Dokumen tersebut membahas tentang pembelajaran bermakna 6C yang mencakupi karakter, kewarganegaraan, kolaborasi, komunikasi, kreativitas, dan berfikir kritis. Dokumen juga menjelaskan tentang kemitraan antara guru dan murid dimana keduanya saling belajar, dan tugas pembelajaran mendalam yang dilakukan bersama untuk memenuhi kompetensi 6C. Selain itu, dokumen menyoroti pentingnya pengguna

1. Pembelajaran
bermakna
6C
a. Character
b. Citizenship
c. Collaboration
d. Communication
e. Creativity
f. Critical Thinking
Partnership
(Guru &
Murid)
Guru belajar sesuatu daripada murid
dan sebaliknya. Guru sebagai
fasilitator, menggunakan kaedah
reciprocal teaching,maklum balas
murid, parking lot, traffic light.
Guru dapat memeperbaiki
kelemahan dalam dirinya dan
sebaliknya
Tugasan
pembelajaran
mendalam
Aktiviti yang dilakukan oleh
pelajar dan guru bersama-sama
bagi memenuhi kompetensi 6C
Peralatan
digital dan
sumber
Pelajar dan guru kini perlu tahu
menggunakan sepenuhnya
sumber-sumber yang ada di
sekeliling dan menjadi seorang
yang celik IT.
Guru menggunakan alat
teknologi dan digital sebagai alat
pembelajaran
Noor Farahanah binti Mohd Noor
PDPPBA11020