Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Ejemplo de Matriz de Evaluación (2).pptx
1. Una Matriz de Evaluación
Un ejemplo para trabajar juntos
Eje Formativo III
2. Dimensión institucional
Variables Indicadores Unidad de
análisis
1. Recursos
humanos:
docentes, tutores y
personal
administrativo de
la institución.
1. Recursos
materiales
⚪Formación académica.
⚪Experiencia en educación a
distancia.
⚪Cantidad de docentes
⚪Cantidad de tutores.
⚪Cantidad de personal que atiende
la plataforma.
⚪Grado de accesibilidad de la
plataforma.
⚪Formato de los materiales
⚪Cantidad y diversidad de
herramientas pedagógicas del
entorno virtual a disposición de los
alumnos.
Instituto
de
Formación
Docente
N…..
3. Dimensión institucional
Variables Indicadores Unidad de
análisis
3. Organización y
distribución de las
tareas en la
institución.
3. Encuentros
presenciales
organizados por la
institución
⚪Cantidad de docentes por alumno.
⚪Cantidad de tutores por alumno.
⚪Cantidad de tareas realizadas por
los tutores y los profesores.
⚪Cantidad de tareas corregidas por
los tutores y los profesores.
⚪Tiempo de devolución de las
respuestas.
⚪Metodología de trabajo en los
encuentros.
⚪Cantidad y frecuencia de
encuentros presenciales.
⚪Número de asistentes.
Instituto
de
Formación
Docente
N…..
4. Dimensión pedagógica
Variables Indicadores Unidad de
análisis
1. Materiales y
documento
1. Plan de estudio.
⚪Grado de dificultad que le
presentan los materiales a los
alumnos
⚪Grado de utilidad de los
conocimientos abordados en los
módulos.
⚪Cantidad de materias y carga
horaria.
⚪Materias de cursada de simultanea
y correlatividades.
Alumnos
5. Dimensión pedagógica
Variables Indicadores Unidad de
análisis
3. Encuentros
presenciales.
3. Rendimiento de los
alumnos.
3. Participación de los
alumnos.
⚪Participación efectiva de los
alumnos en los encuentros.
⚪Percepción de los alumnos sobre
los encuentros.
⚪Calificaciones obtenidas en las
distintas materias.
⚪Cantidad de veces que participan
en el foro.
⚪Cantidad de consultas realizadas al
docente.
⚪Cantidad de uso de las
herramientas.
⚪Concurrencia en los encuentros
presenciales.
Alumnos
6. Dimensión extra escolar
Variables Indicadores Unidad de
análisis
1. Interés de los
alumnos por la
modalidad a
distancia.
1. Nivel
socioeconómico y
cultural de los
alumnos
⚪Cantidad de alumnos que prefieren
la modalidad a distancia y la
modalidad presencial.
⚪Ingresos familiares.
⚪Nivel educativo de los padres.
Alumnos
7. Dimensión Trabajo docente
Variables Indicadores Unidad de
análisis
1. Capacidad del
docente para
trabajar en
entornos virtuales.
1. Respuesta docente
a las consultas de
los alumnos
⚪Cantidad y variedad de los usos de
los recursos virtuales por parte de la
docente
⚪Tiempo de respuesta.
⚪Claridad de las respuestas.
Docentes