SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
TEKSTONG NARATIBO
LEARNING
OBJECTIVE
Conduct a short research project to answer a
question, drawing on several sources and
generating additional related, focused questions
that allow for multiple avenues of exploration.
Ang tekstong naratibo ay pagsasalaysay o
pagkukwento ng mga pangyayari sa isang
tao o mga tauhan, nangyari sa isang lugar
at panahon o sa isang tagpuan nang may
maayos na pagkakasunod-sunod mula
simula hanggang katapusan.
TEKSTONG NARATIBO
LAYUNIN NG TEKSTONG NARATIBO
• makapagsalaysay
ng mga
pangyayaring
nakapanlibang o
nakakapagbigay-
aliw o saya.
• nakapagtuturo ng
kabutihang asal,
mahahalagang aral,
at mga
pagpapahalagang
pangkatauhan tulad
ng pagiging mabuti at
tapat, na ang
kasamaan
IBA’T-
IBANG URI
NG
TEKSTONG
NARATIBO
• Maikling kuwento
• Nobela
• Kuwentong-bayan
• Mitolohiya
• Alamat
• Epiko
• Dula
• Parabola
• Kuwentong kababalaghan
• Anekdota
• Science fiction
IBA’T-IBANG PANANAW O PUNTA VISTA( POINT OF VIEW) SA
TEKSTONG NARATIBO
1. UNANG PANAUHAN
Sa pananaw na ito, isa sa mga tauhan ang nagsasalaysay ng
mga bagay na kaniyang nararanasan, naalala, o naririnig kaya
gumagamit ng panghalip na ako.
2. IKALAWANG PANAUHAN
Dito mistulang kinakausap ng manunulat ang tauhang
pinagagalaw niya sa kuwento kaya't gumagamit siya ng mga
panghalip na ka o ikaw subalit tulad ng unang nasabi, hindi ito
gaanong ginagamit ng mga manunulat sa kanilang
pagsasalaysay.
A. Maladiyos na panauhan-
nababatid niya ang galaw at iniisip ng
lahat ng mga tauhan Napapasok niya
ang isipan ng bawat tauhan at
naihahayag niya ang iniisip,
damdamin, at paniniwala ng mga ito
sa mga mambabasa
IBA’T-IBANG PANANAW O PUNTA VISTA( POINT OF VIEW) SA
TEKSTONG NARATIBO
3. IKATLONG PANAUHAN
ang mga pangyayari sa pananaw na ito ay isinasalaysay ng isang taong walang relasyon sa tauhan kaya ang
panghalip na ginagamit niya sa pagsasalaysay ay siya. Ang tagapagsalaysay ay taga-obserba lang at nasa
labas siya sa mga pangyayari. May tatlong uri ang ganitong uri ng pananaw:
B. Limitadong panauhan-
nababatid niya ang iniisip
at ikinikilos ng isa sa mga
tauhan subalit hindi ang sa
iba pang tauhan.
C. Tagapag-obserbang panauhan-
hindi niya napapasok o nababatid
ang nilalaman ng isip at damdamin
ng mga tauhan. Tanging ang mga
nakikita o naririnig niyang
pangyayari, kilos, o sinasabi lang
ang kaniyang İsinalaysay.
IBA’T-IBANG PANANAW O PUNTA VISTA( POINT OF VIEW) SA
TEKSTONG NARATIBO
4. KOMBINASYONG PANANAW O PANINGIN
Dito ay hindi lang iisa ang tagapagsalaysay kaya't
iba't ibang pananaw o paningin ang nagagamit sa
pagsasalaysay Karaniwan itong nangyayari sa
isang nobela kung saan ang mga pangyayari ay
sumasakop ng mas mahabang panahon at mas
maraming tauhan ang naipakikilala sa bawat
kabanata.
MAY PARAAN NG PAGPAPAHAYAG O PAGLALAHAD NG MGA TAUHAN SA
KANILANG DIYALOGO, SALOOBIN, AT DAMDAMIN SA TEKSTONG NARATIBO
1. DIREKTA O TUWIRANG PAGPAPAHAYAG
Ang tauhan ay direkta o tuwirang
nagsasaad o nagsasabi ng kanyang
diyalogo, saloobin, o damdamin. Ito
ay ginagamitan ng panipi.
Halimbawa:
"Donato, kakain na,Anak,” tawag ni Aling
Guada sa anak na noo'y abalang-abala sa
ginagawa at hindi halos napansing
nakalapit na pala ang ina sa kanyang
kinalalagyan, "Aba'y kayganda naman
nireng ginagawa mo, Anak! Ay ano ba
talaga ang balak mo, ha?"
MAY PARAAN NG PAGPAPAHAYAG O PAGLALAHAD NG MGA TAUHAN SA
KANILANG DIYALOGO, SALOOBIN, AT DAMDAMIN SA TEKSTONG NARATIBO
2 DI-DIREKTA O DI-TUWIRANG PAGPAPAHAYAG
Ang tagapagsalaysay ang
naglalahad sa sinasabi, iniisip, o
nararamdaman ng tauhan sa
ganitong un ng pagpapahayag Hindi
na ito ginagamitan ng panipi
Halimbawa:
Tinatawag ni Aling Guada ang anak dahil
