Función de cada uno de los neuro transmisores para que sirve como función la información en nuestro cerebro

1. ANTECEDENTES
FILOSOSFICOS Y
CIENTIFICOS
DE LA
PSICOLOGIA
Naima Karen Hernández Velasco Y Belinda Elizabeth
Psicología Educativa

3. • La filosofía es una ciencia que
se basa en la esencia, las
características, las causas y
efectos de la realidad, y de
forma minuciosa busca dar
respuesta a una variedad de
conceptos etéreos tales como
la existencia, la verdad y la
ética
• La psicología es la ciencia que
estudia los procesos
mentales. La palabra proviene
del griego: psico- (alma o
actividad mental) y -logía
(estudio o tratado). Esta
disciplina analiza las tres
dimensiones de los
mencionados procesos:
cognitiva, afectiva y
conductual.

4. • LA FILOSOFÍA Y LA
PSICOLOGÍA SON DOS
CAMPOS DE ESTUDIO CON UN
LUGAR COMÚN EN LA
HISTORIA. LA PSICOLOGÍA
SURGE A PARTIR DE LA
FILOSOFÍA. SURGE CON EL
FIN DE INCLUIR EL MÉTODO
EMPÍRICO A LA HORA DE
ENFRENTAR LAS PREGUNTAS
QUE SE PLANTEA LA
FILOSOFÍA. POR ELLO, LA
FILOSOFÍA HA APORTADO A
LA PSICOLOGÍA DIVERSOS
TEMAS DE ESTUDIO COMO
SON LA SENSACIÓN, LA
PERCEPCIÓN, LA
INTELIGENCIA Y LA
MEMORIA

5. Teoría/
periodo
Representantes Aportaciones Términos
clave
Psicoanálisis
(1896)
Sigmund Freud • Etapas psicosexuales
• Interpretación de
los sueños
• Inconsciente
• Asociación libre
• Él, El yo, el súper
yo
Psicosocial
(Finales del
siglo XIX)
Erik Erikson • 8 etapas del ciclo
vital
• Influencia por la
sociedad
• Ciclo vital
• Social
• Competencia
Conductismo
(Mitad del siglo
XX)
John Broadus
Watson
• Psicología interesada
en conducta
• Relación
estimulo-respuesta
• Conducta observable
• Conducta
• Condicionamiento
• Observación y
experimentación

6. Cognitivismo
(50’s y 60’s)
Jean Piaget • Etapas del desarrollo
cognoscitivo
• Aprendizaje por
reorganización
• Teoría cognitiva social
• Factores cognoscitivos
• Asimilación y
acomodación
• Enfoques
• Autoevaluación
• observación
Constructivismo
(siglo XX/20’s)
Lev Vigatsky • Enfatiza la importancia del
contexto social del sujeto
• Conocimiento es un
proceso mental del
individuo
• Procesos
mentales
• Entorno
• sociedad
La ciencia del
alma
La definimos como:

7. El dualismo es la opinión de que la mente y el cerebro son
cosas separadas, en donde el cerebro o el cuerpo se ven
como objetos físicos y la mente es algo que va más allá de
lo físico. La mente incluye la conciencia, los pensamientos,
los razonamientos, los juicios y las emociones
Dualismo

8. • Mencionaba que todo
lo importante era la
experiencia en el ser
humano
Thomas Hobees
(empirista) 1588-1679
René Descartes
(racionalista) 1616-1650
• Mencionaba que cada
mente o alma tiene
diferentes ideas innatas
de las experiencias
John Locke
1632-1704
• Mencionaba que todo
información sobre el,
mundo físico pasa a
través de los sentidos
Wilhelm Wundt
1852-1920
• En 1879 fundó el primer
laboratorio de psicología
experimental en la ciudad
alemana de lerpeing
• Desarrollo métodos para
medir intensidad de las
sensaciones y
relacionarlas con
estímulos físicos
Gustav Theodor
Frechtner 1846-1887
1846-1887
• Elabora el método de
investigación y
tratamiento conocido
como psicoanálisis
Sigmund Freud
1856-1933
• Intento relacionar la
experiencia sensorial
con las actividades del
sistema nervioso y físico
Emil
Kraepelin
1856-1926
Johannes
Muller
1801-1859
• Estableció las bases
de los métodos de
clasificación para
las enfermedades
mentales que aún se
usan

