SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
O QUE VOCÊ JÁ SABE
2
Veja se você já passou por alguma destas situações:
•Quando conversava com algum amigo, ele, para garantir a opinião que defendia,
disse: “Eu tenho certeza! Isso é provado cientificamente!”.
• Quando visitou um médico e, temendo o tratamento proposto, questionou o
doutor e obteve a resposta: “O tratamento é eficaz, não há dúvida, isso é Ciência!”.
Tente se lembrar de outras situações em que a palavra ciência
pode aparecer.
1. Em sua opinião, por que quando se diz que uma
coisa é provada cientificamente há uma tendência
a acreditar que seja verdadeira?
2. O que há na Ciência que torna o conhecimento por
ela produzido mais confiável?
3. Para você, o conhecimento científico é sempre
certo, verdadeiro, ou a Ciência também pode se
enganar?
3
A palavra ciência designa o conhecimento que inclui sua garantia de validade, significa
uma prática que investiga sistematicamente a realidade e a produção de saber.
Quando se tratou de senso comum, mito e religião, foi chamada a sua atenção ao
cuidado que é preciso manter para não diminuir esses saberes diante do status do
pensamento científico, já que muitas vezes se assume como verdade absoluta (isto
é, aquela verdade incontestável e, por isso, a única a ser aceita) somente aquilo
que pode ser comprovado pela Ciência.
4
Muitas vezes, a Ciência detém o título de proclamadora da verdade
inquestionável, uma vez que ela se propõe objetiva, neutra e submetida a
critérios de comprovação – o que quer dizer que as hipóteses são testadas e
experimentadas, aceitas ou rejeitadas e, portanto, fundamentadas de acordo
com critérios aceitos pelos membros da comunidade científica.
5
O que se pode dizer de específico sobre o conhecimento
científico é o seu método de investigação da realidade, ou
seja, o levantamento de hipóteses e a verificação delas por
meio de observação, análise e interpretação.
6
Essa maneira de conhecer é aquela que a Ciência entende como o caminho mais
adequado para chegar ao que é verdadeiro.
A Filosofia da Ciência, por seu turno, analisa o próprio método científico e o
questiona, evidenciando que até mesmo a Ciência se baseia em crenças, isto é, na fé
de que esse é o melhor método de conhecer, o que traz repúdio aos demais tipos de
conhecimento.
Assim, o senso comum, o mito ou a religião são frequentemente vistos como
ingenuidades, folclore ou crendices, o que não é certo.
7
O que se pode dizer de específico
sobre o conhecimento científico é o
seu método de investigação da
realidade, ou seja, o levantamento de
hipóteses e a verificação delas por
meio de observação, análise e
interpretação.
8
Francis Bacon (1561-1626) nasceu em Londres, Inglaterra, no momento em
que a religião e os dogmas da Igreja Católica dominavam a maior parte da
vida em sociedade na Europa, ainda que algumas pessoas já viessem
tentando separar o conhecimento religioso do científico.
9
Para Bacon, a Ciência precisaria propor leis gerais, ou seja, fazer afirmações
que pudessem ser universalizadas para muitos fenômenos.
Segundo Bacon, a Ciência deveria servir aos propósitos do ser humano, que
deve deixar de lado todo tipo de dogma para adquirir conhecimento.
10
Bacon considerava que o conhecimento só poderia ser alcançado mediante
a experiência sensorial, opondo-se, assim, ao racionalismo de Descartes
(que entendia que o conhecimento vem apenas da razão) e, por outro lado,
da corrente metafísica (corrente que prioriza a abordagem das causas
primárias do conhecimento ou do ser).
11
Ciência precisaria propor leis gerais, ou seja, fazer afirmações que pudessem
ser universalizadas para muitos fenômenos. Isso quer dizer que a investigação
científica deve partir da observação de casos particulares para, então,
formular leis gerais.
12
Segundo Bacon, a Ciência deveria servir aos propósitos do ser humano, que
deve deixar de lado todo tipo de dogma para adquirir conhecimento. A
conquista do conhecimento por essas vias é qualificada pelo filósofo como
poder, uma vez que somente o conhecimento científico possibilita ao
indivíduo feitos jamais alcançados.
13
Para concluir, é necessário ressaltar que você pôde passar de maneira
mais aprofundada por algumas formas de conhecimento, analisando seu
vínculo e sua relação com a Filosofia, bem como no que se diferenciam.
É importante a percepção de que são outros tipos de conhecimento,
com características, procedimentos e fundamentos que lhes são
próprios.
14
A Filosofia tem como
15
objetivo principal o pensamento racional. Assinale a
alternativa que melhor se identifica com esse pensamento:
a) A crença religiosa, pois nesta, a verdade nos é apresentada através da revelação
divina.
de progresso, de
b) O êxtase místico, que nos impulsiona ao espírito crítico.
c) As emoções, que nos auxiliam nessa busca do raciocínio.
d) O conhecimento das ciências, entendido como dotado
continuidade.
Desde os primórdios da humanidade o mito está
presente, inclusive nos dias atuais.
A respeito desse conhecimento pode-se afirmar
que:
16
a) É baseado no conhecimento empírico.
b) Baseia-se em crenças identificando-se com o
sobrenatural.
c) É um excelente instrumento para uma explicação
científica.
d) Se identifica com a razão.

