1. FORMACIÓN DOCENTE 2022
CAPÍTULO TERRITORIALIDAD – EJE PROFESIONAL
HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA LA
INSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN A
DISTANCIA
M.Sc. Ernesto
Vaquero
2. OBJETIVO
• En el marco de la Educación a Distancia,
desarrollar una dinámica práctica con las
herramientas útiles en:
• Instrucción
• Evaluación
• Desarrollo de contenidos
3. TEMAS A TOCAR
• Uso general de Google Classroom
• Elaboración de exámenes en línea
• Clases síncronas vía WhatsApp
• Elaboración de contenidos con Jamboard y
otras herramientas
4. GOOGLE CLASSROOM
• Creación del aula
• Configuración del aula
• Seguridad
• Permisos
• Otros
• Invitación de Estudiantes y/o docentes
adicionales
• Generación de “Tareas”
5. GOOGLE CLASSROOM
• Evaluación de Tareas. Calificación en línea
• Creación y uso de rúbricas
• Registro de evaluaciones en GC.
• Generación de exámenes en “Formulario de
Google”
• Configuraciones
• Modalidades
• Autocorrección
• Complementos
6. GOOGLE CLASSROOM
• Generación de “Materiales”
• Solicitud de documentos en línea (de Google)
• Informaciones adicionales
• Notificaciones
• Ediciones posteriores
• Archivo de aulas
7. ELABORACIÓN DE CONTENIDOS
• Algunas herramientas prácticas
• Jamboard
• Recortes
• Libros digitales
• Navegador Web
8. CLASES VÍA WHATSAPP
• Modalidades
• Síncrona
• Asíncrona
• Herramientas Complementarias
• Libros Digitales
• Jamboard
• Herramienta “Recorte” de Windows
• Navegador Web
9. RECOMENDACIONES
1. Poner en práctica lo aprendido lo más pronto
posible.
2. Experimentar con todas las herramientas
disponibles.
3. Hacer retroalimentación con los estudiantes y
entre docentes.
4. Aplicar la creatividad en el trabajo.
5. Evitar la sobrecarga y optar por las soluciones
efectivas y prácticas
