circulacion tematica bachilerato

1. Estudiante: __________________________Área: Ciencias Naturales Fecha: 12 mayo/20 Grado: 7
Docente: Sigifredo Pérez M.
Buen dia estudiantes de grado 7:
Hoy abordaremos el tema de la Circulación, para lo cual se hace necesario que tomen los apuntes del
tema de la circulación en su cuaderno y realicen la actividad propuesta en este taller para que la envíen
al correo institucional del docente, a traves fotografias que deben pegar en un unico documento Word o
Power Point. Recuerda poner tu nombre completo y el grupo al que perteneces en el asunto del email.
LA CIRCULACION
Los seres vivos obtienen de su medio ambiente, las sustancias y los gases necesarios para realizar todos
sus procesos internos y eliminar las sustancias de desecho, pues su acumulación puede producir la muerte.
La circulación es el medio de transporte de estas sustancias entre las diferentes células del cuerpo.
De acuerdo a su complejidad, la circulacion se da en los siguientes organismos:
1. Circulación en organismos unicelulares.
2. Circulacion en plantas.
3. Circulacion en animales invertebrados.
4. Circulacion en animales vertebrados.
5. Circulacion humana.
En esta clase hablaremos de la Circulacion en organismos unicelulares y en los proximos talleres se
abarcaran los otros tipos de circulacion.
1. Circulación en organismos unicelulares.
a. Circulación de sustancias en bacterias
Las bacterias son organismos unicelulares procariotas. En ellos, los procesos de circulación de sustancias
ocurren a través de difusión facilitada y transporte activo y se dan por la acción de proteínas integrales de
la membrana, que actúan como transportadores de las sustancia a través de la membrana celular.
Un ejemplo de estas proteínas integrales son las proteínas de canal, las cuales forman estructuras en forma
de poros que atraviesan la membrana celular y permiten el paso de moléculas como la glucosa y los
aminoácidos.
Otro ejemplo son las proteínas transportadoras, que cambian su forma y la adecúan a la que tiene la
molécula que ingresa. También se encuentran las proteínas bomba, que liberan la energía de algunas
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL LAS AMERICAS
I.E.T.C Las Américas
PROCESO: GESTION ACADEMICA
TALLER DE REFUERZO PERIODO1:2020

2. moléculas como el ATP (Adenosin trifosfato), para transportar una determinada sustancia a través de la
membrana.
b. Circulación de sustancias en protistas
Los protistas son organismos unicelulares eucariotas. Poseen células complejas con citoesqueleto, y
organelos que cumplen funciones especificas. Las sustancias que requieren estos organismos para realizar
sus funciones y las que producen, entran y salen de la célula a través de difusión simple y facilitada y
transporte activo.
Los microtúbulos: Son tubos microscópicos que se encuentran al interior de las células eucariotas. Su
función transportadora se asocia con el movimiento de proteínas a lo largo de sus fibras, a manera de
vagones de una locomotora. Estas proteínas se unen a algunos organelos y estructuras celulares y los
transportan de un lugar a otro de la célula, por ejemplo, ocurre por este proceso.
Los motores moleculares: Son mecanismos de movimiento de sustancias a nivel intracelular. Se llaman
motores porque, al igual que estos consumen energía y la convierten en trabajo mecánico. En el caso de
las células, la energía que se consume es el ATP, que se produce es el movimiento de sustancias y organelos
celulares. La propulsión del ATP, que ocurre al interior de la célula, opera bajo un mecanismo de motor
molecular.
Las vesículas de transporte: Son estructuras en forma de burbujas que se forman al interior de las células.
Su función principal es el transporte de sustancias su función principal es el transporte de sustancias
dentro de la célula y hacia fuera de ella. Existen dos tipos de movimiento de sustancias mediados por
vesículas: la endocitosis y la exocitosis.
La endocitosis ocurre cuando la membrana plasmática engloba una sustancia que se encuentra fuera de
la célula y la lleva al interior del citoplasma.
La exocitosis, por el contrario, consiste en la formación de una vesícula al interior de la célula, que engloba
una sustancia que se lleva hacia al exterior. Las células utilizan la exocitosis para eliminar desechos y para
secretar materiales como las hormonas.
c. Circulación de sustancias en hongos
Aunque los hongos utilizan la mayoría de procesos de transporte y circulación de sustancias que usan los
protistas, tiene otros que se relacionan con sus estructuras.
Son organismos heterótrofos y deben incorporar sus nutrientes desde el exterior. Lo hacen a través de
enzimas que secretan por sus hifas, las cuales descomponen los alimentos y los convierten en sustancias
que pueden incorporarse nuevamente a través de las membranas de las hifas.
Las hifas son estructuras en forma de hilo que forman el cuerpo de los hongos, conocido como micelio.
Las células que las forman pueden estar parcialmente separadas por unas estructuras llamadas septos, o
presentarse como un conglomerado de núcleos, en cuyo caso se dice que son no septadas.

3. Las hifas son importantes para el ingreso de sustancias al hongo y su distribución dentro del micelio. En
las hifas septadas, el ingreso de sustancias y su circulación interna ocurren por la presencia de unas
estructuras con forma de esponja en las paredes y en los tabiques, llamadas coscinoides.
Los coscinoides tienen una función conductora y cuentan con numerosos poros. Como los septos no se
cierran por completo, las sustancias también circulan a través de los espacios que quedan entre ellos. En
las hifas no septadas, las sustancias circulan libremente al interior de la hifa disueltas en el citoplasma.
Aunque no pueden ser considerados como verdaderos tejidos, algunos especialistas proponen que las
hifas forman tres tipos de tejidos: él fundamental, el conectivo y el conductor.
En los hongos parásitos y simbiontes existen unas estructuras que penetran a manera de raíces en los
tejidos de los organismos que están siendo invadidos, lo cual ayuda a la absorción de nutrientes por
parte de los hongos.
Taller
1. Investiga y/o consulta los siguientes términos:
• Difusión
• Ósmosis
• Transporte pasivo
• Transporte activo
• Endocitosis
• Fagocitosis
• Pinocitosis
• Exocitosis
Nota: Recuerda tomarle fotografias y pegarlas en un documento word o Power point para que la envies
al correo del docente.