Actualización de una clase de economía del año 2011... hoy, enero 2024.

1. Mercado, riqueza y dinero:
cosas que siempre quisiste
comprender
y nunca preguntaste!
redlases.org
bit.ly/REDLASES
ENERO 2024

2. ¿Qué es el dinero?
Es un acuerdo de un grupo de
personas para que algo sea utilizado
como unidad de valor y medio de pago.
(B.Lietaer)

3. ¿Todas las monedas
son iguales?
No. Algunas son débiles
y otras son fuertes,
aunque todas están
relacionadas a la forma
de organizar la
economía de un país.
Por eso pueden entrar
en crisis.

4. En cada país ¿existen en circulación otros tipos de
dinero, además del dinero oficial?

6. ¿ Qué son
todos
esos
“papelitos
de
colores”?

7. ¿Por qué surgieron los clubes del trueque
en Argentina?

8. Como resultado de un proceso
político conocido como “ajuste
estructural”, que consistió en
achicar el Estado y privatizar
los servicios públicos,
se generó alta inflación y
desempleo.
Casi todas las provincias
tuvieron que emitir "su"
dinero para sobrevivir…
1984

9. A partir de 1995, en la provincia de Buenos Aires,
grupos de personas organizaron CLUBES DE
TRUEQUE para intercambiar productos y servicios,
usando en vez de dinero un bono denominado
crédito, porque estaba basado en la confianza que
debía existir para que funcionen.

11. Se conocen casos de familias que tenían ingresos
mensuales de hasta diez salarios mínimos,
gracias a esa forma de intercambio.
En 2001, se estimó que 6 millones de personas
utilizaban “créditos” para mejoraar sus ingresos
familiares.

13. ¿Qué pasó con los clubes del trueque?

14. Así, entre 1986 y 2002, varios millones
de personas en todas las provincias del
país usaron, en mayor o menor
cantidad, varias monedas
complementarias para mejorar su
economía: bonos provinciales primero,
luego los distintos “créditos” de los
clubes de trueque.

16. El ejemplo se difundió a otros
países de América Latina
y en Brasil siguen existiendo con
mucha fuerza y creatividad:
clubes de trueque, mercados solidarios,
grupos culturales, bandas musicales y
bancos comunitarios de desarrollo.

18. Lamentablemente, en Argentina el sistema
fracasó porque cayó en la misma desviación del
dinero bancario: se concentró en pocas manos,
como algunas “monedas fuertes”. Hubo
falsificación de bonos y apropiación por parte
de unos pocos, que se aprovechaban del trabajo
de muchos.

20. Pero se verificó que en 2012 seguían
existiendo varios miles de personas que
practican regularmente el trueque, en
forma organizada en pequenos grupos.

21. El AZUL fue una moneda social creada
en 2011 por alumnos del Proyecto 1a1
Sarmiento, como propuesta de la
materia Economía, dictada de 2° a 5°
año en una escuela secundaria de la
ciudad de Buenos Aires, durante el
Programa Conectar Igualdad.
www.1a1sarmiento.com.ar
www.1a1economia.blogspot.com

24. El AZUL es una moneda social
porque:
1. su uso es voluntario y por lo tanto
legal; distribuye la riqueza creada
por el trabajo humano;
2. su creación y gestión
democrática hacen que resulte en
construcción de comunidad;
3. como no tiene interés bancario,
no sirve para acumular, sino
“comprar y vender” en un grupo
que la acepta.

25. Como moneda social se caracteriza
por:
1. TRANSPARENCIA en la circulación
de la información;
2. EQUIDAD en la distribución de los
recursos;
3. PARTICIPACIÓN en las tomas de
decisión relevantes para la
comunidad.

26. La moneda social Azul fue utilizada para poner en
valor la producción de los alumnos hecha a lo largo
del año en la materia Tecnología: cajas de té,
soportes de guitarra y bancos de madera, vasos
producidos con botellas recicladas, objetos
decorativos hechos con técnica origami, tortas, etc.

28. El nombre Azul viene de una forma de
economía que está ganando terreno en el
mundo, debido a la necesidad sentida de
preservar la biodiversidad y los recursos
del planeta, que se están agotando
rápidamente.

30. Sabemos que en los ecosistemas
naturales no existe basura: todo se utiliza
y se reutiliza con la inteligencia de la
fábrica más antigua del planeta -
la naturaleza.

