SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
As Reformas Religiosas
DENOMINAMOS DE REFORMA RELIGIOSA OU
REFORMA PROTESTANTE, O MOVIMENTO
INICIADO NA ALEMANHA POR MARTINHO
LUTERO QUE PROVOCOU A QUEBRA DA
UNIDADE DA IGREJA CATÓLICA, FAZENDO
SURGIR OUTRAS IGREJAS.
FATORES
• CONFLITOS ENTRE OS PAPAS E OS IMPERADORES;
• LUXO EM QUE VIVIAM OS PAPAS E BISPOS;
• CLERO DESRESPEITAVA O CELIBATO CLERICIAL;
• DESPREPARO DE MUITOS CLÉRICOS QUE HAVIAM
CONSEGUIDO SEUS CARGOS DE MANEIRA
IRREGULAR;
• VENDA DE RELÍQUIAS RELIGIOSAS. Ex. TÚNICAS
DOS APÓSTOLOS, CHUMAÇOS DE CABELO DE
SANTOS, FARPAS DA CRUZ DE CRISTO;
• VENDA DE INDULGÊNCIA
• CRITICAVA O LUCRO E CONDENAVA A USURA
(COBRANÇA DE JUROS SOBRE OS EMPRÉSTIMOS)
A REFORMA NA ALEMANHA
• MARTINHO LUTERO (MONGE AGOSTINIANO);
• AFIXOU NA PORT ADA IGREJA DE WITTEMBERG
95 TESES, NAS QUAIS, CRITICAVA A VENDA DE
INDULGÊNCIAS AUTORIZADA PELO PAPA LEÃO X,
A FIM DE OBTER DINHEIRO PARA A CONSTRUÇÃO
DA NOVA BASÍLICA DE SÃO PEDRO;
• PAPA LEÃO EXCOMUNGOU LUTERO QUE ACABOU
QUEIMANDO A BULA DE EXCOMUNHÃO EM
PRAÇA PÚBLICA.
• PARA QUE LUTERO SE RETRATASSE, O
IMPERADOR CARLOS V CONVOCOU A DIETA DE
WORMS. O REFORMISTA SE MANTEVE FIRME
NA SUA POSIÇÃO. CONDENADO SE REFUGIOU,
AÍ TRADUZIU A BÍBLIA PARA O ALEMÃO;
• DIETA DE SPIRA: IMPERADOR RECONHECEU O
LUTERANISMO, MAS, PROIBIU A SUA
PROPAGAÇÃO PROVOCANDO O PROTESTO DOS
PRÍNCIPES ALEMÃES DO NORTE. A PARTIR DAÍ,
PASSARAM A SER CHAMADOS DE
PROTESTANTES.
DOUTRINA DO LUTERANISMO
• SALVAÇÃO SE DÁ UNICAMENTE PELA FÉ;
• SACRAMENTOS: BATISMO E EUCARISTIA;
• INTERPRETAÇÃO DA BÍBLIA É LIVRE;
• SUPRESSÃO DO CELIBATO CLERICAL E DO
CULTO ÀS IMAGENS.
REFORMA NA SUÍÇA
a)JOÃO CALVINO
ACUSADO DE HERESIA, FOI PERSEGUIDO E TEVE
DE ABANDONAR A FRANÇA E FUGIR PARA
GENEBRA (SUÍÇA);
AFIRMAVA QUE A SALVAÇÃO DA ALMA ERA
OBTIDA PELA MANIFESTAÇÃO DA FÉ.
ACREDITAVA QUE CABIA A DEUS ESCOLHER OS
QUE TINHAM FÉ PARA ALCANÇAR O CÉU DEPOIS
DA MORTE (PREDESTINAÇÃO)
•BURGUESES ADOTARAM AS IDEIAS DE CALVINO,
O ENRIQUECIMENTO OBTIDO PELA PRÁTICA DA
USURA E PELO TRABALHO INDIVIDUAL ERA SINAL
DA BONDADE DE DEUS;
•IR A FESTAS, SE DIVERTIR EM JOGOS, USAR
JOIAS E ROUPAS LUXUOSAS ERAM
CONSIDERADOS PECADOS GRAVES;
•REFORMA CALVINISTA TEVE ACEITAÇÃO EM