kakain habang ito ay abalang-abala sa
ginagawa at hindi halos napansing nakalapit
na pala ang ina sa kanyang kinalalagyan.
Sinabi niyang kayganda ng ginagawa ng anak
at tinanong din niya kung ano ba talaga ang
balak niya.
MGA ELEMENTO ANG MGA TEKSTONG NARATIBO
2. TAGPUAN AT PANAHON
Tumutukoy hindi lang sa lugar kung saan naganap ng
mga pangyayari sa akda kundi gayundin sa panahon
(oras, petsa, taon) at maging sa damdaming umiiral
sa kapaligiran nang maganap ang mga pangyayari
tulad ng kasayahang dala ng pagdiriwang,
takot,romantikong paligid, matinding pagod,
kalungkutan at iba pa.
KARANIWANG TAUHAN SA MGA AKDANG NARATIBO AY ANG SUMUSUNOD
• Pangunahing
Tauhan bida,
umiikot ang
mga
pangayayari sa
kuwento simula
hanggang sa
katapusan
• Kasamang
Tauhan
karaniwang
kasama o
kasangga ng
pangunahing
tauhan
• Katunggaling
Tauhan -
kontrabida,
siyang
sumasalungat o
kalaban ng
pangunahing
tauhan
• Ang May-akda-sa
likod ay laging
nakasubaybay ang
kamalayan ng
makapangyarihang
awtor
DALAWANG URI NG TAUHAN AYON KAY E M, FROSTER
• Tauhang Bilog
(Round Character)-
Isang tauhang may
multi-dimensiyonal o
maraming saklaw
ang personalidad
• Tauhang Lapad (Flat
Character) - tauhang
nagtataglay ng lisa o
dadalawang katangiang
madaling matukoy o
predictable.
MGA ELEMENTO ANG MGA TEKSTONG NARATIBO
3. BANGHAY
Maayos na daloy o pagkasunod-sunod ng
mga pangyayari sa mga tekstong naratibo
upang mabigyang-linaw ang temang taglay
ng akda.
KARANIWANG BANGHAY O BALANGKAS NG ISANG NARATIBO
•Pagkakaroon ng isang epektibong simula kung
saan maipakilala ang mga tauhan, tagpuan, at
tema (orientation or introduction)
•Pagpapakilala sa suliraning ihahanap ng
kalutasan ng mga tauhan partikular na ang
pangunahing tauhan (problem)
•Pagkakaroon ng saglit ng kasiglahang
hahantong sa pagpapakita ng aksiyong gagawin
ng tauhan tungo sa paglutas sa suliranin (rising
action)
•Patuloy sa pagtaas ang pangyayaring humantong
sa isang kasukdulan (climax)
• Pababang pangyayari na humantong sa isang
resolusyon o kakalasan (falling action)
• Pagkakaroon ng isang makabuluhang wakas
(ending)
ANACHRONY O MGA PAGSASALAYSAY NA HINDI NAKAAYOS SA TAMANG PAGKAKASUNOD-SUNOD
•Analepsis (Flashback) dito ipinapasok
ang mga pangyayaring naganap sa
nakalipas.
• Prolepsis (Flash-forward) - dito
nama'y ipinapasok ang mga
pangyayaring magaganap pa lang sa
hinaharap.
• Ellipsis- may mga nagpapakitang may
bahagi sa pagsasalaysay na tinanggal o
hindi isinama.
MGA ELEMENTO ANG MGA TEKSTONG NARATIBO
4. PAKSA O TEMA
sentral na ideya kung saan umiikot ang mga
pangyayari sa tekstong naratibo. Mahalagang
malinang ito ng husto sa kabuuan ng akda
upang mapalutang ng may-akda ang
pinakamahalagang mensaheng nais niyang
maiparating sa kanyang mambabasa.
Sagot ng isa, puntos ng lahat!
Bumuo ng dalawang pangkat.Ambagan ang paraan ng
pagsusulit na ito. Bawat miyembro ay sasagot sa bawat tanong
isa-isa.
Pagtataya
Panuto: Piliin mula sa kahon ang salitangtinutukoy sa bawat pahayag.Isulat ang tamang sagot sa patlang.
1. Ito ang pinakamahalagang component ng isang salaysay at ito ay madalas na
nagaganap sa pagitan ng bida at kontrabida.
2. Ang lugar,oras at panahon ng naganap na pangyayari.
3. Tinutukoy nito kung kaninong pananaw o punto ang isinalaysay na kwento.
4. Lahat ng kwento ay may tauhan.Karaniwang may bida at kontrabida.
5. Bawat salaysay ay may nararapat na banghay ng pangyayari.kung walang
nagyari,walang isasalaysay
Takdang Aralin
Magsaliksik ng isang halimbawa ng tekstong naratibo. Tukuyin ang mga elemento
nito.
1. Tauhan
2. Tagpuan at Panahon
3. Banghay
4. Paksa o Tema
GRADE 11 PRESENTATION PAGBABASA AT PAGSUSURI NG IBA'T-IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK:TEKSTONG NARATIBO.pptx

