Efectos psicoemocionales drogas estudiantesDOCUMENTO.El presente documento describe una investigación sobre los efectos psicoemocionales del consumo de marihuana y LSD en estudiantes de una facultad de psicología en Ecuador. Se utilizó el método mixto para recolectar datos a través de entrevistas y encuestas. Uno de los obstáculos fue el temor de los consumidores a participar. Revisa antecedentes de estudios previos sobre el consumo de drogas en universitarios ecuatorianos. Present
Similar to Efectos psicoemocionales drogas estudiantesDOCUMENTO.El presente documento describe una investigación sobre los efectos psicoemocionales del consumo de marihuana y LSD en estudiantes de una facultad de psicología en Ecuador. Se utilizó el método mixto para recolectar datos a través de entrevistas y encuestas. Uno de los obstáculos fue el temor de los consumidores a participar. Revisa antecedentes de estudios previos sobre el consumo de drogas en universitarios ecuatorianos. Present
Similar to Efectos psicoemocionales drogas estudiantesDOCUMENTO.El presente documento describe una investigación sobre los efectos psicoemocionales del consumo de marihuana y LSD en estudiantes de una facultad de psicología en Ecuador. Se utilizó el método mixto para recolectar datos a través de entrevistas y encuestas. Uno de los obstáculos fue el temor de los consumidores a participar. Revisa antecedentes de estudios previos sobre el consumo de drogas en universitarios ecuatorianos. Present (20)
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Efectos psicoemocionales drogas estudiantesDOCUMENTO.El presente documento describe una investigación sobre los efectos psicoemocionales del consumo de marihuana y LSD en estudiantes de una facultad de psicología en Ecuador. Se utilizó el método mixto para recolectar datos a través de entrevistas y encuestas. Uno de los obstáculos fue el temor de los consumidores a participar. Revisa antecedentes de estudios previos sobre el consumo de drogas en universitarios ecuatorianos. Present
2. •La presente investigación se refiere a los efectos
emocionales que causan el uso constante de
drogas como el LSD y la marihuana en
estudiantes.
•Recurrimos al método mixto.
•Durante la investigación de campo uno de los
obstáculos fue el temor de los consumidores.
3. ANTECEDENTES
Estudio realizado en el año 2012 en la Universidad Central del Ecuador nos dice que la
primera vez que han consumido estas sustancias es a los 18 años o menos y que los
hombres son los que consumo más que las mujeres. (II Estudio Epidemiológico Andino
Sobre Consumo de Drogas en la Población Universitaria. Informe Ecuador 201, 2012)
4. ESTADISTICASEcuador
Primer
consumo
15,5 años en
Quito
14,15 años en
Guayaquil
2015 Secretaría
Técnica de
Drogas
11.885 personas
9,54%
Consumen
marihuana
Menciona que uno de
cada 6 adolescentes
crea dependencia a la
droga.
Desarrollo intelectual
se ve afectado por
bajo rendimiento
escolar
(CONCEP, 2015)
5. 9% de
jóvenes
consumiero
n marihuana
• 12,6% hombre
• 5,9 mujeres
Uso de
marihuana
• 21 a 22 años
• 26% presenta
dependencia
• Hombres 28,6% Mujeres
21,5%
Uso de LSD
• Inicio consumo entre los
19 a 22 años
• Dependencia 31,3%
hombres
• 22% mujeres
6. JUSTIFICACIÓN
Debido al alto consumo de drogas de los estudiantes de la Facultad de Ciencias
Psicológicas se ve la necesidad de realizar la presente investigación para
determinar cuáles son los efectos Psico-emocionales que ocasionan el consumo
constante de marihuana y LSD, esta información será útil tanto para la
Universidad como para la comunidad, ya que esta investigación será la base para
posteriores trabajos en los cuales se desarrollen estrategias para disminuir el uso
de estas sustancias dentro de la institución, esta fue favorable gracias a la
colaboración del estudiantado y docentes de este establecimiento.
7. Goleman en 1996 menciona que las emociones tienen la función de adaptar a nuestro
organismo al medio que nos rodea, mientras que Becoña, E. en el 2016 manifiesta que el consumo
de drogas constituye un importante fenómeno social, en la cual el uso y abuso se darán por la
disponibilidad de acceso del mismo.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Nos planteamos la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los efectos Psico-emocionales al
consumir LSD y marihuana?
