Referencias Bibliográficas utilizadas durante el desarrollo de la clases.

1. FICHAS BIBLIOGRAFICAS
FICHAS BIBLIOGRAFICAS

2.  Perea, A. (2018). Ser, saber, poder: experimentos en el laboratorio para la vida y la escuela.Revista
enunciación, 23, (2), 238-242. https://doi.org/10.14483/22486798.13789 También disponible en
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/13789

3.  Suárez-Guerrero, Cristóbal, & García Ruvalcaba, Liliana Guadalupe (2022). Ambientes híbridos de
aprendizaje. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, (58),1-5. [fecha de Consulta 7 de junio de
2022]. ISSN: 1665- 109X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99870812001

4.  Pozo, J. (2008). Los rasgos de un buen aprendizaje. En: Pozo, J. Aprendices y maestros. La psicología
cognitiva del aprendizaje. Madrid: Alianza Editorial, pp. 67-120. https://pdf.ac/12aHct

5.  Ramos, J.C. (2020). El aprendizaje como materia de análisis de la psicología cognitiva [OVI].
Repositorio Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35006 Ramos, J.C.
(2020). Aprendizaje, conocimiento y poder en la sociedad globalizada. [OVI]. Repositorio
Institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35007

6.  Los aspectos que debería tener una buena investigación: ser sistematizada, el estudio de materiales,
fuentes, situaciones y personas, para explorar y comprender problemas identificados con el
objetivo de alcanzar nuevos conocimientos” Narcea S.A. de ediciones, https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/46288