More Related Content

Similar to GRADE 11 PRESENTATION PAGBABASA AT PAGSUSURI NG IBA'T-IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK:TEKSTONG NARATIBO.pptx

Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxZendrexIlagan1
 
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxAralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxRhanielaCelebran
 
MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10
MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10
MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10AUBREYONGQUE1
 
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptxWeek 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptxbryandomingo8
 
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxorca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxNorizaBaarBocabo
 
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptx
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptxPAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptx
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptxElle541200
 
Brown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdf
Brown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdfBrown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdf
Brown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdfRoxanneBarelos
 
Ppagsulat ng sanaysay
Ppagsulat ng sanaysayPpagsulat ng sanaysay
Ppagsulat ng sanaysayAllan Ortiz
 
PANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptx
PANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptxPANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptx
PANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptxgladysmaaarquezramos
 
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptxmabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptxAnaMarieRavanes2
 

Similar to GRADE 11 PRESENTATION PAGBABASA AT PAGSUSURI NG IBA'T-IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK:TEKSTONG NARATIBO.pptx (20)

The allegory of the cave 1
The allegory of the cave 1The allegory of the cave 1
The allegory of the cave 1
 
TEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptxTEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptx
 
TEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptxTEKSTONG NARATIBO.pptx
TEKSTONG NARATIBO.pptx
 
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptxPagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
Pagtalakay sa katangian ng teksto.pptx
 
M.k. hand out
M.k. hand outM.k. hand out
M.k. hand out
 
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxAralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
 
