SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Gràcia per explicar acudits
Oriol San Julián
Una idea per a cada imatge
• Quan l’Oriol explica acudits tothom
s’adorm o s’avorreix.
• La seva fada bona li regala, a cop de
vareta màgica, GRÀCIA PER A
EXPLICAR ACUDITS.
• Ara riuen fins i tot els morts quan els
enterren.
Feina específica de 9 a 11 anys
• Llegir les imatges i relacionar-les amb el títol.
• Poder donar raó dels detalls que ens porten a
interpretar la nostra proposta.
• Pensar quin és el caràcter de l’Oriol i com és que els
altres no riuen.
• Què vol dir que ha de ser una fada qui li faci el
regal?
• El nas de pallasso què vol dir?
• És normal que expliqui acudits en un enterrament?
• Els acudits del final són els mateixos que explicava al
principi? Pensar –ne de tots dos tipus.
• Valorarem la creativitat i enginy a més de la
participació.

More Related Content

More from Didacticolite

La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaDidacticolite
 
Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Didacticolite
 
Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Didacticolite
 
Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Didacticolite
 
La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.Didacticolite
 
Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Didacticolite
 
Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Didacticolite
 
En casa de la abuela.
En casa de la abuela.En casa de la abuela.
En casa de la abuela.Didacticolite
 
Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Didacticolite
 
La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.Didacticolite
 
La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.Didacticolite
 
Tula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerTula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerDidacticolite
 
Tula, la perra perdiguera
Tula, la perra perdigueraTula, la perra perdiguera
Tula, la perra perdigueraDidacticolite
 
Tula, la gossa perdiguera
Tula, la gossa perdigueraTula, la gossa perdiguera
Tula, la gossa perdigueraDidacticolite
 
La pelota que queria ver mundo
La pelota que queria ver mundoLa pelota que queria ver mundo
La pelota que queria ver mundoDidacticolite
 
Le plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du mondeLe plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du mondeDidacticolite
 

More from Didacticolite (20)

Le fantôme Rusca
Le fantôme RuscaLe fantôme Rusca
Le fantôme Rusca
 
La Fantasma
La FantasmaLa Fantasma
La Fantasma
 
La fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca LledaLa fantasma Rusca Lleda
La fantasma Rusca Lleda
 
Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)Un zoológico particular es (1)
Un zoológico particular es (1)
 
Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)Un zoològic particular cat (1)
Un zoològic particular cat (1)
 
Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)Un zoo particulier fr (1)
Un zoo particulier fr (1)
 
La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.La Marta i l'Oriol van al bosc.
La Marta i l'Oriol van al bosc.
 
Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.Marta y Jose van al bosque.
Marta y Jose van al bosque.
 
Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.Emma et Pierre vont à la fôret.
Emma et Pierre vont à la fôret.
 
Chez mémé
Chez mémé Chez mémé
Chez mémé
 
En casa de la abuela.
En casa de la abuela.En casa de la abuela.
En casa de la abuela.
 
A casa de l'àvia
A casa de l'àviaA casa de l'àvia
A casa de l'àvia
 
Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.Le ballon qui voulait voyager.
Le ballon qui voulait voyager.
 
La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.La pilota que volia veure món.
La pilota que volia veure món.
 
La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.La pelota que queria ver mundo.
La pelota que queria ver mundo.
 
Tula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointerTula, la chienne pointer
Tula, la chienne pointer
 
Tula, la perra perdiguera
Tula, la perra perdigueraTula, la perra perdiguera
Tula, la perra perdiguera
 
Tula, la gossa perdiguera
Tula, la gossa perdigueraTula, la gossa perdiguera
Tula, la gossa perdiguera
 
La pelota que queria ver mundo
La pelota que queria ver mundoLa pelota que queria ver mundo
La pelota que queria ver mundo
 
Le plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du mondeLe plus bel arbre du monde
Le plus bel arbre du monde
 

Recently uploaded

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (8)

Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Cat gràcia per explicar acudits

  • 1. Gràcia per explicar acudits Oriol San Julián
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Una idea per a cada imatge • Quan l’Oriol explica acudits tothom s’adorm o s’avorreix. • La seva fada bona li regala, a cop de vareta màgica, GRÀCIA PER A EXPLICAR ACUDITS. • Ara riuen fins i tot els morts quan els enterren.
  • 6. Feina específica de 9 a 11 anys • Llegir les imatges i relacionar-les amb el títol. • Poder donar raó dels detalls que ens porten a interpretar la nostra proposta. • Pensar quin és el caràcter de l’Oriol i com és que els altres no riuen. • Què vol dir que ha de ser una fada qui li faci el regal? • El nas de pallasso què vol dir? • És normal que expliqui acudits en un enterrament? • Els acudits del final són els mateixos que explicava al principi? Pensar –ne de tots dos tipus. • Valorarem la creativitat i enginy a més de la participació.