More Related Content

Similar to brucecosta95738220kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Apresentacao de MEP.pptx
Apresentacao de MEP.pptxApresentacao de MEP.pptx
Apresentacao de MEP.pptxssuserbdf8ee
 
Recionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismoRecionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismoPaulo Alexandre
 
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe AssunçãoMaterial impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
 
slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...
slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...
slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...TharykBatatinha
 
Provas Cientificas Reencarnação.pptx
Provas Cientificas Reencarnação.pptxProvas Cientificas Reencarnação.pptx
Provas Cientificas Reencarnação.pptxNorberto Tomasini Jr
 
Possíveis provas Reencarnação.pptx
Possíveis provas  Reencarnação.pptxPossíveis provas  Reencarnação.pptx
Possíveis provas Reencarnação.pptxNorbertoTomasini
 
Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...
Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...
Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...Diego Góes
 
Apostila de filosofia 6o ef - 1o bimestre
Apostila de filosofia   6o ef - 1o bimestreApostila de filosofia   6o ef - 1o bimestre
Apostila de filosofia 6o ef - 1o bimestreAndrea Parlen
 
Metodologia científica FACULDADES ESPIRITA
Metodologia científica   FACULDADES ESPIRITAMetodologia científica   FACULDADES ESPIRITA
Metodologia científica FACULDADES ESPIRITAFACULDADE ESPÍRITA
 
MIC-Métodos-2021.pptx
MIC-Métodos-2021.pptxMIC-Métodos-2021.pptx
MIC-Métodos-2021.pptxVenncioCorreia
 
Conhecimento empirico e cientifico
Conhecimento empirico e cientificoConhecimento empirico e cientifico
Conhecimento empirico e cientificoDaniel Arruda
 
Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...
Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...
Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...Wagner Stefani
 
Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014
Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014
Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014Aurelia de Almeida
 
Conceitos Básicos - Literatura
Conceitos Básicos - LiteraturaConceitos Básicos - Literatura
Conceitos Básicos - LiteraturaCarson Souza
 

Similar to brucecosta95738220kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk (20)

Apresentacao de MEP.pptx
Apresentacao de MEP.pptxApresentacao de MEP.pptx
Apresentacao de MEP.pptx
 
Introdução à Metodologia
Introdução à MetodologiaIntrodução à Metodologia
Introdução à Metodologia
 
Recionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismoRecionalismo e empirismo
Recionalismo e empirismo
 
O que é conhecimento
O que é conhecimentoO que é conhecimento
O que é conhecimento
 
3.0 ciência e medicina
3.0 ciência e medicina3.0 ciência e medicina
3.0 ciência e medicina
 
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe AssunçãoMaterial impresso filosofia   2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
Material impresso filosofia 2 ano - ensino regular - Prof Ms. Noe Assunção
 
slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...
slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...
slides_-_tutor_externo_SLIDES_UNIDADE_01_INTRODUÇÃO_A_EDUCAÇÃO_FISICA_18_01_2...
 
