SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
PROF. DR. RANYÉRE SILVA NÓBREGA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS GEOGRÁFICAS
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE
FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
AQUECIMENTO GLOBAL: O PAPEL DO
HOMEM E DA NATUREZA
1
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
1. A natureza como vilã;
2. O homem e a relação com o aquecimento global;
3. A problemática atual;
4. Contribuição antrópica;
5. Consequências para a nossa realidade;
6. O que esperar de você como cidadão e como
profissional.
OBJETIVO DA PALESTRA: desmistificar alguns
conceitos, provocar opiniões, desenvolver senso crítico
e deixar explícito oportunidades no mercado
profissional 2
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
A Terra está mais quente hoje do que no passado?
Sim, mas depende da escala deste “passado”
3
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
(Fonte: Berner, 2001)
IDADE DA TERRA ~ 4,5 bilhões de anos.
(540 - 250 M.A.) - Temp. da Superfície = 40oC. Grande
extinção em massa. Eliminou aproximadamente 90% de
toda espécie animal marinha. Animais, fungos e plantas
colonizaram a terra, os insetos o ar.
(250 – 65 MA) - Temp. da Superfície = 10oC. A era dos
répteis e a formação de Pangea. Nela ocorreram os
períodos Triássico, Jurássico e Cretáceo. Os dinossauros
foram extintos - meteoro que caiu em Yukatan (México).
(65 M.A. – Hoje) - Temp. da Superfície = 10-20oC.
Conhecida também como a Era dos mamíferos. Os
continentes se separam.
4
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
Do ponto de vista geológico estamos dentro do
Haloceno que faz parte do período Quaternário.
Iniciou no final da última era glacial.
O QUE ISTO TEM A VER COM AQUECIMENTO
GLOBAL DA MODA?
MUDANÇAS CLIMÁTICAS SÃO PROCESSOS NATURAIS OU
PROVOCADOS PELO HOMEM ?
O PROBLEMA
Está aquecendo rápido demais e pode estar
relacionado com o aumento dos gases de efeito
estufa causado pela atividade humana 5
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
COMO OCORRE O PROCESSO NATURAL DE AQUECIMENTO DA
TERRA
- Variações emissão de energia do Sol
- Deriva dos continentes (variações de milhares de anos)
- Variações de parâmetros orbitais da Terra (Precessão - 23.000;
Obliquidade – 43.000; Excentricidade – 100.000 anos)
- Aerossóis naturais
Sal Marinho
Fontes Minerais
Incêndios Florestais
- Erupções Vulcânicas
- Aumento de gases na
atmosfera
6
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
Variações de Milankovitch (1941)
• Tentativa de relacionar variações climáticas a
parâmetros da órbita terrestre em torno do
Sol:
- Mudanças na excentricidade: 100.000 anos
- Mudanças na obliquidade: 41.100 anos
- Mudanças na precessão orbital: 23.000 anos
7
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
É a inclinação do eixo da Terra = ângulo entre o eixo da Terra e o plano
de eclíptica.
Varia de 22 a 24.5°, período de 41.000 anos
Grande obliquidade  > contrastes sazonais
(invernos mais frios e verões mais quentes)
Valor corrente: 0.017
Variação nos últimos 5 milhões de anos: 0.000483 a 0.060791,
resultando em mudanças no fluxo incidente de +0.014 a –0.17%
do valor corrente.
O periélio ocorre hoje no dia 5 de janeiro (verão no HS), mas
daqui há 11.000 – 15.000 anos ocorrerá em julho.
8
Então porque o homem é acusado de vilão do
aquecimento global da atualidade ?
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
9
Quais os principais gases de efeito estufa e suas percentagens
na atmosfera?
Gases efeito estufa Importância no efeito
Vapor dágua 36 a 70%
CO2 9 a 26%
Metano 4 a 9%
Ozônio 3 a 7%
Nome
Fórmula
Química
Volume
Percentual
Nitrogen N2 78.08%
Oxygen O2 20.95%
*Water H2O 0 to 4%
Argon Ar 0.93%
*Carbon
Dioxide
CO2 0.0360%
Neon Ne 0.0018%
Helium He 0.0005%
*Methane CH4 0.00017%
Hydrogen H2 0.00005%
*Nitrous
Oxide
N2O 0.00003%
*Ozone O3 0.000004%
*Gases Variáveis
• CO2 e CH4 aumentaram 31% e 149%
desde 1750 – Maior nível e 650mil anos,
Igual a 20milhões de anos.
• Possibilidade de 541 a 970ppm de CO2 em
2100
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
10
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
ABSORTIVIDADE DE ALGUNS GASES DA ATMOSFERA E DA
ATMOSFERA COMO UM TODO : AS “JANELAS”
IV
VIS
UV IVpr.
11
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
Mocinho ou vilão?
12
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
 Presença de vapor de água na atmosfera;
 Emissão de gases devido a decomposição natural
da
 Biomassa pelas Bactérias Aeróbias (CO2) e
Bactérias Anaeróbias (CH4);
 Queimadas espontâneas e respiração animal;
 Sem o Efeito Estufa >> Temperatura na Terra igual
a - 18ºC.
EFEITO ESTUFA NATURAL (“MOCINHO”)
13
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
Porque o IPCC não contabiliza o H2O na atmosfera em
suas projeções?
14
