16. Store ledere og effektiv hær
Frederick William I (1688 – 1740),
kjent som “Soldat-kongen”
Frederick II (1712 – 1786),
kjent som “Frederick den store“
21. "However beautiful the strategy,
you should occasionally look at the results."
— Sir Winston Churchill
22. Tid for post mortem
General Scharnhorst led a group
of men dedicated to
understanding why and how it
had happened,
and to transforming the
organization which suffered it
https://thestrategybridge.org/the-bridge/2018/7/17/the-roots-of-modern-military-education
23. Carl von Clausewitz
● General, intellektuell og militær teoretiker
● Skrev systematisk og filosofisk om krig
● “Vom Kriege” forsøker å formidle
hva krig faktisk er
Kilde: Wikipedia
24. Hvorfor er det gap mellom
hva vi ønsker og det som skjer?
Krig er et miljø der
å få enkle ting til å skje er veldig vanskelig,
og å få vanskelige ting til å skje er umulig
27. Prøyssisk hær Fransk hær
● Jerndisiplin
● Så mekanisk organisasjonen som mulig
● Kaos motvirkes av matematiske prinsipper
● Ikke tid til drill og perfeksjonere
● Lett infanteri (tirailleurs) angrep i uorganiserte
svermer ut fra terreng og forhold
● Lav motivasjon
● Etterlevelse ved tvang
● Høy motivasjon
● Basert på mønstring av vanlige borgere
● Motivasjon og tro på saken
● Ledet av gamle menn med posisjon fra arv ● Unge marshaller med posisjon fra meritter
● Sentralisert og prosessorientert organisasjon
● Ingen gjorde noe uten en ordre
● “Marsjer alltid mot lyden av kanoner”
● Forventning om å handle på eget initiativ
● Erfaring og mulighet til å vurdere en situasjon
● Autoritet til å beslutte og handle raskt
29. Etablerte PROFESJONELT offiserskorps
Åpen for alle (1808)
Forfremmelser drevet av resultater
Krigsskole etablert i Berlin (1810)
Prussian Staff College - Wikipedia
Mulighet, autoritet og vilje til beslutninger i realtid
32. Helmuth Von Moltke
Hovedarkitekt operasjonsmodell “Auftragstaktik”
● Bygge videre på offiserskorpsets kultur for
individuell tenking
● Skape et effektivt kommandosystem som
også sikret samhold
“No battle plan survives
contact with the enemy”
33. Prinsippene for høyere ledelse (1869)
● Retning fra øverste nivå bør holdes på
overordnet nivå
Nivåene under legger til tilhørende
detaljnivå
● Forståelse av kontekst og overordnet
intensjon er det som setter junior
offiserer i stand til å ta uavhengige
beslutninger
“Guidance for Large Unit Commanders”
37. Fransk-prøyssiske krig 1870-71
● Serie franske nederlag i åpningsfasen
● Nesten halvparten av franske styrken
omringet ved Metz
● Nyetablert fransk unnsetningsstyrke
knust ved Sedan
● Keiser Napoleon III overga seg
41. “Every… subordinate commander…
felt himself to be part of a unified
whole:
…each one of them therefore had the
interest of the whole at the forefront of
his mind;
none hesitated in deciding what to do,
not a man waited to be told or even
reminded.”
"The Art of Action: How Leaders Close the Gaps between Plans, Actions, and
Results", Stephen Bungay
“a newly perfected weapon”
Russisk general Woide,
om effekten av den nye kommando-doktrinen
44. Understøtter samsynt autonomi
● Tydelige mål og kontekst
● Flytte grenser sammen i team
● Trygt å ta initiativ
● Søke fart og flyt
● Læringskultur med innsikt og deling
45. Ved behov for omstilling
“Men hva vil du at jeg skal gjøre..?”
46. Mission command
● Do not command more than necessary, or
plan beyond foreseeable circumstances
● Communicate to every unit as much of the
higher intent as is necessary to achieve the
purpose
● Ensure that everyone retains freedom of
decision within bounds