Provas Cientificas Reencarnação.pptx
Provas Cientificas Reencarnação.pptxProvas Cientificas Reencarnação.pptx
Provas Cientificas Reencarnação.pptx
 
Possíveis provas Reencarnação.pptx
Possíveis provas  Reencarnação.pptxPossíveis provas  Reencarnação.pptx
Possíveis provas Reencarnação.pptx
 
Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...
Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...
Deus, uma ideia improvável -- Religião, psicologia, filosofia e sociedade. - ...
 
Apostila de filosofia 6o ef - 1o bimestre
Apostila de filosofia   6o ef - 1o bimestreApostila de filosofia   6o ef - 1o bimestre
Apostila de filosofia 6o ef - 1o bimestre
 
Bom introdução metodologia
Bom introdução metodologiaBom introdução metodologia
Bom introdução metodologia
 
Metodologia científica FACULDADES ESPIRITA
Metodologia científica   FACULDADES ESPIRITAMetodologia científica   FACULDADES ESPIRITA
Metodologia científica FACULDADES ESPIRITA
 
MIC-Métodos-2021.pptx
MIC-Métodos-2021.pptxMIC-Métodos-2021.pptx
MIC-Métodos-2021.pptx
 
Resumo
ResumoResumo
Resumo
 
Conhecimento empirico e cientifico
Conhecimento empirico e cientificoConhecimento empirico e cientifico
Conhecimento empirico e cientifico
 
Razão e Lógica
Razão e LógicaRazão e Lógica
Razão e Lógica
 
Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...
Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...
Introdução a Filosofia. Aula Introdutória sobre a origem da Filosofia e seus ...
 
Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014
Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014
Metodologias em ciencias sociais conceitos 2014
 
Conceitos Básicos - Literatura
Conceitos Básicos - LiteraturaConceitos Básicos - Literatura
Conceitos Básicos - Literatura
 

More from BruceCosta5

çCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptx
çCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptxçCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptx
çCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptxBruceCosta5
 
ecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptx
ecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptxecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptx
ecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptxBruceCosta5
 
aula4curativosecob114163754-phpapp02.ppt
aula4curativosecob114163754-phpapp02.pptaula4curativosecob114163754-phpapp02.ppt
aula4curativosecob114163754-phpapp02.pptBruceCosta5
 
Material de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptx
Material de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptxMaterial de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptx
Material de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptxBruceCosta5
 
Apresentação1 bruce.pptxffffffffffffffff
Apresentação1 bruce.pptxffffffffffffffffApresentação1 bruce.pptxffffffffffffffff
Apresentação1 bruce.pptxffffffffffffffffBruceCosta5
 
sondagens-161017202010.pptxfffffffffffff
sondagens-161017202010.pptxfffffffffffffsondagens-161017202010.pptxfffffffffffff
sondagens-161017202010.pptxfffffffffffffBruceCosta5
 
ciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.ppt
ciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.pptciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.ppt
ciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.pptBruceCosta5
 
Sistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkk
Sistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkSistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkk
Sistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkBruceCosta5
 
3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkBruceCosta5
 
introduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptx
introduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptxintroduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptx
introduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptxBruceCosta5
 
AULA UNOPAR 2023.pptx
AULA UNOPAR 2023.pptxAULA UNOPAR 2023.pptx
AULA UNOPAR 2023.pptxBruceCosta5
 
bruce sistema reoprodutor.pptx
bruce sistema reoprodutor.pptxbruce sistema reoprodutor.pptx
bruce sistema reoprodutor.pptxBruceCosta5
 
aula 3 reprodução.pptx
aula 3 reprodução.pptxaula 3 reprodução.pptx
aula 3 reprodução.pptxBruceCosta5
 