VÁRIOS PAÍSES. NA FRANÇA E PAÍSES BAIXOS.
ERAM CHAMADOS DE HUGUENOTES E NA
INGLATERRA DE PURITANOS.
A REFORMA NA INGLATERRA
• INGLATERRA AS IDEIAS REFORMISTAS DERAM
ORIGEM A UMA NOVA RELIGIÃO –
ANGLICANISMO-. SEU FUNDADOR FOI O REI
HENRIQUE VIII;
• ROMPIMENTO DO REI HENRIQUE VIII COM O PAPA
CLEMENTE VII. O REI INGLÊS QUERIA QUE O PAPA
ANULASSE SEU CASAMENTO COM CATARINA DE
ARAGÃO PARA PODER DESPOSAR ANA BOLENA. O
PEDIDO NÃO FOI ACEITO. O MONARCA ENTÃO
CRIOU SUA PRÓPRIA IGREJA CUJOS SEGUIDORES
PODERIAM SE CASAR E SE DIVORIAR QUANTAS
VEZES QUISESSEM.
• PARLAMENTO INGLÊS APOIOU O REI NA LUTA
CONTRA O PAPADO E APROVOU LEIS QUE
REDUZIAM OS IMPOSTOS COBRADOS PELO CLERO
CATÓLICO, VOTANDO TAMBÉM O ESTATUTO DA
SUPREMACIA QUE TRANSFORMAVA HENRIQUE
VIII EM CHEFE SUPREMO DA IGREJA DA
INGLATERRA OU IGREJA ANGLICANA.
• REI HENRIQUE VIII INTERESSADO EM AUMENTAR
SEU PODER, QUERIA APOIO DA NOBREZA ASSIM
CONFISCOU TERRAS DA IGREJA PARA DOÁ-LAS
AOS NOBRES E PARA REFORÇAR A ALIANÇA COM
A BURGUESIA PROPÔS UMA RELIGIÃO QUE NÃO
CONDENASSE A USURA NEM O LUCRO.
REFORMA CATÓLICA
• O INICIADOR DO MOVIMENTO DA
CONTRARREFORMA FOI O PAPA PAULO III.
PRETENDIA MELHORAR AS CONDIÇÕES DA
IGREJA CATÓLICA E PEDIR A EXPANSÃO DO
PROTESTANTISMO.
PROVIDÊNCIAS TOMADAS
• OFICIALIZAÇÃO DA COMPANHIA DE JESUS;
• CONVOCAÇÃO DO CONCÍLIO DE TRENTO;
• REORGANIZAÇÃO DA INQUISIÇÃO.
A) CONCÍLIO DE TRENTO
• REAFIRMOU QUE A SALVAÇÃO DA ALMA DEPENDE DA FÉ E
DAS BOAS;
• MANTEVE OS SETE SACRAMENTOS, O CELIBATO CLERICAL E
O CULTO DOS SANTOS;
• CASAMENTO CONTINUAVA SENDO INDISSOLÚVEL;
• CRIOU SEMINÁRIOS PARA MELHOR FORMAR OS
SACERDOTES;
• DETERMINOU A PUBLICAÇÃO DE UM RESUMO DA
DOUTRINA CRISTÃ – O CATECISMO;
• ELABORAÇÃO DO INDEX, ISTO É, CATÁLOGO DE LIVROS
PROIBIDOS AOS CATÓLICOS;
• IMPÔS QUE A LEITURA DA BÍBLIA DEVERIA SER FEITA PELA
IGREJA.
B) COMPANHIA DE JESUS OU ORDEM
DOS JESUÍTAS
• FUNDADA POR INÁCIO DE LOYOLA;
• COMBATER AS HERESIAS E O
PROTESTANTISMO;
• CATEQUIZAR POVOS NÃO CRISTÃOS DA ÁSIA,
ÁFRICA E AMÉRICA.
C) INQUISIÇÃO
• TRIBUNAL CRIADO PARA VIGIAR, JULGAR E
PUNIR PESSOAS ACUSADAS DE HEREGES, ISTO
É, DE TEREM IDEIAS DIFERENTES DAS QUE
ERAM DEFENDIDAS PELAS AUTORIDADES
RELIGIOSAS;
• PESSOAS ACUSADAS ERAM SUJEITAS À
TORTURA PARA CONFESSAR SUA CULPA