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
15
Resfriamento
Aquecimento
Efeito
neutro
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
16
EXISTE OU NÃO AQUECIMENTO GLOBAL?
Furacão Catarina (2004)
Amazônia (2005)
Kilimanjaro
Verões mais quentes na Europa;
Número de furacões recorde em 2005;
Maior período sem neve em Tokio durante o
inverno (2007);
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
17
EXISTE OU NÃO AQUECIMENTO GLOBAL?
Ciclone tropical Anita (2010) Março de 2010
www.climabr.blogspot.com
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
18
ENTÃO, AFINAL QUEM É O CULPADO PELO
AQUECIMENTO GLOBAL ?
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
19
Crescimento populacional
Da origem do homem na
Terra até 1.800 são ~ 10.000
anos.
1.000 gerações para
alcançar ~ 1 Bilhão de
habitantes.
De 1800 para 1900
aumentou para ~ 1,6
De 1950 para 2005
aumentou de ~2,5 para 6,5
bilhões.
1.000 gerações para alcançar ~2 bilhões, em menos de uma vida aumentou
para 6,4 bilhões e pode alcançar, em uma vida, mais de 9 bilhões até 2050.
De 1969 (Lua) para 2010 - aumento de 3
bilhões
Para 2050 estima-se 10 bilhões
Em 81 anos um aumento de 6 bilhões.
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
20
Estágio de
desenvolvimento
Ano População
(106 habitantes)
Consumo diário
per capita
(103 kcal)
Consumo
(109 kcal)
Agrícola avançado
- 4.000 a.C. 80 12 960
0 130
1.500 d.C. 450 20 9.000
1.800 d.C. 900
Industrial 1.950 d.C. 1.600 77 123.200
Tecnológico 2.000 d.C. 6.000 230 1.380.000
20
X
1438
X
População e estágios de desenvolvimento
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
21
1.380.000
123.200
9.000
960
-
200.000
400.000
600.000
800.000
1.000.000
1.200.000
1.400.000
1.600.000
Ano
Consumo
diário
de
energia
(10
9
kcal)
4.000 a.C. 1.5000 d.C. 1.9500 d.C. 2.000 d.C.
EVOLUÇÃO DA QUANTIDADE DE ENERGIA CONSUMIDA
PELA POPULAÇÃO MUNDIAL
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
22
Humanidade já consome 45% da energia do planeta
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
23
COMO O HOMEM ESTÁ CONTRIBUINDO ?
CO2
Ministério da Ciência e Tecnologia – Brasília 2004
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
24
 Concentração de CO2 antes da Revolução Industrial: 278 ppm
 Concentração de CO2 atual > 370 ppm
 Concentração de CO2 em 2100: 700 ppm
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
25
CH4
 Queima de Combustíveis Fósseis
 Emissões Fugitivas
 Processos Industriais
 Cultivo de arroz
 Criação de gado
 Matéria Orgânica em Decomposição
Industria Química
CONCENTRAÇÃO de CH4
Antes Revolução Industrial – 0,7 ppm
Atual – 1,75 ppm
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
26
CH4
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
27
N2O
 Queima de Combustíveis
 Queima de Resíduos Agrícolas
 Processos Industriais
Produção de Ácido Nítrico
Produção de Ácido Adípico
 Produção e uso de Fertilizantes
 Manejo da agricultura e de animais
CONCENTRAÇÃO
1850 – 275 ppb
Atual – 315 ppb
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
28
Ministério da Ciência e Tecnologia – Brasília 2004
N2O
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
29
Ambiente
a descobrir
Ambiente
conhecido
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
30
Mudança climática
1. Armadilha energética
2. Custos ambientais
3. crescentes
4. Limites do crescimento
5. sustentável
6. Barreiras socioambientais
7. Eco-escravidão
8. Nova geopolitica do clima
9. Biocomplexidade
10.Níveis ótimos de poluição
11.Esfriamento global
12.Fraudes
13.Destinação do CO2
sequestrado
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES
CLIMÁTICAS
31
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES
CLIMÁTICAS
- Derretimento de geleiras;
- Extinção de ursos polares;
- etc, etc, etc.
32
Precisamos trabalhar com a nossa realidade
Derretimentos, extinções, etc… devem ser encarados com
sinais e possíveis tendências do que pode ocorrer em uma
escala temporal sensível por nós e pelo menos, a próxima
geração
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES
CLIMÁTICAS
- Dificuldades no setor agropecuário;
- Biomas do BR;
- Energia renováveis vs
impactos ambientais;
- Novo inchaço urbano em R.M;
- Saúde pública;
- Recursos hídricos;
- Problemas sócioeconômicos. 33
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES
CLIMÁTICAS
- Não encontramos tendências na precipitação nos
dados dos últimos anos;
- Mas nos cenários futuros ….
34
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
35
O SEU PAPEL
CIDADÃO E PROFISSIONAL
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
36
O SEU PAPEL - CIDADÃO
CIDADANIA CLIMÁTICA
• Consumo responsável
• Utilize o transporte público
• Reuse e recicle
• Ecoeficiência;
• Educação dos filhos e dos parentes
• Disseminação de informação
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