More from BruceCosta5 (13)

çCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptx
çCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptxçCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptx
çCaminho da Enfermagem Lucas Fontes.pptx
 
ecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptx
ecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptxecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptx
ecompatibilidade-130055654-phpapp01.pptx
 
aula4curativosecob114163754-phpapp02.ppt
aula4curativosecob114163754-phpapp02.pptaula4curativosecob114163754-phpapp02.ppt
aula4curativosecob114163754-phpapp02.ppt
 
Material de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptx
Material de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptxMaterial de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptx
Material de apoio - Oficina Preparatória SES 1.pptx
 
Apresentação1 bruce.pptxffffffffffffffff
Apresentação1 bruce.pptxffffffffffffffffApresentação1 bruce.pptxffffffffffffffff
Apresentação1 bruce.pptxffffffffffffffff
 
sondagens-161017202010.pptxfffffffffffff
sondagens-161017202010.pptxfffffffffffffsondagens-161017202010.pptxfffffffffffff
sondagens-161017202010.pptxfffffffffffff
 
ciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.ppt
ciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.pptciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.ppt
ciencias-8o-ano-ii-bim-sistemcomotor.ppt
 
Sistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkk
Sistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkSistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkk
Sistema Endócrino.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkk
 
3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
3º Semestre.pptxkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
 
introduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptx
introduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptxintroduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptx
introduoafarmacologia-221102180142-bc7d9420.pptx
 
AULA UNOPAR 2023.pptx
AULA UNOPAR 2023.pptxAULA UNOPAR 2023.pptx
AULA UNOPAR 2023.pptx
 
bruce sistema reoprodutor.pptx
bruce sistema reoprodutor.pptxbruce sistema reoprodutor.pptx
bruce sistema reoprodutor.pptx
 
aula 3 reprodução.pptx
aula 3 reprodução.pptxaula 3 reprodução.pptx
aula 3 reprodução.pptx
 

Recently uploaded

Conceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptx
Conceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptxConceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptx
Conceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptxPedroHPRoriz
 
XABCDE - atendimento ao politraumatizado
XABCDE - atendimento ao politraumatizadoXABCDE - atendimento ao politraumatizado
XABCDE - atendimento ao politraumatizadojosianeavila3
 
Níveis de biosseguranca ,com um resumo completo
Níveis  de biosseguranca ,com um resumo completoNíveis  de biosseguranca ,com um resumo completo
Níveis de biosseguranca ,com um resumo completomiriancarvalho34
 
NR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptx
NR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptxNR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptx
NR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptxRayaneArruda2
 
BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus, Estrutura Celular de Célula...
BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus,   Estrutura Celular de Célula...BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus,   Estrutura Celular de Célula...
BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus, Estrutura Celular de Célula...kassiasilva1571
 
Dengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptx
Dengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptxDengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptx
Dengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptxrafaelacushman21
 
aula de codigo de etica dos profissionais da enfermagem
aula de codigo de etica dos profissionais da  enfermagemaula de codigo de etica dos profissionais da  enfermagem
aula de codigo de etica dos profissionais da enfermagemvaniceandrade1
 
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdfHistologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdfzsasukehdowna
 
Processos Psicológicos Básicos - Psicologia
Processos Psicológicos Básicos - PsicologiaProcessos Psicológicos Básicos - Psicologia
Processos Psicológicos Básicos - Psicologiaprofdeniseismarsi
 
Encontro Clínico e Operações - Fotos do Evento
Encontro Clínico e Operações - Fotos do EventoEncontro Clínico e Operações - Fotos do Evento
Encontro Clínico e Operações - Fotos do Eventowisdombrazil
 
medicamentos+periodonti medicamentos+periodontia
medicamentos+periodonti medicamentos+periodontiamedicamentos+periodonti medicamentos+periodontia
medicamentos+periodonti medicamentos+periodontiaGabrieliCapeline
 
PNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICA
PNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICAPNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICA
PNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICAKaiannyFelix
 
Aula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúde
Aula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúdeAula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúde
Aula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúdeLviaResende3
 

Recently uploaded (13)

Conceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptx
Conceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptxConceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptx
Conceitos de Saúde Coletiva e Saúde Pública.pptx
 
XABCDE - atendimento ao politraumatizado
XABCDE - atendimento ao politraumatizadoXABCDE - atendimento ao politraumatizado
XABCDE - atendimento ao politraumatizado
 
Níveis de biosseguranca ,com um resumo completo
Níveis  de biosseguranca ,com um resumo completoNíveis  de biosseguranca ,com um resumo completo
Níveis de biosseguranca ,com um resumo completo
 
NR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptx
NR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptxNR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptx
NR32---Treinamento-Perfurocortantes.pptx
 
BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus, Estrutura Celular de Célula...
BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus,   Estrutura Celular de Célula...BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus,   Estrutura Celular de Célula...
BIOLOGIA CELULAR-Teoria Celular, Célula, Vírus, Estrutura Celular de Célula...
 
Dengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptx
Dengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptxDengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptx
Dengue no Brasil 2024 treinamento DDS pptx
 
aula de codigo de etica dos profissionais da enfermagem
aula de codigo de etica dos profissionais da  enfermagemaula de codigo de etica dos profissionais da  enfermagem
aula de codigo de etica dos profissionais da enfermagem
 
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdfHistologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
Histologia- Tecido muscular e nervoso.pdf
 
Processos Psicológicos Básicos - Psicologia
Processos Psicológicos Básicos - PsicologiaProcessos Psicológicos Básicos - Psicologia
Processos Psicológicos Básicos - Psicologia
 
Encontro Clínico e Operações - Fotos do Evento
Encontro Clínico e Operações - Fotos do EventoEncontro Clínico e Operações - Fotos do Evento
Encontro Clínico e Operações - Fotos do Evento
 
medicamentos+periodonti medicamentos+periodontia
medicamentos+periodonti medicamentos+periodontiamedicamentos+periodonti medicamentos+periodontia
medicamentos+periodonti medicamentos+periodontia
 
PNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICA
PNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICAPNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICA
PNAB- POLITICA NACIONAL DE ATENÇAO BASICA
 
Aula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúde
Aula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúdeAula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúde
Aula Processo de Enfermagem na atenção primária a saúde
 

