presentacion detallada y completa

1. CUERPO, ESPACIO
Y TIEMPO EN LA
PSICOMOTRICIDAD
GAMLP-2024
MUNICIPAL DE LA PAZ
GOBIERNO AUTÓNOMO
LA IMPORTANCIA DEL

2. La psicomotricidad emerge como una disciplina que
se adentra en la intrincada relación entre el cuerpo,
el espacio y el tiempo, reconociendo su impacto
profundo en el desarrollo humano integral. Desde
una perspectiva que abraza la interconexión entre lo
físico, lo cognitivo y lo emocional, la psicomotricidad
se erige como un campo de estudio esencial para
comprender y potenciar las capacidades individuales.
INTRODUCCIÓN
CONOCIMIENTO
Exploraremos detalladamente la
importancia del cuerpo, espacio y
tiempo en la psicomotricidad,
analizando cómo su interrelación
moldea el desarrollo humano en
diversas dimensiones.

3. El Cuerpo en la
Psicomotricidad
Desarrollo Motor
Interacción
El cuerpo, en constante interacción con su entorno,
se convierte en un medio a través del cual se forja la
relación con el mundo circundante.
La comprensión detallada del cuerpo en la
psicomotricidad comienza con la apreciación de su
papel en el desarrollo motor. Este aspecto aborda la
progresión desde las habilidades motoras básicas en la
infancia hasta la refinación y especialización de
movimientos en la edad adulta.
Habilidades
La adquisición de habilidades motoras finas, como
la coordinación mano-ojo, y gruesas, como el
equilibrio y la locomoción, constituye una base
fundamental para el desarrollo integral del
individuo.

4. 1. Expresión y Comunicación
2. Imagen Corporal y Autoconcepto
• La psicomotricidad reconoce el cuerpo como un lenguaje expresivo, permitiendo
la comunicación de emociones, necesidades y pensamientos. La expresión
corporal se convierte así en un canal significativo para la comprensión de uno
mismo y la conexión con los demás.
• Actividades que fomentan la expresión corporal, como el juego simbólico y la
danza, no solo promueven el desarrollo motor, sino que también contribuyen a la
construcción de una identidad y una autoimagen positivas.
• La psicomotricidad profundiza en la formación de la imagen corporal y su impacto
en el autoconcepto. La percepción que un individuo tiene de su propio cuerpo
influye en su bienestar emocional y en la manera en que se relaciona con el
entorno.
• Intervenciones psicomotoras que trabajan en la aceptación y aprecio del propio
cuerpo contribuyen a cultivar una imagen corporal saludable, fortaleciendo la
autoconfianza y la autoestima.

5. 3. Desarrollo
Sensomotor
• La integración sensorial y motora se
considera en la psicomotricidad como un
elemento crucial para el desarrollo
sensomotor.
• La capacidad de procesar la información
sensorial del entorno y traducirla en
respuestas motoras efectivas es esencial
para la adaptación y la participación activa
en diversas situaciones.
• Actividades que involucran estimulación
sensorial, como la manipulación de objetos
texturizados, contribuyen al desarrollo de
conexiones neuronales y a la mejora de las
habilidades motoras y cognitivas.

6. El Espacio en la
Psicomotricidad
En la
psicomotricidad, la
conciencia espacial
se convierte en un
componente
esencial para
comprender la
relación entre el
cuerpo y su
entorno.
1. Conciencia Espacial 2. Relación con el
Entorno
El desarrollo de la
conciencia espacial
no solo facilita la
orientación y la
movilidad, sino que
también contribuye
a la coordinación
motora y al
reconocimiento de
límites y distancias.
La adaptación al
espacio
circundante y la
exploración activa
del entorno se
convierten en
elementos
fundamentales
para el desarrollo
psicomotor.
Lacapacidadde
ajustarel
comportamiento
motoradiferentes
contextosyla
habilidadpara
moverseenentornos
variadosinfluyenenla
autonomíayla
participaciónactivaen
lavidacotidiana.