More Related Content

Similar to As Reformas Religiosas aula de história.pptx

Reforma Protestante e Contrarreforma
Reforma Protestante e ContrarreformaReforma Protestante e Contrarreforma
Reforma Protestante e ContrarreformaMarcos Mamute
 
Reforma e Contra-Reforma Religiosa
Reforma e Contra-Reforma ReligiosaReforma e Contra-Reforma Religiosa
Reforma e Contra-Reforma Religiosabaianinhohistoriador
 
A renovação da espiritualidade e religiosidade
A renovação da espiritualidade e religiosidadeA renovação da espiritualidade e religiosidade
A renovação da espiritualidade e religiosidadecattonia
 
Slides visão histórica da igreja capitulo 3
Slides visão histórica da igreja capitulo 3Slides visão histórica da igreja capitulo 3
Slides visão histórica da igreja capitulo 3000
 
Arenovacaodaespiritualidade
ArenovacaodaespiritualidadeArenovacaodaespiritualidade
Arenovacaodaespiritualidademarcos ANDRADE
 
Aula 4 - Quarto Período - A Idade Média Cristã
Aula 4 - Quarto Período - A Idade Média CristãAula 4 - Quarto Período - A Idade Média Cristã
Aula 4 - Quarto Período - A Idade Média CristãAdriano Pascoa
 
A Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica
A Reforma Protestante e a Contra Reforma CatólicaA Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica
A Reforma Protestante e a Contra Reforma CatólicaMaria Gomes
 
A Reforma e a Contra Reforma Revisões
A Reforma e a Contra Reforma RevisõesA Reforma e a Contra Reforma Revisões
A Reforma e a Contra Reforma RevisõesMaria Gomes
 
Revejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma Católica
Revejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma CatólicaRevejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma Católica
Revejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma CatólicaMaria Gomes
 
História do cristianismo ii - Um resumo histórico
História do cristianismo ii - Um resumo históricoHistória do cristianismo ii - Um resumo histórico
História do cristianismo ii - Um resumo históricoGustavo Messias
 
Apresentação reforma tmp
Apresentação reforma tmpApresentação reforma tmp
Apresentação reforma tmpPéricles Penuel
 

Similar to As Reformas Religiosas aula de história.pptx (20)

Reforma Protestante e Contrarreforma
Reforma Protestante e ContrarreformaReforma Protestante e Contrarreforma
Reforma Protestante e Contrarreforma
 
A reforma religiosa
A reforma religiosaA reforma religiosa
A reforma religiosa
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
Reforma e Contra-Reforma Religiosa
Reforma e Contra-Reforma ReligiosaReforma e Contra-Reforma Religiosa
Reforma e Contra-Reforma Religiosa
 
A renovação da espiritualidade e religiosidade
A renovação da espiritualidade e religiosidadeA renovação da espiritualidade e religiosidade
A renovação da espiritualidade e religiosidade
 
Slides visão histórica da igreja capitulo 3
Slides visão histórica da igreja capitulo 3Slides visão histórica da igreja capitulo 3
Slides visão histórica da igreja capitulo 3
 
Reforma protestante - causas e precursores
Reforma protestante -  causas e precursoresReforma protestante -  causas e precursores
Reforma protestante - causas e precursores
 
1º ano - Reforma Religiosa
1º ano - Reforma Religiosa1º ano - Reforma Religiosa
1º ano - Reforma Religiosa
 
Reforma protestante
Reforma protestanteReforma protestante
Reforma protestante
 
A reforma protestante e a contra reforma
A reforma protestante e a contra reformaA reforma protestante e a contra reforma
A reforma protestante e a contra reforma
 
Arenovacaodaespiritualidade
ArenovacaodaespiritualidadeArenovacaodaespiritualidade
Arenovacaodaespiritualidade
 
Aula 4 - Quarto Período - A Idade Média Cristã
Aula 4 - Quarto Período - A Idade Média CristãAula 4 - Quarto Período - A Idade Média Cristã
Aula 4 - Quarto Período - A Idade Média Cristã
 
A Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica
A Reforma Protestante e a Contra Reforma CatólicaA Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica
A Reforma Protestante e a Contra Reforma Católica
 
A Reforma e a Contra Reforma Revisões
A Reforma e a Contra Reforma RevisõesA Reforma e a Contra Reforma Revisões
A Reforma e a Contra Reforma Revisões
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Revejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma Católica
Revejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma CatólicaRevejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma Católica
Revejo o que aprendi .- A reforma protestante e a Contra Reforma Católica
 
Reforma protestante
Reforma protestanteReforma protestante
Reforma protestante
 
História do cristianismo ii - Um resumo histórico
História do cristianismo ii - Um resumo históricoHistória do cristianismo ii - Um resumo histórico
História do cristianismo ii - Um resumo histórico
 
