La investigación amplía el conocimiento sobre un tema en específico, esta presente desde los inicios de la humanidad debido a que por curiosidad empezaron a experimentar. Existen diferentes métodos y estrategias para investigar y en este documento se exploran tres tipos de investigación, la diagnóstica, documental y bibliográfica.

1. DAGNÓSTICA, DOCUMENTAL Y
BIBLIOGRÁFICA
INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y
BIOLOGÍA

2. Amplia el conocimiento
Presente desde los
inicios de la humanidad
Aborda la curiosidad
Ayuda a llegar a la
respuesta
Diferentes métodos y
estrategias para investigar
Importancia en la
actualidad
Investigación

3. RANKING POR PAÍSES DE PUBLICACIONES CIENTÍFICAS Y TÉCNICAS, 2016

4. INVESTIGACIÓN
DIAGNÓSTICA

5. Surge como una necesidad en la década de los 80 en Argentina ya que
se produjo por una reducción de presupuesto en el sector público con
esto emergen nuevas política como: la integridad, la privatización,
la descentralización y la focalización. En los procesos de
descentralización del Estado se transfiere una responsabilidad en
materia de provisión de bienes y servicios.
HISTORIA

6. El diagnóstico (del griego diagnostikós, a su vez del prefijo
día-, "a través", y gnosis, "conocimiento" o "apto para conocer")
La investigación diagnóstica supone un análisis de situaciones,
el análisis situacional implica un conjunto de procesos
específicos, los cuales se unen en la totalidad de procesos de
investigación diagnóstica.
DEFINICIÓN

7. Es un proceso fundamental para conocer las características y
condiciones en la que se encuentra un grupo o lugar, también
brinda conocimientos específicos y valiosos para la toma de
decisiones.
Una investigación diagnostica debe ser:
precisa
significativa
oportuna
flexible
factible
¿PORQUÉ ES IMPORTANTE?

8. El diagnóstico debe ser sistemático
Debe ser dinámico
Debe ser fino
Debe tener un enfoque integral
Función de control
Función educativa
Función proyectiva
CARACTERÍSTICAS

9. CARACTERÍSTICAS MÁS
RELEVANTES
Plantea un problema: Surge como
respuesta a un problema o situación.
Estudia las características de un escenario:
Analizar una situación específica.
Toma en cuenta sujetos, contextos y
acciones: Se trata de una exploración
profunda.

10. Preparación,
organización y
planificación:
ETAPAS
Asume las
medidas
necesarias para
que la realización
de esta pueda ser
exitosa
Lo importante es
cumplir con la
metodología
elaborada en los
plazos previstos para
recoger la
información necesaria.
Lo esencial es
realizar un análisis
de la información
recogida y elaborar
un informe sobre
esos resultados.
Desarrollo de
ese proceso.
Culminación
del proceso

11. OBJETIVOS DEL DIAGNOSTICO
Es el primer análisis
de cualquier estudio
Todo diagnóstico debe ser
flexible para adapartar las
decisiones con el fin de
mantener un rumbo
Es una herramienta que
ayudan a la
recopilación de
información

12. Diagnostico
medico:
CLASES DE DIAGNOSTICO
Diagnostico
empresarial:
Arte de identificar
una enfermedad
Diagnóstico
Social:
Estudiar, analizar y evaluar
las fuerzas, debilidades,
amenazas y oportunidades
Han de servir a la
práctica concreta,
conforme la necesidades
y aspiraciones

13. VENTAJAS
A través de la
investigación
diagnóstica se logra un
conocimiento cierto y
probado que lleva a una
mejor comprensión de
la realidad.
DESVENTAJAS
Para desarrollar estos
estudios es necesario
conocer el método
científico a profundidad;
sus etapas, la correcta
formulación del problema y
del análisis de los datos.

14. INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL

15. QUE ES?
Proviene del
latín
"investigāre".
SEGÚN LA RAE
Realizar
actividades
intelectuales y
experimentales,
aumentar los
conocimientos
Es una serie de
métodos y
técnicas
No es una simple
búsqueda de
documentos

16. Tecnológico
Económico
Educativo
Científico
IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACIÓN

17. OBJETIVOS
Elabora un marco
teórico conceptual
Facilita la obtención y
selección de datos
Coadyuvar el
conocimiento
Acrecentar
conocimientos
Que sea verificable
Reforzar y auxiliar

18. FASES DEL MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
INVESTIGACIÓN SISTEMATIZACIÓN EXPOSICIÓN

19. Elección del tema
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN
-Interés
-Informción
acumulación
bibliogrÁfica
fichas
bibliograficas y
hemerograficas
Lectura rÁpida esquema de
trabajo
ampliación del
material
Fuentes de consulta Datos básicos
Primera lectura Bosquejo Anotaciones

20. fichas de contenido Comparación
-Ficha textual.
-Ficha resumen.
-Ficha comentario
personal.
-Ficha mixta
-Ficha referencia cruzada

21. RedacciÓn del
trabajo
Borrador
Limpio

22. Manual
Monografía
Tesis
Ensayo
Tratado
Reseña
PRODUCTOS DE LA
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
Articulo

24. ESTADOS DEL ARTE
Estudio del
conocimiento
acumulado.
Una investigación de
investigaciones.
Herramienta
esencial en
universidades.
Paso obligado dentro
del proceso de
construcción de
conocimiento
conclusiones y
respuestas nuevas que
se proyecten a futuro.

25. Secundarias
FUENTES DE
INFORMACIÓN
Primarias
· Libros
· Monografías
·Tesis
·Periódicos
·Revistas
·Informes
·Documentos
·Enciclopedias
·Anuarios
·Manuales
·Almanaques

26. ENTIDADES
IDÓNEAS PARA
RECABAR
INFORMACIÓN
Las mas
comunes
son:
• Bibliotecas
•Hemerotecas
• Centros de
información
• Sitios web
• Internet
• Bases de datos
• Entrevistas
• Encuestas

27. OTRO TIPO DE
FUENTES
·Grabaciones
·Blogs
·Fotos
·Mapas
·Pinturas
·Esquemas
·Dibujos
·Película
·Diapositivas
·Casets
·Discos

28. normas
Estilos
bibliográficos

29. Ejemplos de investigaciones
documentales
La Revolución
Rusa (1891-1924),
Orlando Figes.
El silencio de los
otros (2018),
Pedro Almodóvar.
La Leyenda de
Tayos (2021),
Galo Semblantes.

30. INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
Herramientas de
apoyo que se utilizan
para recabar,
guardar la
información ya sea
formal e informal,
personal, etc.
Son de gran utilidad.

31. FICHERO
Guarda de manera
ordenada.
Conforma de fichas que
contiene las fuentes de la
investigación documental.
Por títulos, autores,entre
otros puntos.
Sirve para llevar un
control.
Facilita el proceso.

32. estructura
FICHA BIBLIOGRÁFICA
Recolección de ideas.
Digital o físico.
Fuentes textual y documental.
•Nombre y apellido del
autor.
•Titulo.
•Año de publicación.
•Editorial.
•Lugar de publicación.
•Número de paginas.
•Síntesis del contenido.
tipos De investigación
Fragmentos de
documentos.
De tesis
Reservorio de
información.
normas
APA MLA

33. ejemplos de fichas bibliogrÁfica
APA MLA

34. 1. Delimitar el tema
principal de la ficha
FICHA DE CONTENIDO
Es muy importante
dentro de las
investigaciones de
trabajos académicos.
2. Escribir el nombre
de quien realiza la ficha
en el centro
3. Justo debajo del
nombre del escritor debe ir el
titulo de la ficha
Es aquella que permite
acumular datos, recoger
ideas, y organizarlo todo
en un fichero.
5. En el margen inferior izquierdo se debe
colocar el numero de la ficha y la fecha de la
escritura de la ficha.
4. Escribir el
contenido de la ficha