37
• Aproveitamento dos resíduos;
• Redução de gastos com o destino final dos resíduos;
• Aumento da demanda por produtos menos poluidores;
acesso ao mercado externo se torna mais fácil;
• Melhoria na relação homem e Meio Ambiente;
• Ação social e econômica.
BENEFÍCIOS OBTIDOS COM AÇÕES
PREVENTIVAS
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
38
O SEU PAPEL - PROFISSIONAL
• Ética e profissionalismo;
• Participação institucional com o
conhecimento adquirido;
• Divulgação de resultados;
• Encaminhamento formal de
denúncias;
• Aproveitar as oportunidades do
mercado com responsabilidade
• Estratégia de convencimento dos
líderes.
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
39
TENDÊNCIAS EM GRADE ESCALA QUE PRECISAM
ESTAR DIANTE DOS OLHOS PROFISSIONAIS
1. Brasil - o líder global na questão ambiental –
Grupo BASIC;
2. A obrigatoriedade de adoção de políticas públicas
com comprometimentos ambientais reais;
3. Futuras metas ambientais (possivelmente depois
de 2018);
4. Meta Brasileira de redução de 20% até 2020
(ainda factível de alteração);
5. Facilidade de investimentos em energias
renováveis por empresas e órgãos de fomento;
6. Procura no mercado por produtos ecologicamente
corretos;
7. …
8. …….
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
40
Exemplos reais de janeiro a maio de 2010
• Projetos CNPq – redução de uso de combustíveis fósseis
• Projeto CNPq - adequação às novas fontes de energia
Energia Eólica
Energia Solar
Energia Hídrica
Energia Geotérmica
Energia Nuclear
• Projeto CNPq - Tratamento dos Resíduos Químicos
provenientes dos processos Industrias;
• Projeto FACEPE – Mudanças Climáticas em Pernambuco
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
41
CONCLUSÕES E REFLEXÕES
1. Há consenso na ciência sobre os estudos de
Aquecimento global?
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
42
CONCLUSÕES E REFLEXÕES
2. Quem é o culpado pelo aquecimento global? O
homem ou a natureza?
• Na história do clima terrestre, as
flutuações das temperaturas no passado,
ocorreram em ambas as direções.
• Haverá sempre mudanças de zonas
climáticas na Terra.
• Mesmo as maiores flutuações parecem ser
um fenômeno totalmente natural.
• Há 40.000 anos atrás, o maior impacto que
o homem causava era as pinturas nas
cavernas (homo sapiens).
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
43
CONCLUSÕES E REFLEXÕES
3. E as pesquisas que relacionam as mudanças
geológicas?
• A escala de tempo significa que nossa
geração não sofrerá a pior parte de tais
mudanças;
• Se esperarmos para termos certeza se o
homem tem papel ou não, ficaremos
carimbados como a Geração que poderia
fazer algo, mas não fez nada…
• Ante as incertezas, observemos em um
pequeno ecossistema a inclusão do
homem de maneira insustentável e
vejamos o desastre
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
44
CONCLUSÕES E REFLEXÕES
4. E o resfriamento global projetado para os próximos
anos ? Porque o IPCC não fala nada?
On scales [smaller than 50 years], natural climate
variability is relatively larger [than human influences],
making it harder to distinguish changes expected due to
external [e.g.man-made] forcings. (AR4, 2008 – p.40) -
http://www.ipcc.ch/publications_and_data/publications_ipcc_fourth_assessment_re
port_synthesis_report.htm
Em escalas [menores que 50 anos], a variabilidade natural do clima é
relativamente maior [do que influências humanas], tornando mais
difícil distinguir as mudanças esperadas devido as forçantes externas
[por exemplo, ação do homem] (AR4, 2008)
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
45
CONCLUSÕES E REFLEXÕES
4. E o resfriamento global projetado para os próximos
anos ? Porque o IPCC não fala nada?
Mojib Latif - uma tendência de resfriamento
natural da Terra irá se sobrepor ao
aquecimento causado pelos humanos. Se ele
estiver correto, o mundo está no limiar de um
período de uma ou duas décadas de
resfriamento global. Somente depois, diz o
cientista, é que o aquecimento global se fará
novamente observável.
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
46
“Educai os homens de hoje, para que não seja
preciso castigar os homens amanhã”.
Pitágoras
SUGESTÕES DE LEITURAS:
Mudanças Climáticas Globais e seus efeitos na biodiversidade –
José Marengo (2006)
Mudanças Climáticas: Migrações e Saúde no NEB. FIOCRUZ,
2009.
Aquecimento global e a nova geografia da produção agrícola do
Brasil – Embrapa (2008)
A contribution to understanting the regional impacts of global
change in South America – Pedro Leite Dias, Wagner Ribeiro,
Lucí Nunes – USP 2007.
SUMÁRIO
VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU
NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES
47
OBRIGADO !
rs_nobrega@yahoo.com.br
Blog: www.climabr.blogspot.com
Twitter: www.twitter.com/ranyerenobrega
Senha - nassau

