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1. ENSAYO SOBRE
EL JUEGO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDA FÍSICA Y DEPORTE PEDAGOGÍA
Docente:
WASHINGTON CASTRO
Autor:
AUCATOMA COMASISIN PAULINA LISSETH
Ciclo-Paralelo:
CUARTO “A”.
Periodo:
MARZO-JULIO

2. INTRODUCCION
El propósito de este ensayo es plantear algunas preguntas importantes sobre por qué el juego
en la escuela primaria debe considerarse una herramienta importante para darle a la
enseñanza y al aprendizaje la oportunidad de tener algo nuevo e interesante que los niños
puedan poner en práctica. Habilidades, destrezas e intereses.
Al enseñar, el niño tiene la oportunidad de experimentar sus capacidades y destrezas físicas e
intelectuales a través del juego, pero al mismo tiempo el aprendizaje es divertido y tiene un
significado atractivo porque da la oportunidad de adquirir conocimientos de una manera más
natural No por la fuerza y sin mérito.
Este ensayo también pretende concienciar, especialmente entre los profesores, de que el
juego es algo que les sucede de forma natural, casi instintiva, a los niños, o que tienen una
necesidad inherente de aprender sobre las cosas explorando el entorno, y que, por tanto, es
importante y casi necesario. Las herramientas escolares se utilizan y valoran como medio
para lograr aprendizajes importantes.
DESARROLLO
LA VIDA DE LOS NIÑOS, POR NATURALEZA ES JUGAR Y JUGAR”. POR ESA RAZÓN, EL
JUEGO DENTRO DE LA ESCUELA DEBE SER CONSIDERADO COMO UNO DE LOS MEDIOS
MÁS IMPORTANTES PARA EDUCAR
Teniendo en cuenta la situación explicada en la frase anterior, creo que las escuelas primarias
y especialmente los docentes tienen la obligación de reevaluar y repensar el concepto y la
importancia del juego en la escuela primaria. Analizando el trabajo en el aula, se puede
observar que rara vez o muy pocos docentes utilizan el juego como herramienta para que los
estudiantes adquieran conocimientos de una manera más interesante, a diferencia de la forma
tradicional que en ocasiones adopta la mayoría de los estudiantes. La formación se lleva a
cabo en las escuelas. Hoy en día, debemos evitar a toda costa la práctica de métodos de
enseñanza tradicionales en las aulas y con los niños, donde los estudiantes se ven obligados a
adoptar una actitud pasiva y una obediencia total e incondicional, por la que simplemente
tienen que escuchar atentamente. toda la sabiduría del maestro y tratar de recordar y retener
todos los conocimientos que les imparte. (carlos, 1996)
Hoy en día, los niños necesitan observar, explorar, investigar, cuestionar y participar
activamente en la creación de conocimiento; Teniendo en cuenta esta postura, el juego en el
aula debe considerarse como un recurso más que permite a los estudiantes realizar y
desarrollar todos los aspectos descritos anteriormente, porque el juego en educación permite
poner en práctica todas las habilidades y destrezas. e intelectuales, niños. Otra forma en que
creo que el juego es importante en la escuela primaria es porque es un factor poderoso en la
preparación de los niños para la vida social. A través del juego, aprenden la unidad, el trabajo
en equipo y la cooperación, que construyen su carácter, así como las habilidades de
creatividad e innovación. (maguis, 2008)

3. En cuanto a la fortaleza personal, el juego desarrolla el lenguaje, despierta la creatividad y el
interés por las cosas que te rodean, proporciona facilidad y flexibilidad física, desarrolla la
capacidad de observación, etc. En general, se puede decir que el juego contribuye al desarrollo
biológico, psicológico y social de los niños.
CONCLUSION
El juego tiene una importancia educativa trascendental y vital porque permite que los niños
aprendan en un ambiente divertido y alegre, pues a través de él pueden expresar todas sus
inquietudes, capacidades, destrezas sin perder el interés por las actividades que realiza el
docente les permite hacerlo que lo haga sin perder la oportunidad de adquirir conocimientos
que puedan utilizar en el día a día. Pero en muchas de nuestras escuelas se prefiere el
aprendizaje pasivo, sin considerar la importancia y el valor educativo del juego en nuestras
aulas y en el desarrollo físico e intelectual de nuestros alumnos. En el mejor de los casos, los
deportes sólo están permitidos durante los descansos o las clases deportivas. Mediante el uso
de juegos atractivos para los niños se consigue mantener su atención e interés y darles la
fuerza necesaria para alcanzar los objetivos del juego o actividad recreativa, que en todo
caso es la adquisición de conocimientos y aprendizaje. El juego es el estímulo principal para
la imaginación y, a través del juego, el niño se identifica con cosas, reales o imaginarias, y se
socializa aún más jugando con compañeros reales o imaginarios que pueden representarlo
como desee. Esta flexibilidad de la imaginación significa que puede identificarse con la
mayoría de las ocupaciones adultas en su juego imaginativo y, al mismo tiempo, adquirir
conocimiento de su entorno inmediato, lo que significa que a través del juego tiene la
oportunidad de desarrollar valores sociales espontáneos.
Bibliografía
carlos. (1996). por que el juego es importante para los niños. españa: Eroski.
maguis. (2008). Importacia del juego. españa: E. Claparade.