35. “Geometría analítica
Por ‘Gordon Fuller’
La línea recta y el círculo
1La ecuación de toda recta se puede expresar en términos de primer grado. Recíprocamente
la gráfica de una ecuación de primer grado es una recta’
Número 018
31 de agosto de 2012
Fuente:
https://www.ejemplode.com/13ciencia/2305ejemplo_de_ficha_de_contenido.html#ixzz82g
EEBlxV

36. “Geometría analítica”
Por ‘Gordon Fuller’
La línea recta y el círculo
‘La ecuación de toda recta se puede expresar en términos de primer grado.
Recíprocamente la gráfica de una ecuación de primer grado es una recta’
Número 018
31 de agosto de 2012

37. FICHA HEMEROGRÁFICA
Son documentos de anotación que se
utilizan en los procesos de
investigación para registrar los datos
de identificación de una publicación
periódica.

38. ELEMENTOS
Existen dos tipos de fichas hemerográficas: las generales y las
analíticas.
Las generales únicamente incluyen los datos de la publicación de
forma completa, las analíticas incluyen todos los datos de las
generales, más una breve descripción del contenido de la
publicación.

39. Autores del artículo
Es el nombre que recibe el artículo o la nota incluida en la
publicación.
Nombre de la publicación
Aquí se incluye el nombre que recibe la revista, diario o
boletín
Fecha de la publicación
Aquí se incluye la fecha durante la cual fue publicada la
revista, diario o boletín.

40. Nombre del editor
En este ítem se incluye el nombre de la organización.
Número de páginas
Aquí se indica el número de las páginas.
País de publicación
Se debe indicar aquí el nombre del país donde fue realizada.
Número del volumen
Este ítem se utiliza únicamente para las fichas hemerográficas
de revistas.

41. ORGANIZACIÓN DE FICHERO

42. Se debe a el tipo
de información
que se desea
guardar.
La selección de la
manera de organizar
la información:
Se utiliza instrumentos
de investigación tales
como las fichas , fichero.
Se refiere a
guardar o
representar la
información
almacenada.
De manera
organizada para
la investigación.

43. FICHA DE CAMPO
Se almacena información
sobre la el tema a investigar
Tema de
investigación
Nombre del
investigador
Institución
Lugar, Fecha, Hora
Datos de la fuente
(edad, sexo,
ocupación)
Familiarízate con el objeto de estudio
1.
Para iniciar, es recomendable identificar e
instruirse sobre lo que quiere observar o
investigar.
2. Anota las observaciones al instante
Es fácil olvidar detalles significativos de la
experiencia de campo, cuando intentas
escribir sobre ella tiempo después.
3. Evita incluir comentarios personales
En la ficha de campo, sólo se plasman los
hechos ocurridos durante las observaciones
realizadas en el entorno.

44. EJEMPLOS FICHAS DE CAMPO

45. FICHA CRÍTICA
Datos
TITULO DE LA OBRA, TOMO Y CAPÍTULO
Recaba las opiniones
obtenidas sobre la
investigación
AUTOR O DIRECTOR
FECHA Y EDICIÓN
NÚMERO DE PÁGINA
TEMA TRATADO (PARTE SUPERIOR
IZUQIERDA)
COMILLAS PARTE DEL TEXTO O UNA CITA
SE ESCRIBE LA PALABRA CRÍTICA EN LA
PARTE SUPERIOR DERECHA
SE ESCRIBE LA CRÍTICA

48. FICHA DE SÍNTESIS Lo más apegado al
original, sin modificar
nada y sin hacer
comentarios de ninguna
clase.
Se sintetiza, más no se
analiza.
La redacción debe ser leal
La redacción debe ser leal

50. FICHA RESUMEN
Este tipo de ficha también
llamada ficha de estudio,
se puede realizar de
manera manual o digital.

51. CARACTERISTICAS
Síntesis: La ficha de resumen toma los aspectos
esenciales o concretos de un tema.
1.
Datos: Debe incluir datos como el tema principal.
2.
Utilidad: Organizar la información que se va
recopilando durante una investigación.
3.

