SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
MEDSOS”KU”
M SYUKRON FADLLI ALIMI, S. Pd
• Waktu Rata-rata setiap hari dalam penggunaan internet: 8 jam,
36 menit (tahun 2021: 8 jam, 52 menit/turun 3%).
• Rata-rata setiap hari waktu melihat televisi (broadcast,
streaming dan video tentang permintaan): 2 jam, 50 menit
(sama dengan tahun sebelumnya).
• Rata-rata setiap hari waktu menggunakan media sosial melalui
perangkat apa pun: 3 jam, 17 menit.
• Rata-rata setiap hari waktu menghabiskan mendapatkan musik:
1 jam, 30 menit (2021: 1 jam, 30 menit/naik 11,1%).
• Rata-rata setiap hari waktu bermain game: 1 jam, 19 menit
(2021: 1 jam, 16 menit/naik 3,9%).
• Data-data ini menunjukkan perubahan yang cukup signifikan
dalam waktu setahun terakhir. Terutama pengguna Instagram
dan TikTok. Dalam sehari, rata-rata orang mengahabiskan
waktunya berselancar dimedia sosial selama hampir 4 jam.
Bayangkan!
• Hendra Kwik, CEO dan Co-Founder Payfazz dalam International Week 2021
pada (28/07) mengatakan terkait industry revolution. Pada era manufaktur
dulu manusia cenderung bergantung kepada tenaga kerja manual
sedangkan dalam era digital, manusia cenderung menggunakan bantuan
teknologi sehingga terjadi kombinasi antara usaha manual dan digital.
Pada masa depan, aplikasi-aplikasi yang ada akan
berevolusi menjadi Artificial Intelligence atau AI. Hal
tersebut dikarenakan semakin banyaknya data yang didapatkan ekosistem
aplikasi, semakin memungkinkan juga dapat terjadi terciptanya sebuah
sistem dengan Artificial Intelligence. Setelah Artificial
Intelligence itu dibuat, dunia akan memasuki tahap
evolusi terakhir, yaitu robotic era.
•WHAT NOW?
•WHAT MUST WE DO?
•AS A MUSLEM?
TUJUAN KITA ADALAH “BAHAGIA
HIDUP DI DUNIA”
JUGA “BAHAGIA HIDUP DI
AKHIRAT”
Kita dituntut untuk “tegas” terhadap diri dan
lingkungan
Etika dalam bermedia sosial
1. Pergunakan bahasa yang baik
• Dalam beraktivitas di media sosial, hendaknya selalu
menggunakan bahasa yang baik dan benar sehingga tidak
menimbulkan resiko kesalahpahaman yang tinggi. Alangkah
baiknya apabila sedang melakukan komunikasi pada jaringan
internet menggunakan bahasa yang sopan dan layak serta
menghindari penggunaan kata atau frasa multitafsir. Setiap
orang memiliki preferensi bahasa yang berbeda, dan dapat
memaknai konten secara berbeda, setidaknya dengan
menggunakan bahasa yang jelas dan lugas Anda telah
berupaya mengunggah konten yang jelas pula.
ٌ
‫ْل‬‫ي‬
‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬
ٌُ‫ث‬ِ‫د‬َ‫ح‬ُ‫ي‬
ٌُ‫ب‬ِ‫ذ‬ْ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬
ٌَ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ض‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬
ٌ
ِ‫ه‬ِ‫ب‬
ٌ
َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬
ٌ
‫ْل‬‫ي‬ َ‫و‬
ٌ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
ٌ
‫ْل‬‫ي‬ َ‫و‬
ٌ
ُ‫ه‬َ‫ل‬
“Celakalah bagi orang yang berkata
kemudian berbohong supaya orang-orang tertawa,
maka celaka baginya, maka celaka baginya.”
(HR. Abu Dawud
2. Hindari Penyebaran SARA,
Pornografi dan Aksi Kekerasan
• Sebisa mungkin hindari menyebarkan informasi yang
mengandung unsur SARA (Suku, Agama dan Ras) serta
pornografi pada jejaring sosial. Biasakan untuk menyebarkan
hal-hal yang berguna dan tidak menimbulkan konflik antar
sesama. Hindari juga mengupload foto kekerasan seperti foto
korban kekerasan, foto kecelakaan lalu lintas maupun foto
kekerasan dalam bentuk lainnya. Jangan menambah kesedihan
para keluarga korban dengan menyebarluaskan foto kekerasan
karena mungkin saja salah satu dari keluarganya berada di
dalam foto yang Anda sebarkan.
3. Kroscek Kebenaran Berita
• Anda diharapkan waspada ketika kita menerima suatu informasi
dari media sosial yang berisi berita yang menjelekkan salah
satu pihak di media sosial dan bertujuan menjatuhkan nama
baik seseorang dengan menyebarkan berita yang hasil
rekayasa. Maka hal tersebut menuntut anda agar lebih cerdas
lagi saat menangkap sebuah informasi, apabila Anda ingin
menyebarkan informasi tersebut, alangkah bijaknya jika Anda
melakukan kroscek terlebih dahulu atas kebenaran informasi
tersebut.
4. Menghargai Hasil Karya Orang Lain
• Pada saat menyebarkan informasi baik dalam bentuk foto,
tulisan maupun video milik orang lain maka biasakan untuk
mencantumkan sumber informasi sebagai salah satu bentuk
penghargaan atas hasil karya seseorang. Jangan
membiasakan diri untuk serta merta mengcopy-paste tanpa
mencantumkan sumber informasi tersebut.
5. Jangan Terlalu Mengumbar Informasi
Pribadi
• Ada baiknya Anda harus bersikap bijak dalam menyebarkan
informasi mengenai kehidupan pribadi (privasi) Anda saat
sedang menggunakan media sosial. Janganlah terlalu
mengumbar informasi pribadi Anda terlebih lagi informasi
mengenai nomor telepon atau alamat rumah Anda. Hal tersebut
bisa saja membuat kontak lain dalam daftar Anda juga akan
menjadi informasi bagi mereka yang ingin melakukan tindak
kejahatan kepada diri Anda.
bagaimana seorang muslim harusnya bergaul dan berinteraksi di media sosial
bagaimana seorang muslim harusnya bergaul dan berinteraksi di media sosial

