SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Resumo desenvolvido por:
Prof. Michel Goulart
http://historiadigital.org
http://twitter.com/profmichel
Copyright © Todos os direitos reservados.
REPÚBLICA
OLIGÁRQUICA
Algumas considerações
 As informações aqui contidas estão adaptadas, especialmente, para
alunos do ensino fundamental, médio e pré-vestibulares.
 O resumo está vinculado ao História Digital, um blog que oferece
conteúdo de história para todos os níveis de ensino, explorando
diferentes linguagens e promovendo a acessibilidade.
 Os termos em negrito são conceitos importantes que você deve
aprender. Ao final desta aula, acesse o quiz e teste os seus
conhecimentos.
 Você também pode aprender mais assistindo aos vídeos e ouvindo
o podcast (áudio mp3). Visite o blog para conhecer jogos,
infográficos, visitas virtuais e muito mais sobre este resumo.
 Se houver erros históricos ou problemas nos links, favor relatar no
e-mail: contato@historiadigital.org
Conceito
 República Oligárquica é o termo utilizado para
denominar o período entre 1894 e 1930, em que o
Brasil foi governado por grupos ligados ao café.
 O termo “Oligárquica” significa que o poder estava
concentrado num grupo pequeno, uma elite. Neste
caso, a elite cafeeira.
 Este período, juntamente com a República da
Espada, faz parte da República Velha.
República
 República é uma forma de governo na qual um
representante, geralmente denominado presidente,
é escolhido pelo povo para ser o chefe de país.
 A forma de eleição é normalmente realizada por
voto livre e secreto, em intervalos regulares,
variando conforme o país.
 Porém, existem variações políticas no regime
republicano, como eleições indiretas, voto não-
secreto, adoção do parlamentarismo, entre outras.
Os donos do poder
 Com o fim do governo dos militares, em 1894, o Brasil passou a ter
presidentes vinculados a grupos cafeeiros.
 A maioria dos presidentes ou eram de São Paulo, produtor de café, ou
Minas Gerais, que produzia leite. Assim, este revezamento entre São
Paulo e Minas ficou conhecido como Política do Café-com-Leite.
 A Política do Café-com-Leite está relacionada com uma troca de
favores políticos entre o governo federal e o estadual, denominada
Política dos Governadores.
 Em algumas cidades do interior, em especial no Nordeste, vigorava a
prática do Coronelismo. Coronel era o nome que se dava a alguém
que, por seu poder, influenciava na política local.
 Sendo o voto não-secreto, e através da violência ou suborno, os
coronéis geralmente conseguiam eleger os políticos de sua
preferência. Esta prática ficou conhecida como “voto de cabresto”.
Movimentos sociais
 A República Oligárquica foi um período turbulento,
sendo que várias revoltadas sacudiram o país.
 No geral, estas revoltas mostravam insatisfação
diante de um sistema de governo que alterava
muito pouco as condições de vida da população.
 Entre as principais estão: Guerra de Canudos,
Guerra do Contestado, Revolta da Vacina, Revolta
da Chibata, Cangaço e Tenentismo.
Guerra de Canudos
 A Guerra de Canudos ocorreu entre 1896 e 1897, na Bahia.
 O arraial de Canudos foi criado sob a liderança de Antônio
Conselheiro, e agregava famílias pobres do sertão baiano.
 O movimento tinha caráter coletivista, messiânico e
monarquista. Conselheiro atribuía à República os males que
sofria a população brasileira.
 Considerando Canudos uma ameaça, o governo federal e
estadual mandaram o exército para destruir o arraial. Porém,
foram necessárias quatro expedições para vencer os sertanejos.
Guerra do Contestado
 A Guerra do Contestado ocorreu entre 1912 e 1916, numa região
entre Paraná e Santa Catarina.
 Grupos de camponeses desta região se revoltaram com a
concentração de terras, e com problemas ligados a construção de uma
estrada de ferro.
 Esta estrada de ferro acabou desalojando parte da população local,
além de gerar desemprego e monopólio da madeira.
 Neste cenário, José Maria conseguiu reunir várias pessoas, pregando
o coletivismo e despertando o descontentamento dos líderes locais e
do governo.
 Foram mais de três anos de luta entre tropas do governo e os
camponeses, até a vitória do exército. Esta guerra é considerada a
primeira a utilizar aviões.
Revolta da Vacina
 A Revolta da Vacina ocorreu em 1904, no Rio de Janeiro.
 Os motivos da revolta estão ligados à higiene precária no Rio de
Janeiro, que facilitava a proliferação de doenças.
 Diante deste quadro, o médico Oswaldo Cruz assumiu o
compromisso de acabar com a febre amarela e a varíola,
decretando vacina obrigatória.
 O povo não aceitava ser vacinado a força, e se revoltou,
transformando a então capital federal em um campo de batalha.
 A revolta também expressava a insatisfação da população
devido ao desemprego, fome e a demolição de cortiços do
centro da cidade, em nome da modernização.
Revolta da Chibata
 A Revolta da Chibata ocorreu em 1910, no Rio de Janeiro.
 Os motivos estão ligados aos castigos físicos a que eram
submetidos alguns marinheiros, através de chibatadas.
 Diante do abuso nos castigos corporais, alguns marinheiros se
revoltaram, liderados por João Cândido, conhecido como
Almirante Negro.
 O então presidente Hermes da Fonseca prometeu, em troca do
fim da revolta, o fim das chibatadas, e perdão aos marinheiros
que se revoltaram.
 Porém, boa parte das promessas não foram cumpridas. Muitos
marinheiros foram presos, entre eles João Cândido.
Cangaço
 O Cangaço ocorreu entre 1870 e 1940, no sertão nordestino.
 Originalmente, os cangaceiros estavam ligados aos interesses
de um coronel.
 Porém, com o aumento da miséria no sertão, grupos de
cangaceiros passaram a atuar de forma independente.
 Os cangaceiros eram considerados fora-da-lei e saqueadores,
por uns, e justiceiros por outros. Alguns grupos do cangaço
distribuíam mantimentos roubados a famílias pobres.
 Um dos grupos de cangaceiros mais famosos, foi liderado por
Virgulino Ferreira, mais conhecido como Lampião.
Tenentismo
 O Tenentismo ocorreu entre 1922 e 1927, em diferentes localidades.
 Tinham, em comum, o descontentamento com o governo. De certa
forma, tiveram influência no fim do poder nas mãos dos cafeicultores.
 A primeira revolta dos tenentes ocorreu em 1922, no Rio de Janeiro, e
ficou conhecido como os “Dezoito do Forte”.
 A segunda revolta ocorreu em 1924, em São Paulo, liderados pelo
general Isidoro Dias.
 A terceira revolta ocorreu de 1924 a 1927, e ficou conhecida como
Coluna Prestes. Os revoltosos, liderados por Luís Carlos Prestes,
percorreram mais de 10 estados, protestando contra o governo.
Para ir além!
 Você pode estudar sobre a República
Oligárquica no formato podcast (áudio mp3).
Complemente seus estudos com vídeos e
faça o quiz para testar seus conhecimentos!