52. ¿CÓMO HACER UNA FICHA DE RESUMEN?
La ficha de resumen lleva los elementos que se
detallan a continuación:
Tema principal
Autor y obra
Referencia bibliográfica
El resumen
Nota o comentario

53. EJEMPLO DE FICHA DE RESUMEN DE UNA NOVELA
(CIEN AÑOS DE SOLEDAD

54. INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRÁFICA

55. BIBLIOGRAFÍA
Procede de dos vocablos
griegos "biblion" que
significa libro, y "graphein"
que significa describir.
Dioscórides (médico
griego del siglo I d.c.)
Aparece por primera vez en el
diccionario del francés Trévoux en el
año 1704 y publicado por un jesuita
francés, donde define a la Bibliografía
como el conocimiento e interpretación
de los manuscritos antiguos.

56. INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
DEFINICIÓN
Consiste en la revisión de
material bibliográfico existente
con respecto al tema a estudiar.
Principales pasos para
cualquier investigación
e incluye la selección de
fuentes de información.
Se explora la producción de la comunidad
académica sobre un tema determinado. Supone
un conjunto de actividades encaminadas a
localizar documentos relacionados con un
tema o un autor concretos.

57. AUTORES
DESTACADOS
Laura Cázares, investigadora de la
Universidad Autónoma Metropolitana de
México (2000)
“Depende fundamentalmente de la
información que se recoge o consulta en
documentos a los que se puede acudir
como fuente o referencia en cualquier
momento o lugar”.
Guillermina Baena

58. CARACTERÍSTICAS
Hay revisión de documentos para
conocer el estado en que se encuentra
el tema.
Se realiza de manera ordenada y
con objetivos precisos.
Involucra procesos cognitivos
complejos, como el análisis, la síntesis
y la deducción.
Tiene como finalidad la
construcción de conocimientos.
Apoya la investigación que se
está realizando.
Permite evitar realizar
estudios ya explorados.

59. Argumentativa o del tipo exploratorio
1
2
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRÁFICA
Informativa o del tipo expositiva

60. Tomar una postura sobre un
determinado tema para probar si ese
elemento a estudiar es correcto o
incorrecto. Considera causas,
consecuencias y soluciones posibles
que llevarán a una conclusión más del
tipo crítica.
ARGUMENTATIVA O DEL TIPO
EXPLORATORIO

61. Recrear el contexto
teórico de la investigación.
Para ello se vale de fuentes
confiables, y de la
selección y el análisis del
material en cuestión.
INFORMATIVA O DEL
TIPO EXPOSITIVA

62. CRITERIOS PARA LA
SELECCIÓN DE MATERIAL
Se refiere a que las
fuentes deben ser
consonantes con el
objeto de estudio,
así como sus
objetivos, para así
fundamentar la
investigación.
PERTINENCIA
Todas las fuentes deben
ser necesarias,
suficientes y posibles,
sin excluir alguna que
pueda también
representar un aporte
importante.
EXHAUSTIVIDAD
Se tomarán en cuenta
las recientes
investigaciones o
estudios para
fundamentar la
investigación.
ACTUALIDAD

63. Determinar el tema a
estudiar.
TÉCNICAS DE LA
INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Plan de trabajo.

64. Fichar. Redactar.
Confrontar y
verificar.
Incorporar
elementos en el
plan de trabajo .
Corregir y hacer
las revisiones
finales.
Acumular las
referencias.
TÉCNICAS DE LA
INVESTIGACIÓN
BIBLIOGRÁFICA
Seleccionar las
referencias.

65. Secundarios
Terciarios
TIPOS DE
DOCUMENTOS
Primarios Tesis
doctorales
Artículos
originales
Libros,
monografías

66. Bibliografía al final del trabajo.
Identifican a los responsables intelectuales de
los documentos bibliográficos utilizados.
Contribuyen a evitar el plagio por parte de los
autores.
Permiten acceder a la fuente primaria de
información.
Mejoran la credibilidad.
Documentar el trabajo presentado.
IMPORTANCIA

67. Gracias
Gracias
Gracias
por su
por su
por su
atención
atención
atención