Reforma protestante
Reforma protestanteReforma protestante
Reforma protestante
 
Apresentação reforma tmp
Apresentação reforma tmpApresentação reforma tmp
Apresentação reforma tmp
 

Recently uploaded

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 

Recently uploaded (20)

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 

As Reformas Religiosas aula de história.pptx

  • 1. As Reformas Religiosas DENOMINAMOS DE REFORMA RELIGIOSA OU REFORMA PROTESTANTE, O MOVIMENTO INICIADO NA ALEMANHA POR MARTINHO LUTERO QUE PROVOCOU A QUEBRA DA UNIDADE DA IGREJA CATÓLICA, FAZENDO SURGIR OUTRAS IGREJAS.
  • 2. FATORES • CONFLITOS ENTRE OS PAPAS E OS IMPERADORES; • LUXO EM QUE VIVIAM OS PAPAS E BISPOS; • CLERO DESRESPEITAVA O CELIBATO CLERICIAL; • DESPREPARO DE MUITOS CLÉRICOS QUE HAVIAM CONSEGUIDO SEUS CARGOS DE MANEIRA IRREGULAR; • VENDA DE RELÍQUIAS RELIGIOSAS. Ex. TÚNICAS DOS APÓSTOLOS, CHUMAÇOS DE CABELO DE SANTOS, FARPAS DA CRUZ DE CRISTO; • VENDA DE INDULGÊNCIA • CRITICAVA O LUCRO E CONDENAVA A USURA (COBRANÇA DE JUROS SOBRE OS EMPRÉSTIMOS)
  • 3. A REFORMA NA ALEMANHA • MARTINHO LUTERO (MONGE AGOSTINIANO); • AFIXOU NA PORT ADA IGREJA DE WITTEMBERG 95 TESES, NAS QUAIS, CRITICAVA A VENDA DE INDULGÊNCIAS AUTORIZADA PELO PAPA LEÃO X, A FIM DE OBTER DINHEIRO PARA A CONSTRUÇÃO DA NOVA BASÍLICA DE SÃO PEDRO; • PAPA LEÃO EXCOMUNGOU LUTERO QUE ACABOU QUEIMANDO A BULA DE EXCOMUNHÃO EM PRAÇA PÚBLICA.
  • 4. • PARA QUE LUTERO SE RETRATASSE, O IMPERADOR CARLOS V CONVOCOU A DIETA DE WORMS. O REFORMISTA SE MANTEVE FIRME NA SUA POSIÇÃO. CONDENADO SE REFUGIOU, AÍ TRADUZIU A BÍBLIA PARA O ALEMÃO; • DIETA DE SPIRA: IMPERADOR RECONHECEU O LUTERANISMO, MAS, PROIBIU A SUA PROPAGAÇÃO PROVOCANDO O PROTESTO DOS PRÍNCIPES ALEMÃES DO NORTE. A PARTIR DAÍ, PASSARAM A SER CHAMADOS DE PROTESTANTES.
  • 5. DOUTRINA DO LUTERANISMO • SALVAÇÃO SE DÁ UNICAMENTE PELA FÉ; • SACRAMENTOS: BATISMO E EUCARISTIA; • INTERPRETAÇÃO DA BÍBLIA É LIVRE; • SUPRESSÃO DO CELIBATO CLERICAL E DO CULTO ÀS IMAGENS.
  • 6. REFORMA NA SUÍÇA a)JOÃO CALVINO ACUSADO DE HERESIA, FOI PERSEGUIDO E TEVE DE ABANDONAR A FRANÇA E FUGIR PARA GENEBRA (SUÍÇA); AFIRMAVA QUE A SALVAÇÃO DA ALMA ERA OBTIDA PELA MANIFESTAÇÃO DA FÉ. ACREDITAVA QUE CABIA A DEUS ESCOLHER OS QUE TINHAM FÉ PARA ALCANÇAR O CÉU DEPOIS DA MORTE (PREDESTINAÇÃO)
