● reference (anche online) ● utilizzo delle sale studio per gli iscritti (residenza, anche temporanea, sul territorio nazionale): ● prestito ● prestito interbibliotecario e document delivery ● internet point
  • 18. Attività di informazione e di approfondimento ● conferenze e seminari ● mostre ● pubblicazioni, bibliografie e sitografie, bollettino nuove acquisizioni, segnalazione di iniziative sul territorio, selezione di risorse internet...
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Attività per la formazione e l'apprendimento ● corsi di lingue extraeuropee (arabo, persiano, turco, cinese, ebraico, swahili, russo, portoghese-brasiliano – negli anni passati anche coreano e indonesiano) ● corsi di italiano per stranieri ● corsi di alfabetizzazione informatica per stranieri ● laboratori per ragazzi, anche in condizioni di disagio ● laboratori di cittadinanza attiva
  • 29. Comunicazione e promozione ● sito ● sezione di benvenuto in più lingue ● traduzione (parziale) in inglese e spagnolo ● comunicazione della attività e delle iniziative curate dalla Biblioteca ● pubblicazione di bibliografie e sitografie tematiche, bollettino nuove acquisizioni ● segnalazione di iniziative interessanti ● accesso diretto ai servizi online (Opac, Chiedilo al bibliotecario, Bibliochat, MLOL) ● mailing list ● pagina Facebook, Twitter, Flickr ● volantini (in biblioteca e in altri luoghi della città) ● comunicati stampa
  • 30.
  • 31.
  • 32. I corsi sono organizzati in collaborazione con associazioni culturali Anno scolastico 2012-2013: ● Arabo ● Cinese ● Indonesiano ● Ebraico ● Persiano ● Portoghese (brasiliano) ● Russo A.s. 2013-2014: non attivato l'indonesiano, viene attivato il coreano A. s. 2014-2015: non attivato il coreano, viene attivato lo swahili
  • 33. Partecipanti (a.s. 2012-2013) arabo cinese indonesiano ebraico persiano portoghese (brasiliano) russo 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
  • 34. Motivo della partecipazione Studio (19) Professione (20) interesse personale (24)
  • 35. Fasce d'età 15-19 (1) 20-29 (28) 30-60 (30) Oltre 60 (4)
  • 36. Stranieri e immigrati in biblioteca ● studenti e studiosi stranieri ● residenti sul territorio ● rifugiati o richiedenti asilo ● allievi della scuola di italiano per migranti
  • 37. Cosa fanno gli stranieri in biblioteca: ● accesso a internet ● richiesta informazioni ● corsi di italiano ● corsi di alfabetizzazione informatica ● prestito di manuali per l'apprendimento dell'italiano ● prestito e consultazione di libri e periodici ● partecipazione a incontri e iniziative
  • 38. La scuola di italiano per migranti ● è attivata in via sperimentale da settembre 2013 ● è gestita da un'associazione di volontariato (Aprimondo) attiva a Bologna dal 2004 ● è gratuita
  • 39. obiettivi: ● garantire a tutti gli stranieri il diritto ad apprendere la lingua del paese ospitante, secondo le competenze, le capacità e le esigenze di ognuno ● offrire uno spazio di incontro e confronto per la reciproca conoscenza metodo: ● didattica partecipata, percorsi condivisi insegnanti: ● volontari (studenti universitari ed ex insegnanti). La scuola si occupa della formazione dei docenti
  • 40. DATI 2014 Iscritti: 193 (108 uomini e 85 donne) Età: ● 18-29: 120 ● 30-49: 62 ● oltre 50: 11 Livelli attivati: ● analfabeta: 35 ● base: 58 ● principianti: 26 ● intermedio: 48 ● avanzato: 26 Livello di istruzione: ● diploma: 43 ● laurea: 66 ● post laurea: 19 ● Pochi anni di frequenza scolastica: 41 ● non dichiarato: 24 Nazionalità rappresentate: 57 ● Africa: 96 ● Asia: 33 ● America del nord: 5 ● America del sud e centrale: 12 ● Europa: 36 (di cui 23 dall'Europa dell'est) ● Oceania: 3
  • 41. Nazionalità più rappresentate Nigeria 19 Iran 15 Pakistan 15 Gambia 13 Romania 10 Colombia 7 Marocco 7 Somalia 5 Moldavia 5 Altri 97 Nigeria Iran Pakistan Gambia Romania Colombia Marocco Somalia Moldavia altri 0 20 40 60 80 100 120
  • 42. Cosa sta cambiando ● minore disponibilità di bilancio ● maggiore diversificazione del pubblico ● maggiore disseminazione dell'informazione in rete
  • 43. Prospettive e sviluppi ● consolidare le attività in atto ● mantenere la disponibilità ad accogliere nuove esigenze ● garantire la continuità nell'erogazione dei servizi ● rinnovare e diversificare le proposte ● mantenere e sviluppare collaborazioni qualificate ● potenziare il digitale