8. OBJETIVO GENERAL
Describir los efectos Psico-emocionales que ocasiona el consumo de marihuana y LSD en
estudiantes de la Facultad de Ciencias Psicológicas de la Universidad Central del Ecuador.
OBJETIVO ESPECIFICO
Detallar los síntomas que se presentan durante el consumo de marihuana y LSD, por medio de una
entrevista semi-estructurada y a profundidad.
Determinar que sustancias posee mayor índice de consumo en la comunidad estudiantil por medio
de una encuesta cerrada.
9. • El hombre primitivo de America, Europa y Asia
descubrieron la mayoría quizá la totalidad de plantas
psicotrópicas es decir aquellas capaces de provocar cambios
psíquicos , mentales intelectuales emocionales . El hombre
primitivo impulsado por el hambre y la sed probo plantas,
sus hojas sus frutos su semillas y tubérculos y descubrió que
algunas plantas eran agradables al paladar y benéfico como
alimento mientras otras provocaban intoxicación.
Antecedentes históricos
Naranjo , 1970
10. En épocas pasadas los aborígenes americanos y muy
probablemente los europeos ingerían una planta
llamada ayahuasca , con fines religiosos para
comunicarse con los muertos.
Naranjo , 1970
11. • Durante esta época se da la llegada de los españoles
quienes concebían el uso de estas sustancias como algo
satánico por lo que esta practica se debió ocultar.
Siglo XV
Naranjo , 1970
13. • Mostraba que la vida cotidiana es, de hecho, una vida en la que cada uno juega varios
roles sociales, de acuerdo a quien sea en soledad, en su trabajo, con amigos o con
desconocido (Morin, 1994) (Introducción al pensamiento complejo)
• 1. El principio dialógico: el encuentro entre dos tipos de entidades físico químicas, un
tipo estable (interior) y otro inestable (medio). Nosotros mismos podemos oponernos
violentamente a nuestra familia y preferir nuestro interés al de nuestros niños o el
de nuestros padres. (Bonil, 2004)
• 2. El principio de recursividad organizacional: Los individuo, somos productos de un
proceso de reproducción que es anterior a nosotros. (Bonil, 2004)
• 3. El principio hologramático: Afirma que no solamente la parte está en el todo, sino el
todo está en la parte. El individuo es una parte de la sociedad, pero la sociedad está
presente en cada individuo en tanto que todo, a través del lenguaje la cultura, las normas.
(Bonil, 2004)
(Un nuevo marco para orientar respuestas a las dinámicas
sociales: el paradigma de la complejidad)
14. • Esta investigación precisamente se basa en el paradigma de la complejidad ya que a diferencia
del paradigma de la simplicidad que vería al consumo como algo aislado, como una
enfermedad e incluso como algo unidireccional
• Es por eso que este problema se lo debe de trabajar a un nivel biológico, psicológico y social,
no olvidando la interrelación con los mismos.
• Enfoque Biológico:
• En 1859 Darwin afirma que cada nueva especie evoluciona con el tiempo en respuesta a las
condiciones ambientales
• La perspectiva evolutiva implica acercarse al fenómeno del consumo de drogas desde un
enfoque de desarrollo, entendido como los cambios que se manifiestan en los individuos desde
la concepción hasta la muerte. (Bustamante, 2009).
• Bustamante, (2009) el consumo de drogas usualmente ocurre en la adolescencia por ser un
periodo caracterizado por la búsqueda de identidad y autonomía
(El consumo de drogas desde una perspectiva evolutiva su aplicación
a las políticas e intervención preventivas)
15. Enfoque Psicológico:
El componente psicológico se
centra en la falta de auto-control,
confusión emocional, y los
pensamientos negativos. (Martin,
2015)
Enfoque social:
La sociedad tiene un significado
determinado debido al nivel
socioeconómico, la cultura, la
pobreza, la tecnología y la religión,
el desempleo pueden influir en las
conductas adictivas. (Martin, 2015)
(Proyecto hombre: El Modelo Bio-Psico-Social. En el abordaje de las adicciones.)