Aralin-5.pptx
Aralin-5.pptxAralin-5.pptx
Aralin-5.pptx
 
MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10
MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10
MATANDA AT ANG DAGAT-NOBELA- aralin sa baitang 10
 
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptxWeek 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
Week 3. 3rd Qtr. Day 4. URI NG MAIKLING KWENTO.pptx
 
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptxorca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
orca_share_media1620815720280_6798193858836480663.pptx
 
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptx
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptxPAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptx
PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T-IBANG TEKSTO TUNGO SA.pptx
 
Talakayan.pptx
Talakayan.pptxTalakayan.pptx
Talakayan.pptx
 
Brown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdf
Brown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdfBrown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdf
Brown-Aesthetic-Group-Project-Presentation.pdf
 
Ppagsulat ng sanaysay
Ppagsulat ng sanaysayPpagsulat ng sanaysay
Ppagsulat ng sanaysay
 
PANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptx
PANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptxPANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptx
PANITIKANG_PANLIPUNAN_Kahulugan_Kasaysay.pptx
 
TEKSTONG-NARATIBO.pptx
TEKSTONG-NARATIBO.pptxTEKSTONG-NARATIBO.pptx
TEKSTONG-NARATIBO.pptx
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
 
Maikling Kwento
Maikling KwentoMaikling Kwento
Maikling Kwento
 
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptxmabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
mabisang paraan ng pagpapahayag.pptx
 
Deskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptxDeskriptiv.pptx
Deskriptiv.pptx
 

Recently uploaded

power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoChristineJaneWaquizM
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxlaranangeva7
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxDahlvinJaro
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 

Recently uploaded (20)

power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nitoPang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
Pang-abay kahulugahan at mga halimbawa nito
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
FILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptxFILIPINO-GROUP-1-2-KABANATA 3-4.pptx
 
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptxSEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
SEXUAL ORIENTATION AND GENDER IDENTIFICATION.pptx
 
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 

GRADE 11 PRESENTATION PAGBABASA AT PAGSUSURI NG IBA'T-IBANG TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK:TEKSTONG NARATIBO.pptx

