Dado la importancia de la relación que debe haber entre el padre y el hijo este estudio se refiere a la falta que hace un padre en la crianza de un niño, para que pueda tener un adecuado desarrollo psicosocial y físico. Por consiguiente, las figuras paternas, aquellas personas que fingen el rol de mamá y papá, se encargarán de lograr que el hijo, adquiera perspectivas propias y personales. Son la base que dará fuerza a superar cualquier obstáculo a través de la guía, el cuidado, el afecto y los límites que los niños necesitan.
Diapositivas de apoyo a la Ponencia "Mi Hijo es Especial" en la XIII Escuela para Padres hacia la Inclusión Social de Personas con Discapacidades, realizada en el Instituto Pedagógico Rural El Mácaro.
Diapositivas de apoyo a la Ponencia "Mi Hijo es Especial" en la XIII Escuela para Padres hacia la Inclusión Social de Personas con Discapacidades, realizada en el Instituto Pedagógico Rural El Mácaro.
Cuestionario sobre acoso y violencia escolar, test Ave herramienta imprescindible para prevenir, identificar, tratar mediante un cuestionario de autoinformes
Teoría Ecológica: Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el que la persona percibe el ambiente que le rodea y en el modo en que se relaciona con él.
Charla: La figura paterna en la crianza de los hijos/asRobert Sasuke
Presentación creada para la charla organizada por la revista: www.clubmadreybebe.com por Robert Sasuke, sobre la importancia de la paternidad en la formación de los hijos. Puedes ver más presentaciones como estas en: www.robertsasuke/descargas.
Cuestionario sobre acoso y violencia escolar, test Ave herramienta imprescindible para prevenir, identificar, tratar mediante un cuestionario de autoinformes
Teoría Ecológica: Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el que la persona percibe el ambiente que le rodea y en el modo en que se relaciona con él.
Charla: La figura paterna en la crianza de los hijos/asRobert Sasuke
Presentación creada para la charla organizada por la revista: www.clubmadreybebe.com por Robert Sasuke, sobre la importancia de la paternidad en la formación de los hijos. Puedes ver más presentaciones como estas en: www.robertsasuke/descargas.
Nurun // Le contexte comme moteur de personnalisation Grégoire Baret
Les médias numériques évoluent et refaçonnent les logiques de personnalisation: intuitives, passives, évolutive, algorithmiques, auto-adaptatives… autant de barbarismes qui sont en fait de nouvelles formes de consommation automatisée de l'information. Sont-elles véritablement adaptées aux utilisateurs? Paradoxalement, quand la personnalisation du contenu se fait en fonction du contexte, ce n'est plus forcément l'utilisateur qui choisit...
Design, création de contenus et modèles publicitaires s'en voient profondément remis en cause. On doit apprendre à jongler avec la géo-localisaiton, le multi-écrans, l'agrégation de sources disparates, ou les mécaniques issues de médias sociaux.
> Comment cerner les fondamentaux qui redessinent l'expérience media?
> Comment personnaliser au mieux en fonction du contexte?
> Quel impact sur l'expérience utilisateur?
Now-a-days, food industries are highly competitive and gaining so much of hype due to the innovation in technology and standardization of managing it.
Now-a-days, food industries are highly competitive and gaining so much of hype due to the innovation in technology and standardization of managing it. This is a capability aspect industry which is more prone to customer's approach/ need rather than operations. Servicing more to the customers with extensive ideas and material availability makes this industry more engaged to the outside world. Managing and quickly adapting with the changes makes it more innovative and excellence for the forthcoming future. Merino Services provide the business with such a solution which not only deal with the challenges but also with the requirements of those challenges and minimizes the risks thereof.
In a fast pace environment, where the technology changes in micro seconds, desire a change which needs to be forecast in the market. The equipment in these industries needs to be advanced and the changing of time plays a significant role in equipment life cycle.The solution needs to be specified enough that it can control the business as a whole. Planning and scheduling are the most efficient paths in industrial equipment and machinery vertical. Meeting up the solution and controlling the performance packed in one industry, Merino Services fulfill all the projects and operations that begin with different processes and ends up with another process.