More Related Content

Similar to Aquecimento global: o papel do homem na natureza

EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBALEFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBALgestaoambientalUNESA
 
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
Aula   a crise socioambiental planetária (atual)Aula   a crise socioambiental planetária (atual)
Aula a crise socioambiental planetária (atual)João Alfredo Telles Melo
 
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
Aula   a crise socioambiental planetária (atual)Aula   a crise socioambiental planetária (atual)
Aula a crise socioambiental planetária (atual)João Alfredo Telles Melo
 
Aula 4 efeito estufa alterações climáticas globais
Aula 4   efeito estufa alterações climáticas globaisAula 4   efeito estufa alterações climáticas globais
Aula 4 efeito estufa alterações climáticas globaisMarcelo Gomes
 
118916624 temperatura alteracoes-globais
118916624 temperatura alteracoes-globais118916624 temperatura alteracoes-globais
118916624 temperatura alteracoes-globaisPelo Siro
 
Questões ambientais globais
Questões ambientais globaisQuestões ambientais globais
Questões ambientais globaisEdenilson Morais
 
Poluição atmosférica
Poluição atmosféricaPoluição atmosférica
Poluição atmosféricaKassia Santos
 
Aquecimento global 2 9°B
Aquecimento global 2 9°BAquecimento global 2 9°B
Aquecimento global 2 9°BNádya Dixon
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento globalEdna Silva
 
Créditos de carbono
Créditos de carbonoCréditos de carbono
Créditos de carbonoCesar Abreu
 
Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...
Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...
Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...Myris Silva
 
Aulao aquecimento global e sustentabilidade
Aulao aquecimento global e sustentabilidadeAulao aquecimento global e sustentabilidade
Aulao aquecimento global e sustentabilidadeTatiane Assunção
 
Fenômenos Atmosféricos
Fenômenos AtmosféricosFenômenos Atmosféricos
Fenômenos Atmosféricos7 de Setembro
 
poluição parte química.pdf
poluição parte química.pdfpoluição parte química.pdf
poluição parte química.pdfRicardoGomes411
 
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
Aula   a crise socioambiental planetária (atual)Aula   a crise socioambiental planetária (atual)
Aula a crise socioambiental planetária (atual)João Alfredo Telles Melo
 

Similar to Aquecimento global: o papel do homem na natureza (20)

EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBALEFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
EFEITO ESTUFA E AQUECIMENTO GLOBAL
 
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
Aula   a crise socioambiental planetária (atual)Aula   a crise socioambiental planetária (atual)
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
 
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
Aula   a crise socioambiental planetária (atual)Aula   a crise socioambiental planetária (atual)
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
 
