Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO EN LAS EMOCIONES.pdf
1. EL CEREBRO Y LAS
EMOCIONES
DESARROLLO
SOCIOEMOCIONAL
2. El sistema límbico, también llamado
CEREBRO MEDIO, es la porción del
cerebro situada inmediatamente
debajo de la corteza cerebral, y que
comprende centros importantes como
el tálamo, hipotálamo, el hipocampo,
la amígdala cerebral.
3. SISTEMA LÍMBICO
WALTER CANNON:
Demostró que, en situaciones de emergencia, se
produce una respuesta vegetativa y motora no
específica, llamada ‘reacción de alarma’
4. TEORÍA CANNON-BARD
Establecía que unas zonas concretas del
cerebro, particularmente el hipotálamo y
el tálamo, eran las responsables de las
respuestas emocionales integradas,
proporcionando a la corteza cerebral la
información requerida para poner en
marcha los mecanismos cerebrales de
consciencia de la emoción.
5. En el ser humano, estos son los
centros de la afectividad, es aquí
donde se procesan las distintas
emociones y el hombre
experimenta penas, angustias y
alegrías intensas.
6. Está en constante
interacción con la corteza
cerebral. Una transmisión de
señales de alta velocidad
permite que el sistema
límbico y el neocórtex
trabajen juntos, y esto es lo
que explica que podamos
tener control sobre nuestras
emociones.
7. HIPOTÁLAMO
Además de controlar las respuestas emocionales,
también participa en la regulación endocrina,
como respuestas sexuales, la liberación de
hormonas antidiurética y oxitocina, o la regulación
de la temperatura corporal.
8. HIPOCAMPO
Ayuda a conservar y recuperar recuerdos. También
juega un papel en la forma en la que se
comprende las dimensiones espaciales de su
entorno.
9. LÓBULOS PREFRONTALES Y
FRONTALES
Juegan un especial papel en la asimilación
neocortical de las emociones. Como 'manager' de
nuestras emociones, asumen dos importantes
tareas:;
Moderan nuestras reacciones emocionales,
frenando las señales del cerebro límbico.
10. Desarrollan planes de actuación concretos para
situaciones emocionales. El lóbulo prefrontal se
ocupa de la delicada coordinación de nuestras
emociones.
12. Mientras que la amígdala del sistema
límbico proporciona los primeros auxilios
en situaciones emocionales extremas.
Ayuda a coordinar las respuestas a las
cosas del entorno, especialmente
aquellas que desencadenan una
respuesta EMOCIONAL.
MIEDO IRA
13. Cuando nos hacemos cargo
de las preocupaciones
amorosas de nuestra mejor
amiga, tenemos sentimientos
de culpa a causa del montón
de actas que hemos dejado
de lado o fingimos calma en
una conferencia, siempre está
trabajando también el
neocórtex.
NEOCÓRTEX
14. FELICIDAD
Están activas varias áreas del cerebro: corteza
frontal derecha y la amígdala izquierda.
Involucra conexiones entre la conciencia (corteza
frontal) y el centro de sentimiento (amígdala).
MIEDO
Esta respuesta se genera por estimulación de la
amígdala.
Cuando la amígdala estimula al hipotálamo,
inicia la respuesta de lucha o huida.
El hipotálamo envía señales a las glándulas
suprarrenales para producir HORMONAS:
adrenalina y cortisol.
EMOCIONES
15. A medida que estas hormonas ingresan
al torrente sanguíneo se experimentan
algunos cambios físicos como:
Cambios en el ritmo cardíaco
Alteración de la frecuencia
respiratoria
Glucemia
Respiración
16. TRISTEZA
Se asocia con una mayor actividad del lóbulo
occipital derecho, el tálamo izquierdo, la
amígdala y el hipocampo.
El hipocampo está fuertemente relacionado con
la memoria, y tiene sentido que la conciencia de
ciertos recuerdos esté asociada a sentirse TRISTE.
DISGUSTO
Esta emoción se asocia con la activación y las
conexiones entre la amígdala izquierda y la
corteza frontal inferior izquierda.
EMOCIONES
17. IRA
Se asocia con la activación del hipocampo derecho,
la amígdala y ambos lados de la corteza prefrontal.
Comienza cuando la amígdala estimula el
hipotálamo.
Partes de la corteza prefrontal del cerebro también
pueden contribuir a la regulación de una respuesta
de ira.
SORPRESA
Activa la circunvolución frontal inferior bilateral
y el hipocampo bilateral.
El hipocampo está asociado con la memoria y el
elemento sorpresa está asociado con
experimentar algo que no recuerdas o no
esperas.
EMOCIONES