Harris Interactive a constitué, avec France Télévisions, un panel de citoyens : 2017idées. Les citoyens sont invités à parler de politique, de l’actualité, des enjeux de la campagne… Harris Interactive s’appuie sur ce panel pour réaliser des enquêtes et des sondages pré-électoraux (relatifs à la l’élection présidentielle) dans le cadre de l’Emission Politique présentée par David Pujadas, Léa Salamé et Karim Rissouli, et diffusée sur France 2. Cette semaine, Harris Interactive a interrogé les Français sur leurs intentions de vote à la Présidentielle ainsi que sur les candidats de cette élection.
À l’occasion de « l’Émission Politique » diffusée en direct jeudi 9 mars 2017 sur France 2, Harris Interactive a mis en place un dispositif permettant aux Français d’apprécier en temps réel la prestation de l’invité, Benoît Hamon, candidat à l’élection Présidentielle. Un échantillon représentatif de Français, invité à regarder «L’Émission Politique» a ainsi répondu à des questions sur cet invité. - http://harris-interactive.fr/opinion_polls/sondage-pour-lemission-politique-invite-benoit-hamon/
Conscience, anticipation, action : quelle posture des dirigeants d’entreprise face au vieillissement démographique ? -
Au 1er janvier 2050, si les tendances démographiques récentes se maintiennent, la France métropolitaine compterait, selon l’Insee, 70 millions d’habitants, soit 9,3 millions de plus qu’en 2005. En 2050, un habitant sur trois serait âgé de 60 ans ou plus, contre un sur cinq en 2005. Ainsi, la part des jeunes diminuerait, ainsi que celle de la population active. Ces évolutions démographiques vont nécessairement s’accompagner d’un changement des besoins des Français, de leurs attentes, de leur mode de vie et de consommation, voire d’une émergence d’une « silver économie ».
Face à ce constat, Malakoff Médéric a sollicité Harris Interactive pour réaliser une enquête auprès de dirigeants d’entreprises de 50 salariés et plus, afin de dresser un état des lieux de la perception par les entreprises de l’enjeu du vieillissement démographique, et de la façon dont elles s’y préparent. Plus précisément : les entreprises françaises ont-elles conscience de l’enjeu du vieillissement de la population ? Dans quelle mesure l’anticipent-elles ? Et quelles actions mettent-elles en œuvre pour y faire face ?
Baromètre Harris Interactive – 1ère vague
Harris Interactive présente les résultats de son étude sur les nouveaux moyens de paiements : quels concepts sont amenés à se démocratiser, à disparaitre ?
Cette étude permet d’établir un panorama des usages actuels du grand public en matière de moyens de paiement et surtout de mesurer son appétence pour 10 nouveautés : la carte bancaire sans contact, la carte titre restaurant, le paiement par sms, le paiement par QR Code, la carte bancaire sans contact, le paiement à distance via smartphone, les services de paiement en ligne, la carte prépayée rechargeable, les monnaies virtuelles et les monnaies locales.
http://harris-interactive.fr/?p=9080
Diapositivas de una charla que ofrecí a los padres y madres del Colegio Salzillo de Molina de Segura cuando trabajé en su Departamento de Orientación.
En ellas aparece un breve resumen de los aspectos psicológicos, cognitivos, lúdicos y de socialización de los niños/as comprendidos entre los seis y doce años. Se abordan algunas situaciones cotidianas en casa que producen malestar, desorganización y/o estrés familiar, y algunas de las técnicas más eficaces para enseñar conductas apropiadas.
Ensayo sobre el abuso de las Tecnologias, enfocandose principalmente a cuando se converte en adiccion, cuales son las senales de alerta, cuales son los efectos y riesgos de un mal uso y por ultimo medidas de prevencion.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. INFLUENCIA DE LAAUSENCIA PATERNA
EN EL DESARROLLO FÍSICO Y
PSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA NIÑAS DE
3 A 6 AÑOS
KAROL VIVIANAARIAS VELASQUEZ
MARIAALEJANDRAARDILA IGLESIAS
SHIRLY JOHANA GASABON CANTILLO
VIVIAN BEATRIZ ARIAS MOLINA
2. Objetivos
OBJETIVOS GENERAL
• Analizar la influencia que tiene
la ausencia de la figura paterna
en el desarrollo físico y
psicosocial del niño y la niña de
3 a 6 años.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Determinar las afectaciones negativas en
las relaciones del niño y de la niña de 3 a
6 años con sus cuidadores o padres.