More Related Content

Similar to BRASIL REPÚBLICA OLIGARQUICA SLIDES AULAS

Revoltas da primeira república.pptx
Revoltas da primeira república.pptxRevoltas da primeira república.pptx
Revoltas da primeira república.pptxRaquelSilvaBatista3
 
Revoltas Primeira República velha - Contestado SC
Revoltas Primeira República velha - Contestado SCRevoltas Primeira República velha - Contestado SC
Revoltas Primeira República velha - Contestado SCThiago Bro
 
Revoltas na primeira república 3º. ano ensino médio
Revoltas na primeira república   3º. ano ensino médioRevoltas na primeira república   3º. ano ensino médio
Revoltas na primeira república 3º. ano ensino médioFatima Freitas
 
Trabalho de história 1896 - 1921
Trabalho de história 1896 - 1921Trabalho de história 1896 - 1921
Trabalho de história 1896 - 1921jaquelinivieira
 
Os conflitos urbanos na república velha
Os conflitos urbanos na república velhaOs conflitos urbanos na república velha
Os conflitos urbanos na república velhaCamila Prott
 
Os conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaOs conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaNelia Salles Nantes
 
Os conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaOs conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhahistoriando
 
Os conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaOs conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhahistoriando
 
Texto Introdutório - República Velha
Texto Introdutório - República VelhaTexto Introdutório - República Velha
Texto Introdutório - República VelhaLeonardo Lira
 
Guerra do Contestado e de Canudos
Guerra do Contestado e de CanudosGuerra do Contestado e de Canudos
Guerra do Contestado e de CanudosDinho
 
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)Jorge Marcos Oliveira
 
Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01
Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01
Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01wladimir1aguiar
 

Similar to BRASIL REPÚBLICA OLIGARQUICA SLIDES AULAS (20)

Historia
Historia Historia
Historia
 
O Bras
O BrasO Bras
O Bras
 
Revoltas da primeira república.pptx
Revoltas da primeira república.pptxRevoltas da primeira república.pptx
Revoltas da primeira república.pptx
 