Aula 4 efeito estufa alterações climáticas globais
Aula 4   efeito estufa alterações climáticas globaisAula 4   efeito estufa alterações climáticas globais
Aula 4 efeito estufa alterações climáticas globais
 
118916624 temperatura alteracoes-globais
118916624 temperatura alteracoes-globais118916624 temperatura alteracoes-globais
118916624 temperatura alteracoes-globais
 
AulãO Biologia
AulãO    BiologiaAulãO    Biologia
AulãO Biologia
 
Aulão biologia
Aulão   biologiaAulão   biologia
Aulão biologia
 
Questões ambientais globais
Questões ambientais globaisQuestões ambientais globais
Questões ambientais globais
 
RI
RIRI
RI
 
Poluição atmosférica
Poluição atmosféricaPoluição atmosférica
Poluição atmosférica
 
Aquecimento global 2 9°B
Aquecimento global 2 9°BAquecimento global 2 9°B
Aquecimento global 2 9°B
 
Aquecimento global
Aquecimento globalAquecimento global
Aquecimento global
 
Créditos de carbono
Créditos de carbonoCréditos de carbono
Créditos de carbono
 
Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...
Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...
Mudanças Climáticas Globais e Consequências para o Brasil - Dr. Carlos Nobre ...
 
Aulao aquecimento global e sustentabilidade
Aulao aquecimento global e sustentabilidadeAulao aquecimento global e sustentabilidade
Aulao aquecimento global e sustentabilidade
 
Fenômenos Atmosféricos
Fenômenos AtmosféricosFenômenos Atmosféricos
Fenômenos Atmosféricos
 
Cf+2011+ +ver
Cf+2011+ +verCf+2011+ +ver
Cf+2011+ +ver
 
poluição parte química.pdf
poluição parte química.pdfpoluição parte química.pdf
poluição parte química.pdf
 
Slides aquecimento global
Slides aquecimento global   Slides aquecimento global
Slides aquecimento global
 
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
Aula   a crise socioambiental planetária (atual)Aula   a crise socioambiental planetária (atual)
Aula a crise socioambiental planetária (atual)
 

Recently uploaded

11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 

Recently uploaded (20)