• Identificar cuáles son las consecuencias
que trae la ausencia de la figura paterna
en el desarrollo físico y psicosocial del
niño o niña de 3 a 6 años.
• Deducir la importancia de la figura
paterna en la niñez temprana
3. Dado la importancia de la relación que debe haber entre el padre y el
hijo este estudio se refiere a la falta que hace un padre en la crianza de
un niño, para que pueda tener un adecuado desarrollo psicosocial y
físico. Por consiguiente, las figuras paternas, aquellas personas que
fingen el rol de mamá y papá, se encargarán de lograr que el hijo,
adquiera perspectivas propias y personales. Son la base que dará
fuerza a superar cualquier obstáculo a través de la guía, el cuidado, el
afecto y los límites que los niños necesitan.
¿CÓMO INFLUYE LA AUSENCIA PATERNA EN EL DESARROLLO
FÍSICO Y PSICOSOCIAL DEL NIÑO Y DE LA NIÑA DE 3 A 6
AÑOS?
4. JUSTIFICACIÓN
• Estudios realizados han demostrado que la participación activa en la
crianza de sus hijos va a contribuir a que los niños tenga un mejor
comportamiento y desarrolle más su coeficiente intelectual como
también contribuirá a su desarrollo físico, cognitivo y social.
• El padre no debe ser privado de la oportunidad de aprender y practicar
los procedimientos de cuidado y crianza del niño o niña. El resultado
es beneficioso para los mismos, para el padre, la madre y la familia.
• La cercanía que tenga el padre con sus hijos es beneficiosa para el
desarrollo de los mismos, teniendo en cuenta que cuando los padres se
preocupan por las necesidades de sus hijos se va a ver reflejado en la
crianza, lo cual se convertirá en un referente fundamental para su vida.
5. INFLUENCIA DE LAAUSENCIA PATERNA EN EL
DESARROLLO FÍSICO Y PSICOSOCIAL DEL NIÑO Y LA
NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS
• En la actualidad podemos ver que los seres humanos somos capaces de
enfrentar diversas situaciones que se nos presentan, por eso la
importancia de los padres en la etapa de la infancia ya que ellos son
los encargados de enseñar a los niños para que puedan aprender ciertas
habilidades, sin embargo muchas de las familias de la actualidad se
componen por la madre y el hijo, por lo que la madre asume el rol por
completo del padre.
6. • Esta consecuencia también puede hacer que le niño manifieste ciertos
síntomas o conducta como: El estrés, ansiedad. Por el simple hecho de
puede afectar a cualquier persona que se sienta abrumada, incluso a los
niños. En los niños en edad preescolar, a medida que los niños crecen,
las presiones académicas y sociales (en especial, la tarea de "encajar")
crean estrés. Causando el niño problemas emocionales, que van a
afectar su sistema límbico, el cual está compuesto por un conjunto de
estructuras cuya función está relacionada con las respuestas
emocionales, el aprendizaje y la memoria. Nuestra personalidad,
nuestros recuerdos y en definitiva el hecho de ser como somos
(psicoactiva, 2013).
7.
