3. OBJETIVOS
⮚ Determinar los significados de las palabras mediante el
conocimiento de las definiciones y así comprenderlas
cuando se presenten en un texto.
⮚ Acrecentar en cuantía y profundidad el conocimiento de las
palabras.
⮚ Lograr seguridad en la resolución de ejercicios tipo examen
de admisión referido a este tema.
⮚ Asociar y aplicar habitualmente el léxico en la vida
cotidiana.
¿Cuál es
nuestra meta?
4. Nota: la RAE registra
“pichirruchi” o
“pichiruche” como
persona insignificante.
INTRODUCCIÓN
A medida que nos formamos como ciudadanos y profesionales, resulta necesario el incremento y buen uso
del vocabulario, las relaciones entre las palabras, los diversos sentidos que pueden presentar dentro de un
contexto oracional para emplearlas correctamente en el plano de la lectura, escritura y expresión oral. El
ítem de definiciones nos ayudará en este proceso.
Recuerda…
en el castellano se
presentan los
fenómenos de la
polisemia y la
homonimia, por
ello la diversidadde
significados.
El diccionario recopila
alfabéticamente las
palabras de una lengua.
Consulta en línea la RAE, el
Wordreference, etc.
Leamos y analicemos la siguiente situación.
Reflexionemos y compartamos:
-Qué sucede entre los personajes? ¿Qué emociones experimenta el
niño?
-¿Conoces el significado de “Pichiruchi”? ¿Qué crees que signifique?
5. ………………: Excelso, de elevación
extraordinaria más sobre cosas
morales o intelectuales.
A) Sublime
B) Insigne
C) Execrable
DEFINICIÓN
Enunciado que expresa
con claridad, exactitud y
precisión el significado o
sentido que posee una
palabra.
Señala las características
comunes y específicas
de una palabra.
Presenta un contenido
aclarativo del significado,
puede añadir una
descripción o utilidad.
Vocación
(sut.)
Inclinación a un
estado, profesión o
una carrera.
Gazmoño
(adj.)
Que finge devoción,
escrúpulos y virtudes
que no tiene.
Refutar
(v.)
Contradecir con
argumentos o razones
lo que otros dicen.
Ejemplos:
…………….: Valiente, osado,
atrevido.
A) Taimado
B) Suspicaz
C) Audaz
……………: Que alardea de saber.
A) Baladrón
B) Pedante
C) Menesteroso
Señala el sentido de
una palabra mediante
un significado similar y
más conocido.
DEFINICIÓN
SINONÍMICA
DEFINICIÓN
EXPLICATIVA
Que presume de valiente
siendo cobarde.
DEFINICIÓN
PERIFRÁSTICA
Astuto, ladino, pronto en
advertirlo todo.
Célebre, famoso
6. bifurcar encarar
inocular Derogar
Pudiente Demoler obsoleto
indigente
¡Practiquemos! Une las palabras con las imágenes. Construye sus significados considerando la definición perifrástica.
Bifurcar
Encarar
Inocular
Derogar
Pudiente Demoler
Obsoleto
Indigente
7. ESTRUCTURA DEL EJERCICIO
MODELO 1
A) Perjurio
B) Agravio
C) Sabotaje
D) Afrenta
E) Perjuicio
…………: Oposición u obstrucción
disimulada contra proyectos,
órdenes, etc.
(UNI 2018-II)
Definición
En los exámenes
de la UNI este
modelo de
ejercicio es
recurrente.
Alternativas
(Cuatro
distractores y
una respuesta)
MODELO 2
A) fútil
B) súbito
C) efímero
D) lamentable
E) irremediable
“El profesor de música
sufrió un repentino e
inesperado infarto que le
provocó la muerte.”
Contexto
Alternativas
(Cuatro
distractores y
una respuesta)
Elija la alternativa que se ajusta a la siguiente definición. Elija el término que corresponde a la definición
resaltada en la siguiente oración.
8. ESTRUCTURA DEL EJERCICIO
MODELO 3
A) Desacreditar a alguien publicando cosas contra su buena fama.
B) Recordar con pena la ausencia de una persona o cosa querida.
C) Tomar o retener bienes ajenos sin intimidación ni fuerza.
D) Ofuscar o confundir la razón o los sentimientos.
E) Engañar con artificios y falsas apariencias.
OBNUBILAR: Palabra a definir
Alternativas:
potenciales
definiciones
(Cuatro
distractores y
una respuesta)
Podemos seguir
practicando
definiciones con
cualquiera de los
tres modelos.
Indique la definición apropiada de las palabras base, respectivamente.
9. EJERCICIO DE APLICACIÓN
PAUTAS DE RESOLUCIÓN
Leer
con atención
la premisa o
contexto.
Conocer o
contextualizar
el significado de la
palabra.
Elegir
la opción más
adecuada que
defina la palabra.
………….…: Mitigar, suavizar, atenuar una
pena, disgusto, entre otros.
A) Disminuir
B) Disimular
C) Tranquilizar
D) Disculpar
E) Paliar
(UNI 2019-I)
10. 1. Lázaro, Fernando: Curso de lengua española. Madrid. Anaya.
2. Gómez, Leonardo: Hablar y escribir correctamente. Madrid;
Arco/libros .
3. Instituto de Ciencias y Humanidades: Lenguaje, esencia de la nueva
gramática. Lima, AFINED.
4. Boletines y Material Didáctico de la Academia César Vallejo y CEPRE
UNI.
5. Diccionarios virtuales
www.rae.es
https://www.wordreference.com/
http://clave.smdiccionarios.com/app.php
BIBLIOGRAFÍA