11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 

Aquecimento global: o papel do homem na natureza

  • 1. PROF. DR. RANYÉRE SILVA NÓBREGA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS GEOGRÁFICAS VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU AQUECIMENTO GLOBAL: O PAPEL DO HOMEM E DA NATUREZA 1
  • 2. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 1. A natureza como vilã; 2. O homem e a relação com o aquecimento global; 3. A problemática atual; 4. Contribuição antrópica; 5. Consequências para a nossa realidade; 6. O que esperar de você como cidadão e como profissional. OBJETIVO DA PALESTRA: desmistificar alguns conceitos, provocar opiniões, desenvolver senso crítico e deixar explícito oportunidades no mercado profissional 2
  • 3. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES A Terra está mais quente hoje do que no passado? Sim, mas depende da escala deste “passado” 3
  • 4. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES (Fonte: Berner, 2001) IDADE DA TERRA ~ 4,5 bilhões de anos. (540 - 250 M.A.) - Temp. da Superfície = 40oC. Grande extinção em massa. Eliminou aproximadamente 90% de toda espécie animal marinha. Animais, fungos e plantas colonizaram a terra, os insetos o ar. (250 – 65 MA) - Temp. da Superfície = 10oC. A era dos répteis e a formação de Pangea. Nela ocorreram os períodos Triássico, Jurássico e Cretáceo. Os dinossauros foram extintos - meteoro que caiu em Yukatan (México). (65 M.A. – Hoje) - Temp. da Superfície = 10-20oC. Conhecida também como a Era dos mamíferos. Os continentes se separam. 4
  • 5. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES Do ponto de vista geológico estamos dentro do Haloceno que faz parte do período Quaternário. Iniciou no final da última era glacial. O QUE ISTO TEM A VER COM AQUECIMENTO GLOBAL DA MODA? MUDANÇAS CLIMÁTICAS SÃO PROCESSOS NATURAIS OU PROVOCADOS PELO HOMEM ? O PROBLEMA Está aquecendo rápido demais e pode estar relacionado com o aumento dos gases de efeito estufa causado pela atividade humana 5
  • 6. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES COMO OCORRE O PROCESSO NATURAL DE AQUECIMENTO DA TERRA - Variações emissão de energia do Sol - Deriva dos continentes (variações de milhares de anos) - Variações de parâmetros orbitais da Terra (Precessão - 23.000; Obliquidade – 43.000; Excentricidade – 100.000 anos) - Aerossóis naturais Sal Marinho Fontes Minerais Incêndios Florestais - Erupções Vulcânicas - Aumento de gases na atmosfera 6
  • 7. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES Variações de Milankovitch (1941) • Tentativa de relacionar variações climáticas a parâmetros da órbita terrestre em torno do Sol: - Mudanças na excentricidade: 100.000 anos - Mudanças na obliquidade: 41.100 anos - Mudanças na precessão orbital: 23.000 anos 7
  • 8. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES É a inclinação do eixo da Terra = ângulo entre o eixo da Terra e o plano de eclíptica. Varia de 22 a 24.5°, período de 41.000 anos Grande obliquidade  > contrastes sazonais (invernos mais frios e verões mais quentes) Valor corrente: 0.017 Variação nos últimos 5 milhões de anos: 0.000483 a 0.060791, resultando em mudanças no fluxo incidente de +0.014 a –0.17% do valor corrente. O periélio ocorre hoje no dia 5 de janeiro (verão no HS), mas daqui há 11.000 – 15.000 anos ocorrerá em julho. 8
  • 9. Então porque o homem é acusado de vilão do aquecimento global da atualidade ? SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 9
  • 10. Quais os principais gases de efeito estufa e suas percentagens na atmosfera? Gases efeito estufa Importância no efeito Vapor dágua 36 a 70% CO2 9 a 26% Metano 4 a 9% Ozônio 3 a 7% Nome Fórmula Química Volume Percentual Nitrogen N2 78.08% Oxygen O2 20.95% *Water H2O 0 to 4% Argon Ar 0.93% *Carbon Dioxide CO2 0.0360% Neon Ne 0.0018% Helium He 0.0005% *Methane CH4 0.00017% Hydrogen H2 0.00005% *Nitrous Oxide N2O 0.00003% *Ozone O3 0.000004% *Gases Variáveis • CO2 e CH4 aumentaram 31% e 149% desde 1750 – Maior nível e 650mil anos, Igual a 20milhões de anos. • Possibilidade de 541 a 970ppm de CO2 em 2100 SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 10
  • 11. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES ABSORTIVIDADE DE ALGUNS GASES DA ATMOSFERA E DA ATMOSFERA COMO UM TODO : AS “JANELAS” IV VIS UV IVpr. 11
  • 12. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES Mocinho ou vilão? 12
  • 13. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES  Presença de vapor de água na atmosfera;  Emissão de gases devido a decomposição natural da  Biomassa pelas Bactérias Aeróbias (CO2) e Bactérias Anaeróbias (CH4);  Queimadas espontâneas e respiração animal;  Sem o Efeito Estufa >> Temperatura na Terra igual a - 18ºC. EFEITO ESTUFA NATURAL (“MOCINHO”) 13
  • 14. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES Porque o IPCC não contabiliza o H2O na atmosfera em suas projeções? 14
  • 15. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 15 Resfriamento Aquecimento Efeito neutro