More Related Content

Similar to bagaimana seorang muslim harusnya bergaul dan berinteraksi di media sosial

Aktivisme Digital di Abad Informasi
Aktivisme Digital di Abad InformasiAktivisme Digital di Abad Informasi
Aktivisme Digital di Abad InformasiDamar Juniarto
 
Rembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di Internet
Rembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di InternetRembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di Internet
Rembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di InternetIsmail Fahmi
 
MAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL
MAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIALMAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL
MAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIALNur Kusmayadi
 
Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )
Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )
Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )Esy Ginting
 
Dampak positif dan negatif sosial media terhadap remaja
Dampak positif dan negatif sosial media terhadap remajaDampak positif dan negatif sosial media terhadap remaja
Dampak positif dan negatif sosial media terhadap remajaM_Ramadhan
 
Realitas Objektif versus Realitas Media
Realitas Objektif versus Realitas MediaRealitas Objektif versus Realitas Media
Realitas Objektif versus Realitas MediaLSP3I
 
Presentasi tik bu yuli
Presentasi tik bu yuliPresentasi tik bu yuli
Presentasi tik bu yuliina85
 
Media effect terhadap kaum muda
Media effect terhadap kaum mudaMedia effect terhadap kaum muda
Media effect terhadap kaum mudarumahbianglala
 
BIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptx
BIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptxBIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptx
BIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptxSelviaEkaJayani
 
UU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptx
UU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptxUU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptx
UU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptxsutedy
 
slide maraknya HOAX di era digital
slide maraknya HOAX di era digitalslide maraknya HOAX di era digital
slide maraknya HOAX di era digitalasky M
 
Pengaruh mediao sosial terhadap genesari muda
Pengaruh mediao sosial terhadap genesari mudaPengaruh mediao sosial terhadap genesari muda
Pengaruh mediao sosial terhadap genesari mudaWarnet Raha
 
Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...
Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...
Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...YusmarKhalif3
 
Etika dalam menggunakan jejaring sosial
Etika dalam menggunakan jejaring sosialEtika dalam menggunakan jejaring sosial
Etika dalam menggunakan jejaring sosialEsy Ginting
 
Media komunikasi dan etika
 Media komunikasi dan etika Media komunikasi dan etika
Media komunikasi dan etikaAdePutraTunggali
 
Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...
Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...
Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...RegitaWyartiningtyaz
 
bijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdf
bijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdfbijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdf
bijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdfDwikiNugroho2
 

Similar to bagaimana seorang muslim harusnya bergaul dan berinteraksi di media sosial (20)

Aktivisme Digital di Abad Informasi
Aktivisme Digital di Abad InformasiAktivisme Digital di Abad Informasi
Aktivisme Digital di Abad Informasi
 
Rembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di Internet
Rembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di InternetRembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di Internet
Rembug Nasional: Pelanggaran Kebebasan Berpendapat dan Berekspresi di Internet
 
MAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL
MAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIALMAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL
MAKALAH DAMPAK NEGATIF MEDIA SOSIAL
 
Internet, ekosistem informasi, dan mis/disinformasi
Internet, ekosistem informasi, dan mis/disinformasiInternet, ekosistem informasi, dan mis/disinformasi
Internet, ekosistem informasi, dan mis/disinformasi
 
Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )
Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )
Etika menggunakan jejaring sosial (Paper )
 
Dampak positif dan negatif sosial media terhadap remaja
Dampak positif dan negatif sosial media terhadap remajaDampak positif dan negatif sosial media terhadap remaja
Dampak positif dan negatif sosial media terhadap remaja
 
Realitas Objektif versus Realitas Media
Realitas Objektif versus Realitas MediaRealitas Objektif versus Realitas Media
Realitas Objektif versus Realitas Media
 
Fiqih Sosial Media
Fiqih Sosial MediaFiqih Sosial Media
Fiqih Sosial Media
 
Presentasi tik bu yuli
Presentasi tik bu yuliPresentasi tik bu yuli
Presentasi tik bu yuli
 
Media effect terhadap kaum muda
Media effect terhadap kaum mudaMedia effect terhadap kaum muda
Media effect terhadap kaum muda
 
BIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptx
BIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptxBIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptx
BIJAK DALAM SOSIAL MEDIA [Autosaved].pptx
 
UU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptx
UU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptxUU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptx
UU ITE DAN PENGGUNAAN MEDSOS.pptx
 
slide maraknya HOAX di era digital
slide maraknya HOAX di era digitalslide maraknya HOAX di era digital
slide maraknya HOAX di era digital
 
Pengaruh mediao sosial terhadap genesari muda
Pengaruh mediao sosial terhadap genesari mudaPengaruh mediao sosial terhadap genesari muda
Pengaruh mediao sosial terhadap genesari muda
 
Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...
Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...
Materi Pembinaan Jemaat - Dampak Positif & Negatif Media Sosial Dalam Kehidup...
 
Etika dalam menggunakan jejaring sosial
Etika dalam menggunakan jejaring sosialEtika dalam menggunakan jejaring sosial
Etika dalam menggunakan jejaring sosial
 
Media komunikasi dan etika
 Media komunikasi dan etika Media komunikasi dan etika
Media komunikasi dan etika
 
Sosial media
Sosial mediaSosial media
Sosial media
 
Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...
Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...
Dampak rendahnya literasi penggunaan media sosial pada generasi baby boomer y...
 
bijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdf
bijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdfbijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdf
bijakbersosmed-tipsdaninformasigerakan2017-180208072341.pdf
 