  • 2. LEARNING OBJECTIVE Conduct a short research project to answer a question, drawing on several sources and generating additional related, focused questions that allow for multiple avenues of exploration. Ang tekstong naratibo ay pagsasalaysay o pagkukwento ng mga pangyayari sa isang tao o mga tauhan, nangyari sa isang lugar at panahon o sa isang tagpuan nang may maayos na pagkakasunod-sunod mula simula hanggang katapusan. TEKSTONG NARATIBO
  • 3. LAYUNIN NG TEKSTONG NARATIBO • makapagsalaysay ng mga pangyayaring nakapanlibang o nakakapagbigay- aliw o saya. • nakapagtuturo ng kabutihang asal, mahahalagang aral, at mga pagpapahalagang pangkatauhan tulad ng pagiging mabuti at tapat, na ang kasamaan
  • 4. IBA’T- IBANG URI NG TEKSTONG NARATIBO • Maikling kuwento • Nobela • Kuwentong-bayan • Mitolohiya • Alamat • Epiko • Dula • Parabola • Kuwentong kababalaghan • Anekdota • Science fiction
  • 5. IBA’T-IBANG PANANAW O PUNTA VISTA( POINT OF VIEW) SA TEKSTONG NARATIBO 1. UNANG PANAUHAN Sa pananaw na ito, isa sa mga tauhan ang nagsasalaysay ng mga bagay na kaniyang nararanasan, naalala, o naririnig kaya gumagamit ng panghalip na ako. 2. IKALAWANG PANAUHAN Dito mistulang kinakausap ng manunulat ang tauhang pinagagalaw niya sa kuwento kaya't gumagamit siya ng mga panghalip na ka o ikaw subalit tulad ng unang nasabi, hindi ito gaanong ginagamit ng mga manunulat sa kanilang pagsasalaysay.
  • 6. A. Maladiyos na panauhan- nababatid niya ang galaw at iniisip ng lahat ng mga tauhan Napapasok niya ang isipan ng bawat tauhan at naihahayag niya ang iniisip, damdamin, at paniniwala ng mga ito sa mga mambabasa IBA’T-IBANG PANANAW O PUNTA VISTA( POINT OF VIEW) SA TEKSTONG NARATIBO 3. IKATLONG PANAUHAN ang mga pangyayari sa pananaw na ito ay isinasalaysay ng isang taong walang relasyon sa tauhan kaya ang panghalip na ginagamit niya sa pagsasalaysay ay siya. Ang tagapagsalaysay ay taga-obserba lang at nasa labas siya sa mga pangyayari. May tatlong uri ang ganitong uri ng pananaw: B. Limitadong panauhan- nababatid niya ang iniisip at ikinikilos ng isa sa mga tauhan subalit hindi ang sa iba pang tauhan. C. Tagapag-obserbang panauhan- hindi niya napapasok o nababatid ang nilalaman ng isip at damdamin ng mga tauhan. Tanging ang mga nakikita o naririnig niyang pangyayari, kilos, o sinasabi lang ang kaniyang İsinalaysay.
  • 7. IBA’T-IBANG PANANAW O PUNTA VISTA( POINT OF VIEW) SA TEKSTONG NARATIBO 4. KOMBINASYONG PANANAW O PANINGIN Dito ay hindi lang iisa ang tagapagsalaysay kaya't iba't ibang pananaw o paningin ang nagagamit sa pagsasalaysay Karaniwan itong nangyayari sa isang nobela kung saan ang mga pangyayari ay sumasakop ng mas mahabang panahon at mas maraming tauhan ang naipakikilala sa bawat kabanata.
  • 8. MAY PARAAN NG PAGPAPAHAYAG O PAGLALAHAD NG MGA TAUHAN SA KANILANG DIYALOGO, SALOOBIN, AT DAMDAMIN SA TEKSTONG NARATIBO 1. DIREKTA O TUWIRANG PAGPAPAHAYAG Ang tauhan ay direkta o tuwirang nagsasaad o nagsasabi ng kanyang diyalogo, saloobin, o damdamin. Ito ay ginagamitan ng panipi. Halimbawa: "Donato, kakain na,Anak,” tawag ni Aling Guada sa anak na noo'y abalang-abala sa ginagawa at hindi halos napansing nakalapit na pala ang ina sa kanyang kinalalagyan, "Aba'y kayganda naman nireng ginagawa mo, Anak! Ay ano ba talaga ang balak mo, ha?"
  • 9. MAY PARAAN NG PAGPAPAHAYAG O PAGLALAHAD NG MGA TAUHAN SA KANILANG DIYALOGO, SALOOBIN, AT DAMDAMIN SA TEKSTONG NARATIBO 2 DI-DIREKTA O DI-TUWIRANG PAGPAPAHAYAG Ang tagapagsalaysay ang naglalahad sa sinasabi, iniisip, o nararamdaman ng tauhan sa ganitong un ng pagpapahayag Hindi na ito ginagamitan ng panipi Halimbawa: Tinatawag ni Aling Guada ang anak dahil kakain habang ito ay abalang-abala sa ginagawa at hindi halos napansing nakalapit na pala ang ina sa kanyang kinalalagyan. Sinabi niyang kayganda ng ginagawa ng anak at tinanong din niya kung ano ba talaga ang balak niya.