8. • Los primeros años de la infancia son para Freud los que mayor
impacto tienen sobre la vida psíquica del individuo. El Yo entonces se
constituye a partir de las cargas de objeto abandonadas, de las que en
un comienzo el sujeto se sintió atraído, y de esta manera contiene la
historia de esas elecciones. Los efectos de estas primeras
identificaciones son las más generales y duraderas y conllevan a
vislumbrar el Ideal del Yo. Detrás de este se encuentra la identificación
más importante del sujeto, la identificación con ambos padres, que se
lleva a cabo antes de la carga de objeto. (Freud, 1923)
9. • La ausencia de la figura paterna en la sociedad actual empieza a hacer un factor
determinante de problemas sociales, ya que la ausencia del padre es un gran
problema en nuestro entorno y tiempo, como consecuencia de esto se genera una
serie de problemas como deserción escolar, bajas calificaciones, adicciones al
alcohol y sustancias psicoactivas, incluso el abandono del hogar. Se ha
demostrado que la falta paterna puede generar temores hacia figuras de autoridad,
convirtiéndolos en niños inseguros, con bajo autoestima, y en los casos extremos
llegan a desarrollar fobias.
• La conducta prosocial, o comportamiento en pro de la sociedad se refiere a una
acción que se ejecuta con un costo o riesgo personal en beneficio de otra persona,
sin esperar recompensa. La edad y el sexo son un determinante de esta conducta,
las niñas muestran más generosidad y pero esto se debe a que la educación incita
el espíritu servicial en la mujer, la edad es un factor de altruismo ya que los niños
desde corta edad lo manifiestan y aumenta a media que van creciendo (Papalia y
Wendkos Olds, 1992).
10. • Desde el punto de vista psicosocial para los niños de edades entre 3 a
6 años vemos como es importante porque Tanto el niño como la niña,
necesitan al padre. El contacto físico y emocional de los padres con el
niño o niña recién nacida favorece una buena relación afectiva
posterior. Para formar esta relación de amor, el niño o niña necesita
recibir de su madre, padre o persona que lo cuida, demostraciones de
cariño, cuidado y atención. Esta actitud tiene que ser continua, diaria,
estable. Así el niño o niña va desarrollando seguridad y confianza y el
sentimiento de ser valioso e importante. (UNICEF, 2004)
11. Conclusión
• Por eso la importancia del rol del padre dentro de las familias, ellos no
solo muestran gran su importancia a nivel económico, sino también a
nivel afectivo y social en los niños, por que ellos a pesar de no
compartir la misma calidad de tiempo que las madres, si lo hace
cuando juegan con ellos cuando comparten con sus hijos, las caricias,
los besos y los abrazos, lo cual permite que el niño sea mayormente
estimulado haciendo que este sea en un futuro una persona con valores
morales y capaz de ser independiente para poder resolver los
problemas que se le presente a los largo de su vida.
12. •REFERENCIAS
• CARMEN, B. C., & Salazar, M. A. (27 de 06 de 2014). Obtenido de blog de pei.ac01:
http://www.apsique.cl/blog/establecimiento_figura_autoridad_ante_usencia_del_padre
• Casas, C. C. (2009). UNIMINUTO (COORPORACION UNIVERSITARIA UN MINUTO DE DIOS).
Obtenido de
http://repository.uniminuto.edu:8080/jspui/bitstream/10656/520/1/TTS_CifuentesCasasCarolina_09.pdf
• GORDON COCA, M. G. (12 de junio de 2013). Repositorio Universidad Técnica de Ambato. Obtenido de
http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/3968
• HIJA, L. A. (17 de JUNIO de 2014). Mamá Natural. Obtenido de
http://www.mamanatural.com.mx/2014/06/la-ausencia-de-papa-en-el-hogar-puede-tener-estas-consecuencias-
en-tu-hija/
• http://ntrzacatecas.com/. (16 de junio de 2012). Obtenido de http://ntrzacatecas.com/2012/06/16/ausencia-del-
padre-principal-causa-de-problemas-sociales/
• psicoactiva. (2013). Obtenido de http://www.psicoactiva.com/atlas/sistema-limbico.htm
• Ruiz, A. P. (s.f.). DIALNET. Obtenido de dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2282719.pdf
• Sonia Lupien y sus colegas de la Universidad de Mc Gill. (s.f.). El estrés, ansiedad y depresión afectan
nuestro cerebro y sistema inmunológico. Nature Neuroscience,.
• UNICEF. (Julio de 2004). unicef.org. Obtenido de http://www.unicef.org/colombia/pdf/ManualDP.pdf