  • 16. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 16 EXISTE OU NÃO AQUECIMENTO GLOBAL? Furacão Catarina (2004) Amazônia (2005) Kilimanjaro Verões mais quentes na Europa; Número de furacões recorde em 2005; Maior período sem neve em Tokio durante o inverno (2007);
  • 17. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 17 EXISTE OU NÃO AQUECIMENTO GLOBAL? Ciclone tropical Anita (2010) Março de 2010 www.climabr.blogspot.com
  • 18. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 18 ENTÃO, AFINAL QUEM É O CULPADO PELO AQUECIMENTO GLOBAL ?
  • 19. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 19 Crescimento populacional Da origem do homem na Terra até 1.800 são ~ 10.000 anos. 1.000 gerações para alcançar ~ 1 Bilhão de habitantes. De 1800 para 1900 aumentou para ~ 1,6 De 1950 para 2005 aumentou de ~2,5 para 6,5 bilhões. 1.000 gerações para alcançar ~2 bilhões, em menos de uma vida aumentou para 6,4 bilhões e pode alcançar, em uma vida, mais de 9 bilhões até 2050. De 1969 (Lua) para 2010 - aumento de 3 bilhões Para 2050 estima-se 10 bilhões Em 81 anos um aumento de 6 bilhões.
  • 20. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 20 Estágio de desenvolvimento Ano População (106 habitantes) Consumo diário per capita (103 kcal) Consumo (109 kcal) Agrícola avançado - 4.000 a.C. 80 12 960 0 130 1.500 d.C. 450 20 9.000 1.800 d.C. 900 Industrial 1.950 d.C. 1.600 77 123.200 Tecnológico 2.000 d.C. 6.000 230 1.380.000 20 X 1438 X População e estágios de desenvolvimento
  • 21. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 21 1.380.000 123.200 9.000 960 - 200.000 400.000 600.000 800.000 1.000.000 1.200.000 1.400.000 1.600.000 Ano Consumo diário de energia (10 9 kcal) 4.000 a.C. 1.5000 d.C. 1.9500 d.C. 2.000 d.C. EVOLUÇÃO DA QUANTIDADE DE ENERGIA CONSUMIDA PELA POPULAÇÃO MUNDIAL
  • 22. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 22 Humanidade já consome 45% da energia do planeta
  • 23. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 23 COMO O HOMEM ESTÁ CONTRIBUINDO ? CO2 Ministério da Ciência e Tecnologia – Brasília 2004
  • 24. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 24  Concentração de CO2 antes da Revolução Industrial: 278 ppm  Concentração de CO2 atual > 370 ppm  Concentração de CO2 em 2100: 700 ppm
  • 25. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 25 CH4  Queima de Combustíveis Fósseis  Emissões Fugitivas  Processos Industriais  Cultivo de arroz  Criação de gado  Matéria Orgânica em Decomposição Industria Química CONCENTRAÇÃO de CH4 Antes Revolução Industrial – 0,7 ppm Atual – 1,75 ppm
  • 26. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 26 CH4
  • 27. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 27 N2O  Queima de Combustíveis  Queima de Resíduos Agrícolas  Processos Industriais Produção de Ácido Nítrico Produção de Ácido Adípico  Produção e uso de Fertilizantes  Manejo da agricultura e de animais CONCENTRAÇÃO 1850 – 275 ppb Atual – 315 ppb
  • 28. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 28 Ministério da Ciência e Tecnologia – Brasília 2004 N2O
  • 29. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 29 Ambiente a descobrir Ambiente conhecido
  • 30. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 30 Mudança climática 1. Armadilha energética 2. Custos ambientais 3. crescentes 4. Limites do crescimento 5. sustentável 6. Barreiras socioambientais 7. Eco-escravidão 8. Nova geopolitica do clima 9. Biocomplexidade 10.Níveis ótimos de poluição 11.Esfriamento global 12.Fraudes 13.Destinação do CO2 sequestrado
  • 31. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES CLIMÁTICAS 31
  • 32. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES CLIMÁTICAS - Derretimento de geleiras; - Extinção de ursos polares; - etc, etc, etc. 32 Precisamos trabalhar com a nossa realidade Derretimentos, extinções, etc… devem ser encarados com sinais e possíveis tendências do que pode ocorrer em uma escala temporal sensível por nós e pelo menos, a próxima geração
  • 33. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES CLIMÁTICAS - Dificuldades no setor agropecuário; - Biomas do BR; - Energia renováveis vs impactos ambientais; - Novo inchaço urbano em R.M; - Saúde pública; - Recursos hídricos; - Problemas sócioeconômicos. 33
  • 34. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES CONSEQUÊNCIAS DESTAS MODIFICAÇÕES CLIMÁTICAS - Não encontramos tendências na precipitação nos dados dos últimos anos; - Mas nos cenários futuros …. 34
  • 35. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 35 O SEU PAPEL CIDADÃO E PROFISSIONAL
  • 36. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 36 O SEU PAPEL - CIDADÃO CIDADANIA CLIMÁTICA • Consumo responsável • Utilize o transporte público • Reuse e recicle • Ecoeficiência; • Educação dos filhos e dos parentes • Disseminação de informação
  • 37. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 37 • Aproveitamento dos resíduos; • Redução de gastos com o destino final dos resíduos; • Aumento da demanda por produtos menos poluidores; acesso ao mercado externo se torna mais fácil; • Melhoria na relação homem e Meio Ambiente; • Ação social e econômica. BENEFÍCIOS OBTIDOS COM AÇÕES PREVENTIVAS