7. La coordinación visoespacial, la capacidad de integrar la
información visual con la percepción del espacio, ocupa
un lugar destacado en la psicomotricidad. Esta habilidad
es esencial para tareas cotidianas como la lectura, la
escritura y la ejecución de movimientos precisos.
3. Coordinación
Visoespacial
4. Conciencia Corporal
en el Espacio
La psicomotricidad también considera la conciencia
corporal en relación con el espacio. Esto implica la
capacidad de percibir la posición y el movimiento del
propio cuerpo en relación con los demás y el entorno.

8. • En resumen, la dimensión espacial en la
psicomotricidad va más allá de la simple
ubicación física.
• Implica una comprensión profunda de la
relación dinámica entre el cuerpo y su
entorno, abarcando desde la conciencia
espacial hasta la coordinación visoespacial y
la conciencia corporal en el espacio.
• Estos aspectos son fundamentales para el
desarrollo integral, la autonomía y la
adaptación eficiente a diversos contextos.
5.Dimension
Espacial

9. El Tiempo en la Psicomotricidad
La dimensión temporal en la psicomotricidad se
centra en la coordinación precisa de los movimientos
en relación con el tiempo. Comprender y manejar el
tiempo de manera efectiva es esencial para la
ejecución exitosa de tareas motoras y cognitivas.
Actividades
Sincronización
Actividades que desafían la coordinación temporal,
como juegos rítmicos o ejercicios de sincronización,
promueven el desarrollo de esta habilidad y
contribuyen a una ejecución más eficiente de
tareas motoras complejas.
La coordinación temporal implica sincronizar
los movimientos con patrones temporales, lo
que se refleja en la fluidez y precisión de las
acciones.
1. Coordinación Temporal

10. 2. Ritmo y Secuenciación
El ritmo, entendido como la repetición regular de
eventos en el tiempo, y la secuenciación de
movimientos son aspectos fundamentales de la
psicomotricidad.
Desarrollar una sensibilidad al ritmo no solo mejora la
coordinación temporal, sino que también influye en la
expresión corporal y la capacidad de adaptarse a
patrones rítmicos externos.
Actividades que incorporan el ritmo, como la danza o
la percusión, fomentan la exploración de secuencias
motoras y contribuyen al desarrollo de habilidades
cognitivas y emocionales.
Actividades
Sensibilidad
Eventos de Tiempo

11. 3. Integración de
Tiempos Cortos y Largos
La psicomotricidad reconoce la importancia de
integrar tiempos cortos y largos en el desarrollo
motor y cognitivo.
Capacidad
La capacidad de ajustar la velocidad y duración
de los movimientos según las demandas de la
tarea es esencial para la adaptación eficiente a
diferentes contextos.
Estímulos
Actividades que varían la duración de los
estímulos, como juegos de reacción rápida o
actividades que requieren mantener la atención
durante periodos prolongados, contribuyen a la
flexibilidad temporal y al desarrollo de
habilidades de concentración.

12. La habilidad para planificar y organizar acciones en el
tiempo es un aspecto crucial de la psicomotricidad.
Esto implica la anticipación y programación de
movimientos en función de objetivos específicos.
4. Planificación Temporal
Actividades que desafían la planificación
temporal, como juegos de construcción o
laberintos cronometrados, estimulan la
capacidad de organización y la toma de
decisiones en situaciones temporales
limitadas, contribuyendo al desarrollo de
habilidades cognitivas y motoras.

13. La psicomotricidad destaca la
importancia intrínseca del cuerpo,
espacio y tiempo en el desarrollo
integral de las personas. La conexión
entre estos elementos es esencial
para fortalecer las habilidades
motoras, cognitivas y emocionales. Al
abordar el cuerpo como un medio de
expresión, comprender el espacio y
manejar el tiempo de manera
efectiva, la psicomotricidad
contribuye significativamente al
bienestar y crecimiento de los
individuos en distintas etapas de la
vida.
CONCLUSIÓN

14. Planificación Temporal

15. Planificación Temporal

16. Planificación Temporal

17. Planificación Temporal

18. Planificación Temporal

19. Planificación Temporal

20. Planificación Temporal

21. GRACIAS
POR SU ATENCIÓN
2024
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