  • 10. MGA ELEMENTO ANG MGA TEKSTONG NARATIBO 2. TAGPUAN AT PANAHON Tumutukoy hindi lang sa lugar kung saan naganap ng mga pangyayari sa akda kundi gayundin sa panahon (oras, petsa, taon) at maging sa damdaming umiiral sa kapaligiran nang maganap ang mga pangyayari tulad ng kasayahang dala ng pagdiriwang, takot,romantikong paligid, matinding pagod, kalungkutan at iba pa.
  • 11. KARANIWANG TAUHAN SA MGA AKDANG NARATIBO AY ANG SUMUSUNOD • Pangunahing Tauhan bida, umiikot ang mga pangayayari sa kuwento simula hanggang sa katapusan • Kasamang Tauhan karaniwang kasama o kasangga ng pangunahing tauhan • Katunggaling Tauhan - kontrabida, siyang sumasalungat o kalaban ng pangunahing tauhan • Ang May-akda-sa likod ay laging nakasubaybay ang kamalayan ng makapangyarihang awtor
  • 12. DALAWANG URI NG TAUHAN AYON KAY E M, FROSTER • Tauhang Bilog (Round Character)- Isang tauhang may multi-dimensiyonal o maraming saklaw ang personalidad • Tauhang Lapad (Flat Character) - tauhang nagtataglay ng lisa o dadalawang katangiang madaling matukoy o predictable.
  • 13. MGA ELEMENTO ANG MGA TEKSTONG NARATIBO 3. BANGHAY Maayos na daloy o pagkasunod-sunod ng mga pangyayari sa mga tekstong naratibo upang mabigyang-linaw ang temang taglay ng akda.
  • 14. KARANIWANG BANGHAY O BALANGKAS NG ISANG NARATIBO •Pagkakaroon ng isang epektibong simula kung saan maipakilala ang mga tauhan, tagpuan, at tema (orientation or introduction) •Pagpapakilala sa suliraning ihahanap ng kalutasan ng mga tauhan partikular na ang pangunahing tauhan (problem) •Pagkakaroon ng saglit ng kasiglahang hahantong sa pagpapakita ng aksiyong gagawin ng tauhan tungo sa paglutas sa suliranin (rising action) •Patuloy sa pagtaas ang pangyayaring humantong sa isang kasukdulan (climax) • Pababang pangyayari na humantong sa isang resolusyon o kakalasan (falling action) • Pagkakaroon ng isang makabuluhang wakas (ending)
  • 15. ANACHRONY O MGA PAGSASALAYSAY NA HINDI NAKAAYOS SA TAMANG PAGKAKASUNOD-SUNOD •Analepsis (Flashback) dito ipinapasok ang mga pangyayaring naganap sa nakalipas. • Prolepsis (Flash-forward) - dito nama'y ipinapasok ang mga pangyayaring magaganap pa lang sa hinaharap. • Ellipsis- may mga nagpapakitang may bahagi sa pagsasalaysay na tinanggal o hindi isinama.
  • 16. MGA ELEMENTO ANG MGA TEKSTONG NARATIBO 4. PAKSA O TEMA sentral na ideya kung saan umiikot ang mga pangyayari sa tekstong naratibo. Mahalagang malinang ito ng husto sa kabuuan ng akda upang mapalutang ng may-akda ang pinakamahalagang mensaheng nais niyang maiparating sa kanyang mambabasa.
  • 17. Sagot ng isa, puntos ng lahat! Bumuo ng dalawang pangkat.Ambagan ang paraan ng pagsusulit na ito. Bawat miyembro ay sasagot sa bawat tanong isa-isa.
  • 18. Pagtataya Panuto: Piliin mula sa kahon ang salitangtinutukoy sa bawat pahayag.Isulat ang tamang sagot sa patlang. 1. Ito ang pinakamahalagang component ng isang salaysay at ito ay madalas na nagaganap sa pagitan ng bida at kontrabida. 2. Ang lugar,oras at panahon ng naganap na pangyayari. 3. Tinutukoy nito kung kaninong pananaw o punto ang isinalaysay na kwento. 4. Lahat ng kwento ay may tauhan.Karaniwang may bida at kontrabida. 5. Bawat salaysay ay may nararapat na banghay ng pangyayari.kung walang nagyari,walang isasalaysay
  • 19. Takdang Aralin Magsaliksik ng isang halimbawa ng tekstong naratibo. Tukuyin ang mga elemento nito. 1. Tauhan 2. Tagpuan at Panahon 3. Banghay 4. Paksa o Tema