SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Inferencia
Pregunta por el tema central
Tema Idea principal
- Sujeto principal del
texto
- ¿De qué o de quién
se habla
principalmente en el
texto?
- General, directa,
globalizante
- Lo más importante que se
ha dicho del tema.
- Idea general, englobante.
Jerarquía textual
Propósito
• Infinitivo + Idea principal
Idea principal
• ¿Qué es lo que se dice
principalmente del tema?
Tema (sujeto del texto)
• ¿De qué se habla principalmente
en el texto?
¿Qué quiere lograr el autor?
¿Cuál es la macroestructura?
o Informar
o Argumentar
o Contrastar
o Describir
Inferencia
Texto
1
La mitad de los 600 millones de latinoamericanos están expuestos a
elevados niveles de contaminación, con los principales puntos críticos en
Colombia, Perú y Brasil, indicó el informe anual de Políticas Energéticas
de la Universidad de Chicago. El estudio, que elabora el índice Air Quality
Life Index (AQLI), analiza la expectativa de vida que las personas han
perdido debido a la contaminación del aire. “Países como Perú, Colombia,
Bolivia y Brasil cuentan con puntos críticos de contaminación, donde las
concentraciones de partículas contaminantes son de 2 a 3 veces mayores
que las recomendadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS)”,
remarcó el reporte. La materia particulada o PM (por sus siglas en inglés)
2,5, son partículas muy pequeñas en el aire que tiene un diámetro de 2,5
micrómetros (aproximadamente 1 diezmilésimo de pulgada) o menos de
diámetro. Estas partículas pueden provenir de los automóviles, camiones,
fábricas, quema de madera y otras actividades. En concreto, señaló que
la expectativa de vida de los habitantes de Lima se ha reducido en 4,7
años debido a la contaminación del aire, con lo que ubica a la capital
peruana como la ciudad latinoamericana con menor calidad del aire. A
continuación, con una rebaja de dos años de expectativa de vida se
encuentran Bogotá y Medellín, ambas en Colombia.
Texto
1
Como causante de estos elevados niveles de contaminación, el
estudio apunta principalmente a las emisiones de los vehículos y la
gran congestión de tráfico, por lo que recalcó la efectividad de
medidas de restricción en el tránsito aplicadas en Santiago de Chile y
Ciudad de México. Aunque advierte, también, que esta baja calidad
del aire no se produce solo en las grandes ciudades, y pone como
ejemplo la alta contaminación en el Amazonas en Brasil por los
incendios en la selva tropical.
Texto
1
Vemos un vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=bujRK758EAE&ab_chan
nel=UCCoficial
Texto
2
La Terapia Ocupacional es una profesión de la salud que
busca mejorar la calidad de vida de las personas
optimizando su desempeño ocupacional a través de la
actividad con propósito y la ocupación, para garantizar una
participación justa y equitativa en la sociedad.
Su evolución a lo largo de los años demuestra el
compromiso de los diferentes profesionales de la salud, así
como de terapeutas ocupacionales quienes desarrollaron
labores en favor de la participación ocupacional e
integración sociolaboral de las personas y que ahora con
justicia son reconocidos como parte de la historia de la
terapia ocupacional en el Perú.
Texto
2
La historia señala que la Terapia Ocupacional en el Perú
comenzó con la búsqueda de la mejora del trato a
personas con problemas de salud mental similar a lo
ocurrido en la historia mundial con el tratamiento moral. Sin
embargo, hoy en día, es el área donde menos terapeutas
laboran y en donde menos cursos formativos o
especializados se desarrollan, a pesar de que en esta área
la demanda actualmente se ha acrecentado enormemente
con la formación de centros de salud mental comunitarios
en el marco de la Ley General de Salud Mental publicada
en el año 2019 y su reglamento. Este y otros
acontecimientos nos llevan a una reflexión hacia dónde
debemos ir como profesión y qué debemos rescatar como
base para alimentar los paradigmas que guían nuestro
quehacer profesional.
Texto
2
Por otro lado, la historia nos enseña también que han
pasado 50 años y solo dos universidades vienen formando
terapeutas ocupacionales a nivel nacional, lo que termina
por limitar el acceso de intervenciones de terapia
ocupacional en la población peruana, observándose poca
presencia de terapeutas ocupacionales en el interior del
país y en diferentes ámbitos de aplicación. El escaso
número de terapeutas ocupacionales restringe la
posibilidad de lograr inclusión e integración social y laboral
en la sociedad peruana. Los futuros desafíos deben estar
enfocados en aperturar nuevos programas en centros de
estudios de prestigio y desarrollar especializaciones de
post grado que fomenten la investigación y nos permitan
consolidar nuestra actuación profesional en todo el país.
Actividad
Escoge un texto de la práctica
domiciliaria, aplica la técnica del
subrayado y resuelve las preguntas
de comprensión.

