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COMUNICARE
Luca Baroni
ARGOMENTI
I Protagonisti
I Livelli
Gli Assiomi
Ascolto e Osservazione
Valori e Motivazione
L'Assertività
I Protagonisti
L'EMITTENTE
La persona* che trasmette i messaggi
(non c'è mai un solo messaggio!)
*uso il singolare per evitare di aggiungere ogni volta "o
le persone"...
RICEVENTE
La persona che riceve ed elabora i
messaggi.
MESSAGGIO
Contenuto informativo elaborato e
trasmesso dall'Emittente e ricevuto
ed elaborato dal Ricevente
EMITTENTE, RICEVENTE,
MESSAGGIO, MESSAGGI
Colloquio di lavoro. Il candidato sta
raccontando alcuni risultati ottenuti
in precedenti esperienze. Ma è molto
teso e voce e postura lo dimostrano.
EMITTENTE, RICEVENTE,
MESSAGGIO, MESSAGGI
Il messaggio intenzionale è: ti
informo su alcune mie competenze
attraverso esempi concreti. Al tempo
stesso, voce e corpo trasmettono una
serie di messaggi che comunicano
un forte stato d'ansia
FEEDBACK
Rappresenta un messaggio che il
Ricevente trasmette in risposta alla
comunicazione dell'Emittente
FEEDBACK
Nella comunicazione interpersonale
c'è sempre un Feedback: ogni
persona è al tempo stesso Ricevente
ed Emittente
FEEDBACK
Mentre il selezionatore gli sta
spiegando cosa l'azienda richiede, il
candidato, che pensa di non avere
alcuni requisiti, dimostra segni di
tensione. Quindi, mentre riceve il
messaggio del selezionatore, ne
trasmette uno anche lui, in risposta a
quanto sta ascoltando
CODICE
Rappresenta la forma attraverso la
quale è comunicato il messaggio
CODICE
Nel caso del nostro colloquio, il
Codice è linguistico. Sia selezionatore
che candidato sono italiani: il codice è
la lingua italiana
CODICE
Un Codice condiviso, come in questo
caso, permette a entrambi di
comprendere ed elaborare
correttamente il messaggio
CANALE
Rappresenta il mezzo attraverso il
quale il messaggio viene trasmesso
CANALE
Il colloquio avviene per via orale.
Quindi Il canale è l'aria, attraverso la
quale viaggiano le onde sonore
CONTESTO
La comunicazione interpersonale
avviene dentro un contesto, che
decide il tipo e le modalità della
comunicazione
CONTESTO
La frase "Mi parli di lei" ha senso se
collocata all'interno del contesto di un
colloquio di lavoro. Detta a un
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RUMORE
Ciò che rende difficile la
comprensione del messaggio.
I Livelli
COMUNICAZIONE VERBALE
Riguarda le parole, considerate come
fossero un testo scritto, cioè senza le
caratteristiche della voce che le
pronuncia
COMUNICAZIONE
PARAVERBALE
Riguarda le caratteristiche della voce:
Tono - Lo stile con cui si
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Timbro - Il carattere della voce
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COMUNICAZIONE
PARAVERBALE
Ritmo - Il modo in cui si parla e si
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Velocità - Il numero di parole dette
in un determinato tempo
Volume - L'intensità della voce:
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VERBALE
Riguarda quanto comunichiamo
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Gli Assiomi
È IMPOSSIBILE NON
COMUNICARE
Almeno a livello di comunicazione
non verbale, comunichiamo sempre
OGNI COMUNICAZIONE HA UN
ASPETTO DI CONTENUTO E
UNO DI RELAZIONE
Il senso del messaggio (contenuto)
dipende dal tipo di relazione che c'è
tra le persone
OGNI COMUNICAZIONE HA UN
ASPETTO DI CONTENUTO E
UNO DI RELAZIONE
La frase “Paolo è davvero simpatico”
(contenuto) può essere, secondo le
persone coinvolte (relazione),
interpretata in modo letterale o
ironico.
LA NATURA DI UNA RELAZIONE
DIPENDE DALLA
PUNTEGGIATURA DELLE
SEQUENZE DI
COMUNICAZIONE
Significa stabilire chi, attraverso un
messaggio, ha dato inizio
all'interazione e alla sua qualità
LE PERSONE COMUNICANO
SIA IN MODO NUMERICO
(DIGITALE) CHE IN MODO
ANALOGICO
Il modo numerico riguarda il
significato logico e letterale delle
parole, mentre il modo analogico è il
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verbale
LE PERSONE COMUNICANO
SIA IN MODO NUMERICO
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Il modo numerico è chiaro e non
ambiguo, ma ha poca forza emotiva. Il
modo analogico ha una grande forza
emotiva ma è ambiguo
TUTTI GLI SCAMBI DI
COMUNICAZIONE SONO
SIMMETRICI O
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COMUNICAZIONE SONO
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Valori e Motivazione
I VALORI
Valore è tutto quello che una persona
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I VALORI
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L'atteggiamento aggressivo consiste
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L'atteggiamento passivo consiste nel
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Ecco alcuni modi con cui si manifesta:
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