Conozcamos un poco sobre la contraloría escolar y ambiental -La Contraloría Escolar será la encargada de promover y actuar como veedora del buen uso de los recursos y de los bienes públicos de la institución educativa a la cual pertenece, como mecanismo de promoción y fortalecimiento del control social en la gestión educativa y espacio de participación de los estudiantes, con el fin de fomentar la transparencia en el majo de los recursos públicos. -El programa Contraloría Ambiental tiene como propósito fomentar valores, principios e incentivar a los ciudadanos y ciudadanas a supervisar el uso correcto de la energía eléctrica, del agua, la conservación del medio ambiente, la reforestación de suelos, así como velar por el cumplimiento de los planes, programas y normas establecidas en materia ambiental dentro de las comunidades a las que pertenecen.

2. Formar y preparar a los niños, niñas y adolescentes
para crear y aplicar el control en la escuela y sean
participantes activos de la sociedad.
Conocer las acciones que pueden realizar para
reflexionar sobre posibles soluciones para evitar
actos de corrupción.
Fomentar la importancia que tienen los valores como la
honradez, la transparencia, el esfuerzo, la honestidad, la
integridad y la ciudadanía para vivir en sociedad
Conocer lo importante que es el respeto por reglas de la Ley y
las Instituciones del Estado como la Escuela, a través de la
cual y el proceso educativo logramos crear y transformador a
la sociedad

5. Es un programa de participación
a través del cual niñas,
niños y adolescentes se organizan para la
supervisión, control y vigilancia de los recursos y
servicios con que cuenta la escuela.
La Contraloría Escolar deberá ejercer el control y
vigilancia en las áreas de: biblioteca, aulas,
comedor, cantina, edificación, canchas deportivas y
sanitarios de la escuela, así como en el
cumplimiento de los programas pedagógicos.

6. Es un componente de la Contraloría
Escolar busca que niñas, niños y
adolescentes evalúen las posibles
soluciones a los problemas socios-
ambientales que se presenten en la
escuela, para la protección y conservación
del medio ambiente, mediante el uso
transformador de la educación.

7. El Contralor Escolar y el Contralor
ambiental debe ser elegido
democráticamente por todos los
estudiantes inscritos en la Escuela en los
grados 4°, 5° y 6°, y por el personal
Directivo, Docente, y ambientalista
Ser cursante del 4°, 5° y 6° grado de
Educación Básica.
Capacidad para servir y formar a
sus compañeros en materia de
control.
Ser postulado (a) por sus
compañeros (as) de aula
Ser un estudiante participativo,
honesto, responsable, creativo y
crítico. El Contralor debe formar equipo de
trabajo con el resto de participantes
en el proceso de elección, quienes
deben responder a los anteriores
requisitos.
Poseer buenas calificaciones Candidato debe presentar su plan de
trabajo o compromisos a cumplir a la
comunidad estudiantil de la Escuela,
para incentivar la participación

8. Generar espacios para la
participación estudiantil, de
Padres-Representantes-Escuela-
Comunidad
La Participación
Vigilar
El correcto uso de los
bienes y recursos de la
escuela, su edificación,
servicios y espacios de
recreación.
Velar
Por cumplimiento de los
planes, programas y
normas establecidas por
la escuela
Proponer
Proponer soluciones a las
irregularidades
encontradas en su escuela.
Presentar Informe
Final o de Gestión
Elaborar y presentar ante la comunidad
estudiantil, Dirección y Contraloría
Estadal o Municipal informe explicativo de
los logros presentados en cuanto a la
gestión realizada

9. RENDICIÓN
DE CUENTA
Informe Trimestral
Propuesta
de Gestión
INFORME
ANUAL
Presentación de
Peticiones, Quejas,
Reclamos y/o
Denuncias ante la
CET
Actividades de Control
y Monitoreo

12. Son colaboradores los miembros de la
Comunidad Educativa, quienes deben velar
por que los niños y niñas estén motivados a
asumir el rol encomendado, aportando la
información que requieran, al mismo tiempo
dar cumplimiento a las sugerencias
observadas de acuerdo a las atribuciones de
la Contraloría Escolar o Ambiental.

14. ¡Que tu escuela debes cuidarla,
protegerla y ayudarla; no solo es tarea
del Director, Docente, personal
administrativo y ambientalista sino, que
es compromiso de todos...!

15. Dirección de Desarrollo para la Calidad
Educativa del Estado Trujillo.
Oficina Regional del Consejo Nacional Electoral
.
Al Personal Directivo, Docente, Administrativo
y Obrero de las Instituciones Educativa del
Estado Trujillo.
Al Niños, Niñas y Adolescentes de las
Instituciones Educativa del Estado Trujillo.
Al Padres y Representantes de los niños,
niñas y adolescentes participantes.