More Related Content

Similar to Inferencia.pptx razonamiento veral preuniversitario

COMENTARIO
COMENTARIOCOMENTARIO
COMENTARIOflta
 
Blog para enviar
Blog para enviarBlog para enviar
Blog para enviarflta
 
COMENTARIO
COMENTARIOCOMENTARIO
COMENTARIOflta
 
La escuela en un nuevo paradigma de desarrollo
La escuela en un nuevo paradigma de desarrolloLa escuela en un nuevo paradigma de desarrollo
La escuela en un nuevo paradigma de desarrolloLuis Sime Poma
 
Resumen etica ambiental y porter final grupo1
Resumen etica ambiental y porter final grupo1Resumen etica ambiental y porter final grupo1
Resumen etica ambiental y porter final grupo1Krolita Tobar
 
Proyecto pobreza
Proyecto pobrezaProyecto pobreza
Proyecto pobrezaDanaRmz17
 
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"Gobernabilidad
 
Enseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotá
Enseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotáEnseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotá
Enseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotáVicente Ruiz Sanchez
 
CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdf
CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdfCARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdf
CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdfAdrinCalonge
 
Ensayo, etica y bienes públicos ambientales
Ensayo, etica y bienes públicos ambientalesEnsayo, etica y bienes públicos ambientales
Ensayo, etica y bienes públicos ambientalesKrolita Tobar
 
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdf
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdfSalud menrtal. Universidades Españolas..pdf
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdfJosé María
 
Consumo de alcohol_en_adolescentes
Consumo de alcohol_en_adolescentesConsumo de alcohol_en_adolescentes
Consumo de alcohol_en_adolescentesdaner vera
 
Gestión de Salud en Chile, Autor; Claudio Román
Gestión de Salud en Chile,   Autor; Claudio RománGestión de Salud en Chile,   Autor; Claudio Román
Gestión de Salud en Chile, Autor; Claudio Románcristiansilva999182
 
Monogarfia mala alimentacion en menores
Monogarfia mala alimentacion en menoresMonogarfia mala alimentacion en menores
Monogarfia mala alimentacion en menoresloyda_zamora
 
LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
LA EDUCACIÓN COLOMBIANALA EDUCACIÓN COLOMBIANA
LA EDUCACIÓN COLOMBIANAcamilava
 
centro infantil y juvenil para la vida sana
centro infantil y juvenil para la vida sanacentro infantil y juvenil para la vida sana
centro infantil y juvenil para la vida sanaguest0260bc
 
Presentación estudio de caso
Presentación estudio de casoPresentación estudio de caso
Presentación estudio de casoEdwin Gutierrez
 

Similar to Inferencia.pptx razonamiento veral preuniversitario (20)

COMENTARIO
COMENTARIOCOMENTARIO
COMENTARIO
 
Blog para enviar
Blog para enviarBlog para enviar
Blog para enviar
 
COMENTARIO
COMENTARIOCOMENTARIO
COMENTARIO
 
La escuela en un nuevo paradigma de desarrollo
La escuela en un nuevo paradigma de desarrolloLa escuela en un nuevo paradigma de desarrollo
La escuela en un nuevo paradigma de desarrollo
 
Resumen etica ambiental y porter final grupo1
Resumen etica ambiental y porter final grupo1Resumen etica ambiental y porter final grupo1
Resumen etica ambiental y porter final grupo1
 
Proyecto pobreza
Proyecto pobrezaProyecto pobreza
Proyecto pobreza
 
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
III Seminario "Inclusión Social: discursos y realidades"
 
Documento de trabajo. La calidad en los servicios de salud en México
Documento de trabajo. La calidad en los servicios de salud en MéxicoDocumento de trabajo. La calidad en los servicios de salud en México
Documento de trabajo. La calidad en los servicios de salud en México
 
bioetica de couceiro
bioetica de couceirobioetica de couceiro
bioetica de couceiro
 
Enseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotá
Enseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotáEnseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotá
Enseñanza de los ddhh en los colegios públicos de bogotá
 
CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdf
CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdfCARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdf
CARACTERISTICAS DE LA COMUNIDAD Y PROBLEMAS SOCIALES.pdf
 
Ensayo, etica y bienes públicos ambientales
Ensayo, etica y bienes públicos ambientalesEnsayo, etica y bienes públicos ambientales
Ensayo, etica y bienes públicos ambientales
 
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdf
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdfSalud menrtal. Universidades Españolas..pdf
Salud menrtal. Universidades Españolas..pdf
 
Consumo de alcohol_en_adolescentes
Consumo de alcohol_en_adolescentesConsumo de alcohol_en_adolescentes
Consumo de alcohol_en_adolescentes
 
Gestión de Salud en Chile, Autor; Claudio Román
Gestión de Salud en Chile,   Autor; Claudio RománGestión de Salud en Chile,   Autor; Claudio Román
Gestión de Salud en Chile, Autor; Claudio Román
 
Documento sin título (1)
Documento sin título (1)Documento sin título (1)
Documento sin título (1)
 
Monogarfia mala alimentacion en menores
Monogarfia mala alimentacion en menoresMonogarfia mala alimentacion en menores
Monogarfia mala alimentacion en menores
 
LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
LA EDUCACIÓN COLOMBIANALA EDUCACIÓN COLOMBIANA
LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
 
centro infantil y juvenil para la vida sana
centro infantil y juvenil para la vida sanacentro infantil y juvenil para la vida sana
centro infantil y juvenil para la vida sana
 
Presentación estudio de caso
Presentación estudio de casoPresentación estudio de caso
Presentación estudio de caso
 

Recently uploaded

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Recently uploaded (20)

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Inferencia.pptx razonamiento veral preuniversitario

  • 2. Pregunta por el tema central Tema Idea principal - Sujeto principal del texto - ¿De qué o de quién se habla principalmente en el texto? - General, directa, globalizante - Lo más importante que se ha dicho del tema. - Idea general, englobante.
  • 3. Jerarquía textual Propósito • Infinitivo + Idea principal Idea principal • ¿Qué es lo que se dice principalmente del tema? Tema (sujeto del texto) • ¿De qué se habla principalmente en el texto? ¿Qué quiere lograr el autor? ¿Cuál es la macroestructura? o Informar o Argumentar o Contrastar o Describir
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Texto 1 La mitad de los 600 millones de latinoamericanos están expuestos a elevados niveles de contaminación, con los principales puntos críticos en Colombia, Perú y Brasil, indicó el informe anual de Políticas Energéticas de la Universidad de Chicago. El estudio, que elabora el índice Air Quality Life Index (AQLI), analiza la expectativa de vida que las personas han perdido debido a la contaminación del aire. “Países como Perú, Colombia, Bolivia y Brasil cuentan con puntos críticos de contaminación, donde las concentraciones de partículas contaminantes son de 2 a 3 veces mayores que las recomendadas por la Organización Mundial de la Salud (OMS)”, remarcó el reporte. La materia particulada o PM (por sus siglas en inglés) 2,5, son partículas muy pequeñas en el aire que tiene un diámetro de 2,5 micrómetros (aproximadamente 1 diezmilésimo de pulgada) o menos de diámetro. Estas partículas pueden provenir de los automóviles, camiones, fábricas, quema de madera y otras actividades. En concreto, señaló que la expectativa de vida de los habitantes de Lima se ha reducido en 4,7 años debido a la contaminación del aire, con lo que ubica a la capital peruana como la ciudad latinoamericana con menor calidad del aire. A continuación, con una rebaja de dos años de expectativa de vida se encuentran Bogotá y Medellín, ambas en Colombia.
  • 15. Texto 1 Como causante de estos elevados niveles de contaminación, el estudio apunta principalmente a las emisiones de los vehículos y la gran congestión de tráfico, por lo que recalcó la efectividad de medidas de restricción en el tránsito aplicadas en Santiago de Chile y Ciudad de México. Aunque advierte, también, que esta baja calidad del aire no se produce solo en las grandes ciudades, y pone como ejemplo la alta contaminación en el Amazonas en Brasil por los incendios en la selva tropical.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. Texto 2 La Terapia Ocupacional es una profesión de la salud que busca mejorar la calidad de vida de las personas optimizando su desempeño ocupacional a través de la actividad con propósito y la ocupación, para garantizar una participación justa y equitativa en la sociedad. Su evolución a lo largo de los años demuestra el compromiso de los diferentes profesionales de la salud, así como de terapeutas ocupacionales quienes desarrollaron labores en favor de la participación ocupacional e integración sociolaboral de las personas y que ahora con justicia son reconocidos como parte de la historia de la terapia ocupacional en el Perú.
  • 24. Texto 2 La historia señala que la Terapia Ocupacional en el Perú comenzó con la búsqueda de la mejora del trato a personas con problemas de salud mental similar a lo ocurrido en la historia mundial con el tratamiento moral. Sin embargo, hoy en día, es el área donde menos terapeutas laboran y en donde menos cursos formativos o especializados se desarrollan, a pesar de que en esta área la demanda actualmente se ha acrecentado enormemente con la formación de centros de salud mental comunitarios en el marco de la Ley General de Salud Mental publicada en el año 2019 y su reglamento. Este y otros acontecimientos nos llevan a una reflexión hacia dónde debemos ir como profesión y qué debemos rescatar como base para alimentar los paradigmas que guían nuestro quehacer profesional.
  • 25. Texto 2 Por otro lado, la historia nos enseña también que han pasado 50 años y solo dos universidades vienen formando terapeutas ocupacionales a nivel nacional, lo que termina por limitar el acceso de intervenciones de terapia ocupacional en la población peruana, observándose poca presencia de terapeutas ocupacionales en el interior del país y en diferentes ámbitos de aplicación. El escaso número de terapeutas ocupacionales restringe la posibilidad de lograr inclusión e integración social y laboral en la sociedad peruana. Los futuros desafíos deben estar enfocados en aperturar nuevos programas en centros de estudios de prestigio y desarrollar especializaciones de post grado que fomenten la investigación y nos permitan consolidar nuestra actuación profesional en todo el país.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. Actividad Escoge un texto de la práctica domiciliaria, aplica la técnica del subrayado y resuelve las preguntas de comprensión.