Clase con conectores para enlazar una tesis con la introducción de un texto argumentativo.

1. Redacción
II Medio
Objetivo: Reconocer los conectores como mecanismos de cohesión de un texto.

2. Nota ortográfica

3. Tomemos en cuenta que la introducción debe tener:
 Suficiente contextualización.
 Manejo de información (conocimiento del tema).
 La introducción se trabaja con hechos, en este caso, algunos pueden ser:
 Históricos: las guerras a través de la historia, las relaciones
anteriores entre Rusia y Ucrania, la causa del conflicto, etc.
 Actuales: ¿cómo se observa una guerra en pleno siglo XXI?
 Noticiosos: el abordaje que los MMC están haciendo acerca de
este conflicto. El impacto que ha causado en las redes sociales.
¿Tienes esto
contemplado
en tu
introducción
?

4. Los
conectores
Son esas palabras que ayudan a unir
unas partes con otras en el texto.
Son los que dan coherencia y unidad
(cohesión) al discurso.
(Nombren los más utilizados)
Recordemo
s y
tomemos
nota

5. En la introducción son súper necesarios para
cohesionarla con la tesis
Primero la contextualización… (luego conectamos la tesis)
Ejemplos:
…, en este sentido, se debe… (tesis)
…, es por esto que, es necesario... (tesis)
…, en vista de lo anterior, lo que debe ocurrir es que… (tesis)
…, por todo lo antes expuesto, se debe… (tesis)
…, en consecuencia, necesariamente… (tesis)
Toma nota y
verifica la
cohesión de tu
tesis con la
introducción

6. Recuerda
utilizarlos en
cada
redacción