16. PSICOANALITICA
• Freud ha establecido la división del psiquismo en dos principios, placer y
realidad. (Calderon, 2010)
• “sustituto del pezón” por la leche inconscientemente deseada representada en
el objeto causa de la adicción
• Para Klein (1932) los toxicómanos la droga es un “objeto simbólicamente
ideal”, “pecho bueno –pecho malo” de la posición esquizo-paranoide (1946).
• En el segundo (paranoide) la droga simboliza una identificación con los objetos
malos, destructivos y persecutorios
• Los Lacanianos señalan que la adicción a las drogas se trata de una
identificación con el “objeto a” del “registro de lo imaginario de la imagen
materna. Una frustración del vínculo con la madre (vínculo representado en (el
“objeto a”) (Guerra, 2008)
(Un abordaje a la toxicomanía desde el psicoanálisis)
(Psicoanálisis y Toxicomania. Revista de Psicoanálisis,
psicoterapia y salud mental)
17. El consumo de sustancias es
una conducta aprendida:
nadie nace consumidor ni
comienza a consumir
espontáneamente
La exposición al consumo
desde el inicio de la vida
lleva a la naturalización de
la conducta y se verá
reflejado en el adolescente
entre a un círculo social
las personas con
dificultades para regular las
emociones son las más
vulnerables al consumo
(Keegan, 2011)
(Perspectiva cognitivo-conductual del abuso de sustancias)
COGNITIVO - CONDUCTUAL
18. TEORIA HUMANISTA
la atracción por las drogas y
SU consumo, mediadas por
el grado de satisfacción de
ciertas necesidades
deficitarias (salud,
seguridad y autoestima
capacidad individual de
satisfacción, relaciones
satisfactorias con la familia
y relaciones satisfactorias
con los amigos. (Garcia,
2008)
La insatisfacción de las
necesidades se relaciona
con el surgimiento de
trastornos afectivos como la
depresión, con el gusto por
las drogas ilegales
El modelo 1: satisfacción de
las necesidades de estima,
con el <<Complejo de
Jonás>>, relacionado con el
temor al reconocimiento,
éxito (Garcia, 2008)
El modelo 2, La importancia
de resarcir las necesidades
fisiológicas y de seguridad
(Factores motivacionales protectores de la
depresión y el consumo de drogas)
19. • Se describe desde una perspectiva moral
• Se puede pensar en causas y efectos, ubican al adicto como el resultado del
tipo de familia de la cual emerge, pensando que el tipo de familia dependerá de
la personalidad de cada uno de los padres
• Por ejemplo, se habla de madres que trabajan o que son madres solteras o
divorciadas como las típicas madres de los adictos. (Villaseñor, 2001)
TEORIA SISTEMICA
(Terapia familiar y adicciones. Un enfoque practico con resultados)
21. Marihuana
(Molina, El Cannabis
en la historia: Pasado
y Presente, 2008)
Conocida
antigüedad 4000
a.C.
Utilizado por su
valor medicinal
(Molina, El Cannabis
en la historia: Pasado
y Presente, 2008
Siglo XX se
empezó a usar
como fuente de
placer
60 Y 70 se
propagó
asociaciones
universitarias.
22. Guzmán M. (2014)
Articulo sobre la
Marihuana
• Produce
cannabinoides
• TCH (D9-
tetrahridrocannabinol)
• Efectos en el SNC y
periférico
(Hyman & Coyle, 2011)
Neurociencia y
Psiquiatría
• TCH libera dopamina
• Deteriora capacidad
para crear nuevos
recuerdos
Pérez A. (2002) La
Juventud y las drogas
• El consumo de drogas
constituye un
fenómeno social
• Actor principal
Adolescente
• Prevalencia del uso y
abuso de estas
sustancias son por su
alta disponibilidad.
23. El instituto de Nacional de Abuso de Drogas (NIDA) en el
2013 “Los consumidores de dosis altas de marihuana
pueden experimentar una psicosis”
LOS ADOLESCENTES Y EL CONSUMO DE DROGAS
• Becoña en el 2016 “Uso constante se puede deber algunas
conductas problema que tiene el individuo.” (Fracaso
escolar o bajo rendimiento académico.
