Evaluación diagnostica

1. Institución Educativa Primaria y Secundaria
11566 “MANUELASCENCIO SEGURA
INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
A: Prof. Ronal Alonzo Chapoñán Torres
Director de la I.E. 111566 Manuel Ascencio Segura
DE: Prof. KARIN RODRIGUEZ VILLAOBOS
Docente del Área de COMUNICACIÓN
ASUNTO: Informe de la Evaluación Diagnóstica
FECHA: 22 de abril del 2024
Es grato dirigirme a usted para hacerle llegar mi cordial saludo y en el
cumplimiento de mi labor como docente en esta prestigiosa Institución Educativa en el área de
COMUNICACIÓN informo el resultado de la evaluación diagnóstica aplicada a los
estudiantes de los grados :1°,2°, 3°, 4°, 5°, donde se evaluó teniendo en cuenta las 3
competencias correspondientes al área en mención.
7 Estudiantes Competencias Niveles de logro
3 estudiantes (inclusivos) Lee diversos tipos de textos
escritos en lengua materna
Inicio
3 estudiantes proceso
1 estudiante Logrado
7 Estudiantes Competencias Niveles de logro
3 estudiantes (inclusivos) Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna
Inicio
3 estudiantes proceso
1 estudiante Logrado
1° AÑO

2. Institución Educativa Primaria y Secundaria
11566 “MANUELASCENCIO SEGURA
7 Estudiantes Competencias Niveles de logro
3 estudiantes ( inclusivos) Se comunica oralmente en
su lengua materna
Inicio
3 estudiantes proceso
1 estudiante Logrado
10 Estudiantes Competencias Niveles de logro
2 estudiantes
(2 estudiantes inclusivos)
Lee diversos tipos de textos
escritos en lengua materna
Inicio
6 estudiantes proceso
10 Estudiantes Competencias Niveles de logro
4 estudiantes
(2 estudiantes inclusivos)
Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna
Inicio
6 estudiantes proceso
10 Estudiantes Competencias Niveles de logro
4 estudiantes (2
estudiantes inclusivos)
Se comunica oralmente en
su lengua materna
Inicio
6 estudiantes proceso
11 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
3 estudiantes (1 estudiante
inclusivo).
Lee diversos tipos de textos
escritos en lengua materna
Inicio
5 estudiantes ( 1 estudiante
inclusivo)
proceso
3 estudiantes logrado
3° AÑO
2° AÑO

3. Institución Educativa Primaria y Secundaria
11566 “MANUELASCENCIO SEGURA
11 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
3 estudiantes (1 estudiante
inclusivo).
Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna
Inicio
5 estudiantes ( 1 estudiante
inclusivo)
proceso
3 estudiantes logrado
11 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
3 estudiantes (1 estudiante
inclusivo).
Se comunica oralmente en
su lengua materna
Inicio
5 estudiantes ( 1 estudiante
inclusivo)
proceso
3 estudiantes logrado
7 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
2 estudiantes Lee diversos tipos de textos
escritos en lengua materna
Inicio
5 estudiantes proceso
7 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
2 estudiantes Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna
Inicio
5 estudiantes proceso
4° AÑO

4. Institución Educativa Primaria y Secundaria
11566 “MANUELASCENCIO SEGURA
7 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
2 estudiantes Se comunica oralmente en
su lengua materna
Inicio
5 estudiantes proceso
9 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
1 estudiantes Lee diversos tipos de textos
escritos en lengua materna
Inicio
8 estudiantes proceso
1 estudiante logrado
9 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
1 estudiantes Escribe diversos tipos de
textos en lengua materna
Inicio
8 estudiantes proceso
1 estudiante logrado
9 Estudiantes en total Competencias Niveles de logro
1 estudiantes Se comunica oralmente en
su lengua materna
Inicio
8 estudiantes proceso
1 estudiante logrado
Atte.
Karin Rodriguez Villalobos
5° AÑO