brucecosta95738220kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • 1.
  • 2. O QUE VOCÊ JÁ SABE 2 Veja se você já passou por alguma destas situações: •Quando conversava com algum amigo, ele, para garantir a opinião que defendia, disse: “Eu tenho certeza! Isso é provado cientificamente!”. • Quando visitou um médico e, temendo o tratamento proposto, questionou o doutor e obteve a resposta: “O tratamento é eficaz, não há dúvida, isso é Ciência!”. Tente se lembrar de outras situações em que a palavra ciência pode aparecer.
  • 3. 1. Em sua opinião, por que quando se diz que uma coisa é provada cientificamente há uma tendência a acreditar que seja verdadeira? 2. O que há na Ciência que torna o conhecimento por ela produzido mais confiável? 3. Para você, o conhecimento científico é sempre certo, verdadeiro, ou a Ciência também pode se enganar? 3
  • 4. A palavra ciência designa o conhecimento que inclui sua garantia de validade, significa uma prática que investiga sistematicamente a realidade e a produção de saber. Quando se tratou de senso comum, mito e religião, foi chamada a sua atenção ao cuidado que é preciso manter para não diminuir esses saberes diante do status do pensamento científico, já que muitas vezes se assume como verdade absoluta (isto é, aquela verdade incontestável e, por isso, a única a ser aceita) somente aquilo que pode ser comprovado pela Ciência. 4
  • 5. Muitas vezes, a Ciência detém o título de proclamadora da verdade inquestionável, uma vez que ela se propõe objetiva, neutra e submetida a critérios de comprovação – o que quer dizer que as hipóteses são testadas e experimentadas, aceitas ou rejeitadas e, portanto, fundamentadas de acordo com critérios aceitos pelos membros da comunidade científica. 5
  • 6. O que se pode dizer de específico sobre o conhecimento científico é o seu método de investigação da realidade, ou seja, o levantamento de hipóteses e a verificação delas por meio de observação, análise e interpretação. 6
  • 7. Essa maneira de conhecer é aquela que a Ciência entende como o caminho mais adequado para chegar ao que é verdadeiro. A Filosofia da Ciência, por seu turno, analisa o próprio método científico e o questiona, evidenciando que até mesmo a Ciência se baseia em crenças, isto é, na fé de que esse é o melhor método de conhecer, o que traz repúdio aos demais tipos de conhecimento. Assim, o senso comum, o mito ou a religião são frequentemente vistos como ingenuidades, folclore ou crendices, o que não é certo. 7
  • 8. O que se pode dizer de específico sobre o conhecimento científico é o seu método de investigação da realidade, ou seja, o levantamento de hipóteses e a verificação delas por meio de observação, análise e interpretação. 8
  • 9. Francis Bacon (1561-1626) nasceu em Londres, Inglaterra, no momento em que a religião e os dogmas da Igreja Católica dominavam a maior parte da vida em sociedade na Europa, ainda que algumas pessoas já viessem tentando separar o conhecimento religioso do científico. 9
  • 10. Para Bacon, a Ciência precisaria propor leis gerais, ou seja, fazer afirmações que pudessem ser universalizadas para muitos fenômenos. Segundo Bacon, a Ciência deveria servir aos propósitos do ser humano, que deve deixar de lado todo tipo de dogma para adquirir conhecimento. 10
  • 11. Bacon considerava que o conhecimento só poderia ser alcançado mediante a experiência sensorial, opondo-se, assim, ao racionalismo de Descartes (que entendia que o conhecimento vem apenas da razão) e, por outro lado, da corrente metafísica (corrente que prioriza a abordagem das causas primárias do conhecimento ou do ser). 11
  • 12. Ciência precisaria propor leis gerais, ou seja, fazer afirmações que pudessem ser universalizadas para muitos fenômenos. Isso quer dizer que a investigação científica deve partir da observação de casos particulares para, então, formular leis gerais. 12
  • 13. Segundo Bacon, a Ciência deveria servir aos propósitos do ser humano, que deve deixar de lado todo tipo de dogma para adquirir conhecimento. A conquista do conhecimento por essas vias é qualificada pelo filósofo como poder, uma vez que somente o conhecimento científico possibilita ao indivíduo feitos jamais alcançados. 13
  • 14. Para concluir, é necessário ressaltar que você pôde passar de maneira mais aprofundada por algumas formas de conhecimento, analisando seu vínculo e sua relação com a Filosofia, bem como no que se diferenciam. É importante a percepção de que são outros tipos de conhecimento, com características, procedimentos e fundamentos que lhes são próprios. 14
  • 15. A Filosofia tem como 15 objetivo principal o pensamento racional. Assinale a alternativa que melhor se identifica com esse pensamento: a) A crença religiosa, pois nesta, a verdade nos é apresentada através da revelação divina. de progresso, de b) O êxtase místico, que nos impulsiona ao espírito crítico. c) As emoções, que nos auxiliam nessa busca do raciocínio. d) O conhecimento das ciências, entendido como dotado continuidade.
  • 16. Desde os primórdios da humanidade o mito está presente, inclusive nos dias atuais. A respeito desse conhecimento pode-se afirmar que: 16 a) É baseado no conhecimento empírico. b) Baseia-se em crenças identificando-se com o sobrenatural. c) É um excelente instrumento para uma explicação científica. d) Se identifica com a razão.