• (Takanishi, 1993), pobreza
• (Jessor, 1993), problemas familiares, problemas y trastornos
psicológicos, etc.
24. • Albert Hofmann en 1938 en su laboratorio en suiza despues
de experimentar del cornezuelo de centeno logra sintetizar
el compuesto numero 25 llamado dietilamida de acido
lisergico.
• con el único fin de tratar a los pacientes con ezquizofrenia
• En 1943 accidentalmente entra en contacto con su piel esta
sustancia por lo que le produce a alucinaciones.
LSD
Escobar , 1992
25. • Dado los efectos que esta provocaba decide enviarlo a
varios laboratorios para ayudar a pacientes de ezquisofrenia
• Durante los años siguientes Aldous Leonard autor de un
mundo feliz traduce textos del budismo zen .
• Crea una nueva cultura llamada “Cutura LSD” dentro de la
juventud
Uso medicinal
Escobar , 1992
26. • Watts junto con Aldous crean la llamada Sexta LSD comienza a
difundir generos tales “rock acido” y el “punk rock” .
• En 1962 Kesey populariza la idea “que la sociedad es una prisión
“ y que los únicos realmente libres son los locos “ esto según su
novela One flew over the coockoo”s nest luego organizo un
circulo de adictos al LSD 25 llamados “los alegres truhanes “que
recorrieron el país repartieron mas de cien millones de dosis,
frecuentemente sin advertir respecto de su contenido e
iniciaron la gran operación contracultura subsiguiente.
Influencias
Escobar , 1992
27. • Los primeros efectos del LSD aparecen entre los 30 y 90 minutos
después de su administración. Pueden durar de 7 a 12 horas, teniendo
su potencia máxima entre las 3 y las 5 horas.
• El sujeto puede experimentar molestias digestivas y neurovegetativas
más o menos agudas. El humor es variable. A veces la experiencia es
muy penosa y el sujeto tiene la sensación de perder el conocimiento
(abismo)
Efectos del LSD
Pelicier & Thullier 1975
28. • Otros estudios han demostrado evidencia sobre la eficacia
de la LSD en el tratamiento de los alcoholicos , los
homosxuales y las mujeres frígidas y asi mismo se hace cada
vez mas evidente que la LSD es un excelente analgésico que
puede ser empleado para calmar el temor a la muerte
Efectos del LSD
Cashman , 1972
31. CRITERIOS DE INCLUSIÓN/EXCLUCION DE LA
INVESTIGACION
CRITERIOS DE
INCLUSION
Estudiantes de la
Facultad de
Ciencias
Psicológicas
Estudiante que
consuman
durante 1 año
drogas
32. Criterios de Exclusión
Estudiantes que no pertenezcan a la Facultad de Ciencias Psicológicas de la universidad Central del
Ecuador.
Estudiantes que no estén matriculados en el periodos Octubre-Febrero 2016-2017
Estudiantes que ya no estén consumiendo sustancias Psicotrópicas
Estudiantes que consuman sustancias estupefacientes menos de un año.
Estudiantes que no consuman drogas excluyendo alcohol y tabaco.
Docentes
Estudiantes que no aporten con información a este proyecto
33. HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN A APLICAR
ENTREVISTA
SEMIESTRUCTURADA
ENTREVISTA A
PROFUNDIDAD
OBSERVACIÓN
DIRECTA
PARTICIPANTE
ENCUESTA
34. HERRAMIENTAS DE ANALISIS A APLICAR
Entrevista a
profundidad
Entrevista
semiestructurada
Observación
directa
Encuesta
Análisis individual
y cruzado
49. FACTORES SOCIALES Y PSICOLOGICOS
DESENCADENANTES EN EL CONSUMO DE
DROGAS
• El consumo de drogas es un problema de la sociedad, no solo es del
individuo que la consume, ni de su familia, es de todos
• un factor importante es el psicológico, Martin (2015) se centra en la
falta de auto-control, confusión emocional, y los pensamientos
negativos, este factor puede actuar indirectamente porque muchos de
los jóvenes no se dan cuentan cual es el verdadero motivo por lo cual
lo están haciendo.