  • 38. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 38 O SEU PAPEL - PROFISSIONAL • Ética e profissionalismo; • Participação institucional com o conhecimento adquirido; • Divulgação de resultados; • Encaminhamento formal de denúncias; • Aproveitar as oportunidades do mercado com responsabilidade • Estratégia de convencimento dos líderes.
  • 39. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 39 TENDÊNCIAS EM GRADE ESCALA QUE PRECISAM ESTAR DIANTE DOS OLHOS PROFISSIONAIS 1. Brasil - o líder global na questão ambiental – Grupo BASIC; 2. A obrigatoriedade de adoção de políticas públicas com comprometimentos ambientais reais; 3. Futuras metas ambientais (possivelmente depois de 2018); 4. Meta Brasileira de redução de 20% até 2020 (ainda factível de alteração); 5. Facilidade de investimentos em energias renováveis por empresas e órgãos de fomento; 6. Procura no mercado por produtos ecologicamente corretos; 7. … 8. …….
  • 40. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 40 Exemplos reais de janeiro a maio de 2010 • Projetos CNPq – redução de uso de combustíveis fósseis • Projeto CNPq - adequação às novas fontes de energia Energia Eólica Energia Solar Energia Hídrica Energia Geotérmica Energia Nuclear • Projeto CNPq - Tratamento dos Resíduos Químicos provenientes dos processos Industrias; • Projeto FACEPE – Mudanças Climáticas em Pernambuco
  • 41. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 41 CONCLUSÕES E REFLEXÕES 1. Há consenso na ciência sobre os estudos de Aquecimento global?
  • 42. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 42 CONCLUSÕES E REFLEXÕES 2. Quem é o culpado pelo aquecimento global? O homem ou a natureza? • Na história do clima terrestre, as flutuações das temperaturas no passado, ocorreram em ambas as direções. • Haverá sempre mudanças de zonas climáticas na Terra. • Mesmo as maiores flutuações parecem ser um fenômeno totalmente natural. • Há 40.000 anos atrás, o maior impacto que o homem causava era as pinturas nas cavernas (homo sapiens).
  • 43. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 43 CONCLUSÕES E REFLEXÕES 3. E as pesquisas que relacionam as mudanças geológicas? • A escala de tempo significa que nossa geração não sofrerá a pior parte de tais mudanças; • Se esperarmos para termos certeza se o homem tem papel ou não, ficaremos carimbados como a Geração que poderia fazer algo, mas não fez nada… • Ante as incertezas, observemos em um pequeno ecossistema a inclusão do homem de maneira insustentável e vejamos o desastre
  • 44. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 44 CONCLUSÕES E REFLEXÕES 4. E o resfriamento global projetado para os próximos anos ? Porque o IPCC não fala nada? On scales [smaller than 50 years], natural climate variability is relatively larger [than human influences], making it harder to distinguish changes expected due to external [e.g.man-made] forcings. (AR4, 2008 – p.40) - http://www.ipcc.ch/publications_and_data/publications_ipcc_fourth_assessment_re port_synthesis_report.htm Em escalas [menores que 50 anos], a variabilidade natural do clima é relativamente maior [do que influências humanas], tornando mais difícil distinguir as mudanças esperadas devido as forçantes externas [por exemplo, ação do homem] (AR4, 2008)
  • 45. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 45 CONCLUSÕES E REFLEXÕES 4. E o resfriamento global projetado para os próximos anos ? Porque o IPCC não fala nada? Mojib Latif - uma tendência de resfriamento natural da Terra irá se sobrepor ao aquecimento causado pelos humanos. Se ele estiver correto, o mundo está no limiar de um período de uma ou duas décadas de resfriamento global. Somente depois, diz o cientista, é que o aquecimento global se fará novamente observável.
  • 46. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 46 “Educai os homens de hoje, para que não seja preciso castigar os homens amanhã”. Pitágoras SUGESTÕES DE LEITURAS: Mudanças Climáticas Globais e seus efeitos na biodiversidade – José Marengo (2006) Mudanças Climáticas: Migrações e Saúde no NEB. FIOCRUZ, 2009. Aquecimento global e a nova geografia da produção agrícola do Brasil – Embrapa (2008) A contribution to understanting the regional impacts of global change in South America – Pedro Leite Dias, Wagner Ribeiro, Lucí Nunes – USP 2007.
  • 47. SUMÁRIO VI SEMINÁRIO DE MEIO AMBIENTE – FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU NATURAL ANTRÓPRICO O PROBLEMA CONCLUSÕES 47 OBRIGADO ! rs_nobrega@yahoo.com.br Blog: www.climabr.blogspot.com Twitter: www.twitter.com/ranyerenobrega Senha - nassau

Editor's Notes

  1. Quando foi a última era glacial
  2. A Terra está à beira de uma nova era glacial. A fase interglacial atual, que já tem 11.500 anos de existência, está em sua etapa final, diante da anterior de apenas 10 mil e seria sucedida por uma nova era do gelo
  3. Sol emite radiação de 0,15 a 4 um – 52% está na faixa do iv, 44% visivel e 4% UV. - UV -0,37; vis 0,38 – 0,77; iv 0,78 ----