Revoltas Primeira República velha - Contestado SC
Revoltas Primeira República velha - Contestado SCRevoltas Primeira República velha - Contestado SC
Revoltas Primeira República velha - Contestado SC
 
República Velha
República  VelhaRepública  Velha
República Velha
 
Revoltas na primeira república 3º. ano ensino médio
Revoltas na primeira república   3º. ano ensino médioRevoltas na primeira república   3º. ano ensino médio
Revoltas na primeira república 3º. ano ensino médio
 
Republica velha
Republica velhaRepublica velha
Republica velha
 
Trabalho de história 1896 - 1921
Trabalho de história 1896 - 1921Trabalho de história 1896 - 1921
Trabalho de história 1896 - 1921
 
A república velha 2017
A república velha   2017A república velha   2017
A república velha 2017
 
O Golpe Republicano
O Golpe RepublicanoO Golpe Republicano
O Golpe Republicano
 
Os conflitos urbanos na república velha
Os conflitos urbanos na república velhaOs conflitos urbanos na república velha
Os conflitos urbanos na república velha
 
Os conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaOs conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velha
 
Os conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaOs conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velha
 
Os conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velhaOs conflitos urbanos na rep. velha
Os conflitos urbanos na rep. velha
 
Texto Introdutório - República Velha
Texto Introdutório - República VelhaTexto Introdutório - República Velha
Texto Introdutório - República Velha
 
3° ano Brasil República Velha
3° ano   Brasil República Velha3° ano   Brasil República Velha
3° ano Brasil República Velha
 
Guerra do Contestado e de Canudos
Guerra do Contestado e de CanudosGuerra do Contestado e de Canudos
Guerra do Contestado e de Canudos
 
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
Movimentos sociais na república velha (1889 1930)
 
Brasil república (oligárquica) questões sociais parte ii
Brasil república (oligárquica) questões sociais parte iiBrasil república (oligárquica) questões sociais parte ii
Brasil república (oligárquica) questões sociais parte ii
 
Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01
Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01
Movimentossociaisnarepblicavelha1889 1930-130326111526-phpapp01
 

Recently uploaded

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 

Recently uploaded (20)