Recently uploaded

JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

bagaimana seorang muslim harusnya bergaul dan berinteraksi di media sosial

  • 1.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. • Waktu Rata-rata setiap hari dalam penggunaan internet: 8 jam, 36 menit (tahun 2021: 8 jam, 52 menit/turun 3%). • Rata-rata setiap hari waktu melihat televisi (broadcast, streaming dan video tentang permintaan): 2 jam, 50 menit (sama dengan tahun sebelumnya). • Rata-rata setiap hari waktu menggunakan media sosial melalui perangkat apa pun: 3 jam, 17 menit. • Rata-rata setiap hari waktu menghabiskan mendapatkan musik: 1 jam, 30 menit (2021: 1 jam, 30 menit/naik 11,1%). • Rata-rata setiap hari waktu bermain game: 1 jam, 19 menit (2021: 1 jam, 16 menit/naik 3,9%).
  • 7. • Data-data ini menunjukkan perubahan yang cukup signifikan dalam waktu setahun terakhir. Terutama pengguna Instagram dan TikTok. Dalam sehari, rata-rata orang mengahabiskan waktunya berselancar dimedia sosial selama hampir 4 jam. Bayangkan!
  • 8. • Hendra Kwik, CEO dan Co-Founder Payfazz dalam International Week 2021 pada (28/07) mengatakan terkait industry revolution. Pada era manufaktur dulu manusia cenderung bergantung kepada tenaga kerja manual sedangkan dalam era digital, manusia cenderung menggunakan bantuan teknologi sehingga terjadi kombinasi antara usaha manual dan digital. Pada masa depan, aplikasi-aplikasi yang ada akan berevolusi menjadi Artificial Intelligence atau AI. Hal tersebut dikarenakan semakin banyaknya data yang didapatkan ekosistem aplikasi, semakin memungkinkan juga dapat terjadi terciptanya sebuah sistem dengan Artificial Intelligence. Setelah Artificial Intelligence itu dibuat, dunia akan memasuki tahap evolusi terakhir, yaitu robotic era.
  • 9. •WHAT NOW? •WHAT MUST WE DO? •AS A MUSLEM?
  • 10. TUJUAN KITA ADALAH “BAHAGIA HIDUP DI DUNIA” JUGA “BAHAGIA HIDUP DI AKHIRAT”
  • 11. Kita dituntut untuk “tegas” terhadap diri dan lingkungan
  • 13. 1. Pergunakan bahasa yang baik • Dalam beraktivitas di media sosial, hendaknya selalu menggunakan bahasa yang baik dan benar sehingga tidak menimbulkan resiko kesalahpahaman yang tinggi. Alangkah baiknya apabila sedang melakukan komunikasi pada jaringan internet menggunakan bahasa yang sopan dan layak serta menghindari penggunaan kata atau frasa multitafsir. Setiap orang memiliki preferensi bahasa yang berbeda, dan dapat memaknai konten secara berbeda, setidaknya dengan menggunakan bahasa yang jelas dan lugas Anda telah berupaya mengunggah konten yang jelas pula.
  • 14.
  • 15. ٌ ‫ْل‬‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬ِ‫ل‬ ٌُ‫ث‬ِ‫د‬َ‫ح‬ُ‫ي‬ ٌُ‫ب‬ِ‫ذ‬ْ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ٌَ‫ك‬ ِ‫ح‬ْ‫ض‬ُ‫ي‬ِ‫ل‬ ٌ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ٌ َ‫م‬ ْ‫و‬َ‫ق‬ْ‫ال‬ ٌ ‫ْل‬‫ي‬ َ‫و‬ ٌ ُ‫ه‬َ‫ل‬ ٌ ‫ْل‬‫ي‬ َ‫و‬ ٌ ُ‫ه‬َ‫ل‬ “Celakalah bagi orang yang berkata kemudian berbohong supaya orang-orang tertawa, maka celaka baginya, maka celaka baginya.” (HR. Abu Dawud
  • 16. 2. Hindari Penyebaran SARA, Pornografi dan Aksi Kekerasan • Sebisa mungkin hindari menyebarkan informasi yang mengandung unsur SARA (Suku, Agama dan Ras) serta pornografi pada jejaring sosial. Biasakan untuk menyebarkan hal-hal yang berguna dan tidak menimbulkan konflik antar sesama. Hindari juga mengupload foto kekerasan seperti foto korban kekerasan, foto kecelakaan lalu lintas maupun foto kekerasan dalam bentuk lainnya. Jangan menambah kesedihan para keluarga korban dengan menyebarluaskan foto kekerasan karena mungkin saja salah satu dari keluarganya berada di dalam foto yang Anda sebarkan.
  • 17.
  • 18. 3. Kroscek Kebenaran Berita • Anda diharapkan waspada ketika kita menerima suatu informasi dari media sosial yang berisi berita yang menjelekkan salah satu pihak di media sosial dan bertujuan menjatuhkan nama baik seseorang dengan menyebarkan berita yang hasil rekayasa. Maka hal tersebut menuntut anda agar lebih cerdas lagi saat menangkap sebuah informasi, apabila Anda ingin menyebarkan informasi tersebut, alangkah bijaknya jika Anda melakukan kroscek terlebih dahulu atas kebenaran informasi tersebut.
  • 19.
  • 20.
  • 21. 4. Menghargai Hasil Karya Orang Lain • Pada saat menyebarkan informasi baik dalam bentuk foto, tulisan maupun video milik orang lain maka biasakan untuk mencantumkan sumber informasi sebagai salah satu bentuk penghargaan atas hasil karya seseorang. Jangan membiasakan diri untuk serta merta mengcopy-paste tanpa mencantumkan sumber informasi tersebut.
  • 22.
  • 23. 5. Jangan Terlalu Mengumbar Informasi Pribadi • Ada baiknya Anda harus bersikap bijak dalam menyebarkan informasi mengenai kehidupan pribadi (privasi) Anda saat sedang menggunakan media sosial. Janganlah terlalu mengumbar informasi pribadi Anda terlebih lagi informasi mengenai nomor telepon atau alamat rumah Anda. Hal tersebut bisa saja membuat kontak lain dalam daftar Anda juga akan menjadi informasi bagi mereka yang ingin melakukan tindak kejahatan kepada diri Anda.