32. A partir de la observación del planeta desde
lejos, Gunter Pauli vio que “La Tierra es azul.
El mar es azul. El cielo es azul.”
Por ello, se propuso que esa moneda que
quiere preservar el planeta se llame AZUL.
El libro de Pauli sobre la Argentina está en:
https://bit.ly/PlanArg2017

33. COMPROMISOS ASUMIDOS en 2011:
Nos comprometemos a practicar las 4R

34. 2. Reutilizar todo lo que
sea posible.
3. Reciclar aquello que ya
no utilizamos, en vez de
tirarlo a la basura.
1. Reducir nuestro consumo
a lo esencial.
4. Respetar el ambiente, para que
el futuro de nuestros hijos y sus
hijos esté asegurado.

35. ¿Cómo se organiza una feria con
Moneda Azul?
Empecemos por recordar que no
estamos solos: ¡en todo el mundo,
existen hoy más de cuatro mil
sistemas distintos de monedas
sociales operando!

36. En el colegio, pusimos en
práctica una FERIA con
moneda Azul, a partir de
un mecanismo conocido
como ECOBANCO.

37. ?

38. ¡ECOBANCO es un banco sin banqueros y
sin ganancias!
Su operatoria consiste simplemente en
distribuir las monedas necesarias para
poner en marcha transacciones de
“compra y venta” sin dinero, en un
espacio de personas que se
comprometen a participar del sistema.

39. ¿Cómo se hace?
Al comienzo, los participantes
“depositan” parte de sus productos en
el Ecobanco y reciben el equivalente en
moneda social.
Así entran en circulación las monedas
con las cuales empiezan a “comprar”
productos o servicios de los demás
participantes.

40. Al final de la feria, quienes quedaron con monedas
en sus manos (porque “vendieron” más que lo que
“compraron”) las cambian en el Ecobanco por
productos depositados al comienzo.

41. Eso significa que, al final de la feria, las
monedas siempre vuelven al Ecobanco:
éste entrega a los participantes productos
previamente depositados, por el valor de
las monedas que les quedaron…
Eso evita que los billetes sean falsificados!

42. Cuando los Azules vuelven al Ecobanco, se
transforman en “papel”
hasta la próxima feria, cuando se volverán a
transformar en moneda social,
al ser cambiadas por trabajo humano.

43. Entonces ¿las ferias azules son como
clubes de trueque?

44. Si pensamos que en ambos se practica
una forma de economía sin dinero.
Sí

45. Si pensamos que la moneda azul no tiene
dueño: es, por definición, de todos los que
trabajan. Su gestión es totalmente
transparente y democrática.
No

46. En el año 2002, la crisis de los clubes de trueque
ocurrió porque no había forma de controlar las
cuentas de tantas personas!

48. Las grandes redes se cayeron y hoy sólo
funcionan pequeños grupos, en base a la
confianza mutua.

49. Actualmente, es posible utilizar programas
gratuitos en internet, como si fueran un
banco, de modo que los saldos están
siempre a la vista de los participantes.

51. En las ferias, las transacciones pueden
hacerse con billetes;
por Internet en sistemas gratuitos;
o por mensaje de texto (SMS) entre dos
personas, con teléfonos celulares muy
simples .

53. ¿Es posible utilizar ese sistema
en grandes grupos?
Por supuesto que sí. Actualmente hay
muchos sistemas operando con esta
tecnología, como clubes de trueque, bandas
musicales, organizaciones comunitarias,
microemprendimientos aislados o en red,
pequeñas y medianas empresas
que no pueden (o eligen) competir
en el mercado…

54. Sólo se trata de recordar lo que hemos
dicho al comienzo:
“Dinero es un acuerdo de un grupo de
personas para que algo sea utilizado como
unidad de valor y medio de pago.”

56. No se trata de UTOPÍAS: lo estamos haciendo.
Mayo 2020 - Diciembre 2023
par muyu luna sonqo sol
Argentina Ecuador Colombia Argentina Argentina
No difundimos monedas y plataformas.
Construimos comunidades democráticas
con monedas sociales y autogestión.

57. Depende de nosotros comprender,
querer
y luego hacer las cosas de otra manera!

58. ¿Creés que es posible cambiar la economía
actual concentradora de la riqueza y
despilfarradora de los recursos del planeta?
¿ Qué importancia tendrían las monedas sociales
en ese cambio de visión?

60. ¿ Te gusta la idea de apostar por una
economía azul que distribuya la riqueza
de todos y cuide el planeta para las
generaciones futuras?

64. Compartiendo buenas prácticas en AméricaLatina
Mayo 2020 - Diciembre 2023
par muyu luna sonqo Sol
Argentina Ecuador Colombia Argentina Argentina

67. ALUD, 2013

68. ALUD, 2023

69. Para saber más:
Canal YouTube:
https://bit.ly/REDLASES
www.redlases.org
heloisa.primavera@gmail.com
Libro Gunter Pauli:
https://bit.ly/PlanArg2017