• De este modo podemos a ver que en la facultad existen jóvenes que
tienen varios problemas que indirectamente o directamente los
problemas sociales y psicológicos han interferido con su vida
(Proyecto hombre: El Modelo Bio-Psico-Social. En el abordaje de las adicciones.)
50. USO DE LAS SUSTANCIAS COMO
METODO DE RELAJACION EN LA VIDA
DIARIA
(Naranjo, AYAHUASCA religion y medicina , 1970). Los indígenas de América
utilizaban la hoja de coca como un estimulante ya que al masticar esta planta les
permitía caminar horas sin comer y son beber nada, debido a que esta planta relaja
los músculos y no perite que sientan cansancio
En la actualidad podemos observar que se sigue utilizando pero como un método
de relajación, ya que estas sustancias al estar en el cuerpo, produce en el
organismo un estado de relajación
Naranjo, P. (1970). Ayahuasca religion y medicina.
51. EL CONSUMO CONTINUO DE DROGAS PRODUCE
TOLERANCIA EN EL ORGANISMO
• El consumo continuo de drogas produce en el sistema nervioso una reacción de tolerancia que
es una disminución de la respuesta a la misma dosis de droga o por el hecho de que para
producir el mismo efecto es necesaria una dosis mayor. (Aparicio, 1978)
• TEORIA COGNITIVA-CONDUCTUAL La exposición prolongada al consumo lleva a
naturalizar una conducta y el cuerpo se adapta a la presencia de estas sustancias.(Keegan, 2011)
Aparicio, O. (1978). Drogas y Toxicomanias.
Keegan, E. (2011). Perspectiva cognitivo-conductual del abuso de sustancias.
52. ALTERACIONES EN LAS AREAS
COGNITIVAS DE LAS PERSONAS QUE
CONUSMEN DROGAS• Pérdida de control. Agresividad, conductas peligrosas, exaltación erótica .Cuando se producen las
ilusiones sensoriales pueden observarse comportamientos de satisfacción, de éxtasis o de euforia.
(Pelicier,Thuillier ,1975)
• Al realizar varias entrevistas a jóvenes que están bajo los efectos de LSD Y Marihuana han tenido una
reacción de exaltación, euforia, y sus sentidos todo lo que está a tu alrededor se van alterando
• La THC estimula a las células cerebrales liberando dopamina, es decir activa el sistema de
gratificación. Además deteriora la capacidad para crear recuerdos nuevos, entorpece la coordinación y
el equilibrio (Hyman & Coyle, 2011), la falta de sociabilidad, que conduce a formas de vida marginales
, es frecuente la falta de memoria y atención y el curso de las ideas resulta inestable.(Pelicier Yves & -
Thuillier Guy 1975)
Pelicier, U., & Thullier, G. (1975). La droga. Hyman, S., & Coyle, J.
(2011). Neurociencia y Piquiatria.
53. BENEFICIOS REALES DEL CONSUMO
ADECUADO DE LA MARIHUANA Y DEL LSD
• Este cannabinode podría utilizarse para el tratamiento de algunas enfermedades, por ejemplo
tratamiento para el dolor y procesos neuroinflamatorios
• Muchos de los jóvenes de la facultad no saben realmente cuales son los beneficios de
consumir marihuana específicamente, nos dicen que solo los relaja, pero no saben que el
consumo de marihuana en pequeñas dosis pueden beneficiar a su sistema nervioso central
• En el consumo de LSD adecuado puede y moderado de esta sustancia puede fomentar el
desarrollo de la creatividad y el desarrollo de habilidades artísticas tales como la pintura y
música.
54. Conclusiones
• En base a las entrevistas realizadas hemos concluido que los
efectos psico-emocionales se dan alrededor de la familia ,
alguno de los factores desencadenantes para el consumo de
estas sustancias son la depresión que proviene principalmente
de una personalidad no formada por una ingesta a una
temprana edad y esto desencadena principalmente áreas
cognitivas tales como la memoria atención , concentración
derivando en problemas académicos , además interfiriendo en
sus relaciones sociales los individuos también manifestaron
problemas de personalidad ya que el uso excesivo de estas
drogas ha provocado que sus metas se vean frustradas .