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

BRASIL REPÚBLICA OLIGARQUICA SLIDES AULAS

  • 1. Resumo desenvolvido por: Prof. Michel Goulart http://historiadigital.org http://twitter.com/profmichel Copyright © Todos os direitos reservados. REPÚBLICA OLIGÁRQUICA
  • 2. Algumas considerações  As informações aqui contidas estão adaptadas, especialmente, para alunos do ensino fundamental, médio e pré-vestibulares.  O resumo está vinculado ao História Digital, um blog que oferece conteúdo de história para todos os níveis de ensino, explorando diferentes linguagens e promovendo a acessibilidade.  Os termos em negrito são conceitos importantes que você deve aprender. Ao final desta aula, acesse o quiz e teste os seus conhecimentos.  Você também pode aprender mais assistindo aos vídeos e ouvindo o podcast (áudio mp3). Visite o blog para conhecer jogos, infográficos, visitas virtuais e muito mais sobre este resumo.  Se houver erros históricos ou problemas nos links, favor relatar no e-mail: contato@historiadigital.org
  • 3. Conceito  República Oligárquica é o termo utilizado para denominar o período entre 1894 e 1930, em que o Brasil foi governado por grupos ligados ao café.  O termo “Oligárquica” significa que o poder estava concentrado num grupo pequeno, uma elite. Neste caso, a elite cafeeira.  Este período, juntamente com a República da Espada, faz parte da República Velha.
  • 4. República  República é uma forma de governo na qual um representante, geralmente denominado presidente, é escolhido pelo povo para ser o chefe de país.  A forma de eleição é normalmente realizada por voto livre e secreto, em intervalos regulares, variando conforme o país.  Porém, existem variações políticas no regime republicano, como eleições indiretas, voto não- secreto, adoção do parlamentarismo, entre outras.
  • 5. Os donos do poder  Com o fim do governo dos militares, em 1894, o Brasil passou a ter presidentes vinculados a grupos cafeeiros.  A maioria dos presidentes ou eram de São Paulo, produtor de café, ou Minas Gerais, que produzia leite. Assim, este revezamento entre São Paulo e Minas ficou conhecido como Política do Café-com-Leite.  A Política do Café-com-Leite está relacionada com uma troca de favores políticos entre o governo federal e o estadual, denominada Política dos Governadores.  Em algumas cidades do interior, em especial no Nordeste, vigorava a prática do Coronelismo. Coronel era o nome que se dava a alguém que, por seu poder, influenciava na política local.  Sendo o voto não-secreto, e através da violência ou suborno, os coronéis geralmente conseguiam eleger os políticos de sua preferência. Esta prática ficou conhecida como “voto de cabresto”.
  • 6. Movimentos sociais  A República Oligárquica foi um período turbulento, sendo que várias revoltadas sacudiram o país.  No geral, estas revoltas mostravam insatisfação diante de um sistema de governo que alterava muito pouco as condições de vida da população.  Entre as principais estão: Guerra de Canudos, Guerra do Contestado, Revolta da Vacina, Revolta da Chibata, Cangaço e Tenentismo.
  • 7. Guerra de Canudos  A Guerra de Canudos ocorreu entre 1896 e 1897, na Bahia.  O arraial de Canudos foi criado sob a liderança de Antônio Conselheiro, e agregava famílias pobres do sertão baiano.  O movimento tinha caráter coletivista, messiânico e monarquista. Conselheiro atribuía à República os males que sofria a população brasileira.  Considerando Canudos uma ameaça, o governo federal e estadual mandaram o exército para destruir o arraial. Porém, foram necessárias quatro expedições para vencer os sertanejos.
  • 8. Guerra do Contestado  A Guerra do Contestado ocorreu entre 1912 e 1916, numa região entre Paraná e Santa Catarina.  Grupos de camponeses desta região se revoltaram com a concentração de terras, e com problemas ligados a construção de uma estrada de ferro.  Esta estrada de ferro acabou desalojando parte da população local, além de gerar desemprego e monopólio da madeira.  Neste cenário, José Maria conseguiu reunir várias pessoas, pregando o coletivismo e despertando o descontentamento dos líderes locais e do governo.  Foram mais de três anos de luta entre tropas do governo e os camponeses, até a vitória do exército. Esta guerra é considerada a primeira a utilizar aviões.
  • 9. Revolta da Vacina  A Revolta da Vacina ocorreu em 1904, no Rio de Janeiro.  Os motivos da revolta estão ligados à higiene precária no Rio de Janeiro, que facilitava a proliferação de doenças.  Diante deste quadro, o médico Oswaldo Cruz assumiu o compromisso de acabar com a febre amarela e a varíola, decretando vacina obrigatória.  O povo não aceitava ser vacinado a força, e se revoltou, transformando a então capital federal em um campo de batalha.  A revolta também expressava a insatisfação da população devido ao desemprego, fome e a demolição de cortiços do centro da cidade, em nome da modernização.
  • 10. Revolta da Chibata  A Revolta da Chibata ocorreu em 1910, no Rio de Janeiro.  Os motivos estão ligados aos castigos físicos a que eram submetidos alguns marinheiros, através de chibatadas.  Diante do abuso nos castigos corporais, alguns marinheiros se revoltaram, liderados por João Cândido, conhecido como Almirante Negro.  O então presidente Hermes da Fonseca prometeu, em troca do fim da revolta, o fim das chibatadas, e perdão aos marinheiros que se revoltaram.  Porém, boa parte das promessas não foram cumpridas. Muitos marinheiros foram presos, entre eles João Cândido.
  • 11. Cangaço  O Cangaço ocorreu entre 1870 e 1940, no sertão nordestino.  Originalmente, os cangaceiros estavam ligados aos interesses de um coronel.  Porém, com o aumento da miséria no sertão, grupos de cangaceiros passaram a atuar de forma independente.  Os cangaceiros eram considerados fora-da-lei e saqueadores, por uns, e justiceiros por outros. Alguns grupos do cangaço distribuíam mantimentos roubados a famílias pobres.  Um dos grupos de cangaceiros mais famosos, foi liderado por Virgulino Ferreira, mais conhecido como Lampião.
  • 12. Tenentismo  O Tenentismo ocorreu entre 1922 e 1927, em diferentes localidades.  Tinham, em comum, o descontentamento com o governo. De certa forma, tiveram influência no fim do poder nas mãos dos cafeicultores.  A primeira revolta dos tenentes ocorreu em 1922, no Rio de Janeiro, e ficou conhecido como os “Dezoito do Forte”.  A segunda revolta ocorreu em 1924, em São Paulo, liderados pelo general Isidoro Dias.  A terceira revolta ocorreu de 1924 a 1927, e ficou conhecida como Coluna Prestes. Os revoltosos, liderados por Luís Carlos Prestes, percorreram mais de 10 estados, protestando contra o governo.
  • 13. Para ir além!  Você pode estudar sobre a República Oligárquica no formato podcast (áudio mp3). Complemente seus estudos com vídeos e faça o quiz para testar seus conhecimentos!