Los tipos de inteligencia personal en el ambito conitivo, psico-social, emocional, y el ambito interpersonal en la psiquis humana.

1. Erica Viera

2. ¿ERES CREATIVO O ANALÍTICO?

3. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Howard Gardner definió la
inteligencia como la capacidad de
resolver problemas o elaborar
productos que sean valiosos en
una o más culturas; es decir, la
habilidad que se tiene para dar
solución a un problema nuevo.
Todos los seres humanos tienen las
inteligencias múltiples
desarrolladas pera cada una en
diferentes niveles lo cual depende
del ambiente y la cultura en la que
se desarrolla la vida diaria. El uso
de ellas depende directamente de
las necesidades de cada
individuo.
Howard Gardner
La importancia de la definición de Gardner es
doble:
Primero la brillantez académica no lo es todo.
Segundo la inteligencia es una capacidad, no algo
innato e inamovible.

4. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA
La que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la
inteligencia que tienen los científicos, Se corresponde con el modo de
pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha
considerado siempre como la única inteligencia.
Habilidades implicadas: capacidad para identificar modelos, calcular,
formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los
razonamientos inductivo y deductivo.

5. INTELIGENCIA VERBAL - LINGÜÍSTICA
La que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores y utilizan
ambos hemisferios
Capacidades implicadas: capacidad para comprender el orden y el
significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al
hablar y escuchar.

6. INTELIGENCIA ESPACIAL
Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la
inteligencia que tienen los marineros, ingenieros, cirujanos, escultores,
arquitectos y decoradores.
Capacidades implicadas: capacidad para presentar ideas visualmente,
crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y
confeccionar bocetos.

7. INTELIGENCIA MUSICAL
Es naturalmente la de los cantantes, compositores, músicos y bailarines.
Implica crear y analizar la música.
Capacidades implicadas: capacidad para escuchar, cantar, tocar
instrumentos.

8. INTELIGENCIA CORPORAL - KINESTÉSICA
Es la capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o
resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos,
los cirujanos y los bailarines.
Capacidades Implicadas: Fuerza, equilibrio, rapidez, flexibilidad,
coordinación óculo-manual.

9. INTELIGENCIA EMOCIONAL: INTRAPERSONAL
Es la que nos permite entendernos a nosotros mismos. No está asociada a
ninguna actividad concreta
Capacidades implicadas: capacidad para plantearse metas, evaluar
habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento
propio.

10. INTELIGENCIA EMOCIONAL: INTERPERSONAL
Es la que nos permite entender a los demás, y lo solemos encontrar en los
buenos vendedores, políticos o terapeutas.
Capacidades implicadas: trabajar con gente, ayudar a las personas a
identificar y superar problemas.

11. INTELIGENCIA NATURALISTA
La que utilizamos cuando observamos y estudiamos la naturaleza. Es la
que demuestran los biólogos o los herbolarios.
Capacidades Implicadas: Habilidad para la observación, identificación y
clasificación de los miembros de un grupo o especie, investigación y
aplicación del método científico.

12. CONCLUSIÓN
Todos nacemos con unas
potencialidades marcadas
por la genética. Pero esas
potencialidades se
desarrollarán de una manera
u otra dependiendo del
medio ambiente, nuestras
experiencias, la educación
recibida, etc.
No todos tenemos los mismos
intereses y capacidades
No todos aprendemos de la
misma manera