  • 7. •BURGUESES ADOTARAM AS IDEIAS DE CALVINO, O ENRIQUECIMENTO OBTIDO PELA PRÁTICA DA USURA E PELO TRABALHO INDIVIDUAL ERA SINAL DA BONDADE DE DEUS; •IR A FESTAS, SE DIVERTIR EM JOGOS, USAR JOIAS E ROUPAS LUXUOSAS ERAM CONSIDERADOS PECADOS GRAVES; •REFORMA CALVINISTA TEVE ACEITAÇÃO EM VÁRIOS PAÍSES. NA FRANÇA E PAÍSES BAIXOS. ERAM CHAMADOS DE HUGUENOTES E NA INGLATERRA DE PURITANOS.
  • 8. A REFORMA NA INGLATERRA • INGLATERRA AS IDEIAS REFORMISTAS DERAM ORIGEM A UMA NOVA RELIGIÃO – ANGLICANISMO-. SEU FUNDADOR FOI O REI HENRIQUE VIII; • ROMPIMENTO DO REI HENRIQUE VIII COM O PAPA CLEMENTE VII. O REI INGLÊS QUERIA QUE O PAPA ANULASSE SEU CASAMENTO COM CATARINA DE ARAGÃO PARA PODER DESPOSAR ANA BOLENA. O PEDIDO NÃO FOI ACEITO. O MONARCA ENTÃO CRIOU SUA PRÓPRIA IGREJA CUJOS SEGUIDORES PODERIAM SE CASAR E SE DIVORIAR QUANTAS VEZES QUISESSEM.
  • 9. • PARLAMENTO INGLÊS APOIOU O REI NA LUTA CONTRA O PAPADO E APROVOU LEIS QUE REDUZIAM OS IMPOSTOS COBRADOS PELO CLERO CATÓLICO, VOTANDO TAMBÉM O ESTATUTO DA SUPREMACIA QUE TRANSFORMAVA HENRIQUE VIII EM CHEFE SUPREMO DA IGREJA DA INGLATERRA OU IGREJA ANGLICANA. • REI HENRIQUE VIII INTERESSADO EM AUMENTAR SEU PODER, QUERIA APOIO DA NOBREZA ASSIM CONFISCOU TERRAS DA IGREJA PARA DOÁ-LAS AOS NOBRES E PARA REFORÇAR A ALIANÇA COM A BURGUESIA PROPÔS UMA RELIGIÃO QUE NÃO CONDENASSE A USURA NEM O LUCRO.
  • 10. REFORMA CATÓLICA • O INICIADOR DO MOVIMENTO DA CONTRARREFORMA FOI O PAPA PAULO III. PRETENDIA MELHORAR AS CONDIÇÕES DA IGREJA CATÓLICA E PEDIR A EXPANSÃO DO PROTESTANTISMO.
  • 11. PROVIDÊNCIAS TOMADAS • OFICIALIZAÇÃO DA COMPANHIA DE JESUS; • CONVOCAÇÃO DO CONCÍLIO DE TRENTO; • REORGANIZAÇÃO DA INQUISIÇÃO.
  • 12. A) CONCÍLIO DE TRENTO • REAFIRMOU QUE A SALVAÇÃO DA ALMA DEPENDE DA FÉ E DAS BOAS; • MANTEVE OS SETE SACRAMENTOS, O CELIBATO CLERICAL E O CULTO DOS SANTOS; • CASAMENTO CONTINUAVA SENDO INDISSOLÚVEL; • CRIOU SEMINÁRIOS PARA MELHOR FORMAR OS SACERDOTES; • DETERMINOU A PUBLICAÇÃO DE UM RESUMO DA DOUTRINA CRISTÃ – O CATECISMO; • ELABORAÇÃO DO INDEX, ISTO É, CATÁLOGO DE LIVROS PROIBIDOS AOS CATÓLICOS; • IMPÔS QUE A LEITURA DA BÍBLIA DEVERIA SER FEITA PELA IGREJA.
  • 13. B) COMPANHIA DE JESUS OU ORDEM DOS JESUÍTAS • FUNDADA POR INÁCIO DE LOYOLA; • COMBATER AS HERESIAS E O PROTESTANTISMO; • CATEQUIZAR POVOS NÃO CRISTÃOS DA ÁSIA, ÁFRICA E AMÉRICA.
  • 14. C) INQUISIÇÃO • TRIBUNAL CRIADO PARA VIGIAR, JULGAR E PUNIR PESSOAS ACUSADAS DE HEREGES, ISTO É, DE TEREM IDEIAS DIFERENTES DAS QUE ERAM DEFENDIDAS PELAS AUTORIDADES RELIGIOSAS; • PESSOAS ACUSADAS ERAM SUJEITAS À TORTURA PARA CONFESSAR SUA CULPA