9. Nicolás Copérnico
• Monje polaco
De sus observaciones astronómicas
y lecturas de los escritos griegos
incluyen que la Tierra gira
alrededor del Sol y no a la inversa
• Defiende esta teoría en “De las
Revoluciones de las Orbes
Celestes”
• Lo mantiene oculto por 36 años
por temor a la iglesia
• Ordena su publicación cuando
estaba a punto de morir
• Algunos dicen que Copérnico
contribuyo a degradar la posición
privilegiada del ser humano
• El libro fue eventualmente
prohibido por la congregación
índice de la iglesia
Galileo
Galilei
• Incluye el método científico
• Aportaciones significativas con el
telescopio y el estudio de la caída
de los cuerpos
• 1610-El mensajero de los astros
escrito en el que defiende la teoría
heliocéntrica o copercanismo
• La congregación índice lo censura y
la obliga a retractarse
• 1623 su amigo el cardenal Barberini
se convierte en el papa urbano VIII
• 1632 diálogo sobre los dos máximos
sistemas del mundo
• Nuevamente defiende la teoría
heliocéntrica. Portaron razones
declarado hereje y se le ordena que
abjure
• Marca el camino decisivo para la
separación entre la autoridad de la
iglesia y la ciencia
Nicolás Copérnico
Galileo Galilei

10. Isaac
Newton
• Nace el día de Navidad del año en
que muere Galileo
• Sus estudios de refracción de la
luz ayudan a desarrollar confianza
en las demostraciones científicas y
en los métodos experimentales
inductivos (base del método
científico)
• Sus señalamientos sobre la fuerza
de gravedad afirman el
conocimiento teórico sobre la
observación directa y la posibilidad
de expresar ese conocimiento en
términos matemáticos (el universo
es un libro escrito en lenguaje
matemático)
• Procura armonizar con la iglesia: el
universo es como un gran reloj
sincronizado y lo hizo el gran
maestro relojero
William
Harvey
• En 1628 demuestra que el
corazón no produce la sangre sino
que la bombera como parte de la
circulación
• Desmitifica el cuerpo. Estudia tal
y como se había estudiado el
mundo físico, abre así espacio
estudios posteriores como los del
cerebro
Isaac Newton
William Harvey

11. Antecedentes
Científicos
De la
Psicología

12. Durante el
Renacimiento, las
concepciones del
cosmos y del lugar del
ser humano dentro de
el, experimentaron un
cambio drástico. Se
inicia en 1583
El lugar de los seres
humanos en el universo

13. Corría el año de 1879 cuando el
fisiólogo, filósofo y psicólogo,
Wilhelm Wundt (1832–1920)
fundó el primer laboratorio de
psicología experimental en la
Universidad de Leipzig,
Alemania. Esta fecha es
considerada el referente
histórico que marca el
surgimiento de la psicología como
una rama separada de la
filosofía.
Frase del psicólogo alemán
Hermann Ebbinghaus
(1850-1909):
“La psicología tiene un largo pasado,
pero una historia reciente”.

14. • Que esta haya surgido en el siglo XIX no es
casual. Tuvieron que darse una serie de
condiciones para que ello fuese posible. El
contexto en el que nace está permeado por la
filosofía moderna, así como los temas y
problemas que ella aborda, particularmente
aquellos que tienen que ver con el conocimiento y
la subjetividad. Asimismo, dicho entorno está
marcado por el auge de la ciencia moderna, cuyo
padre fue Galileo (1564–1642), y que ya para el
siglo XIX había generado una gran cantidad de
descubrimientos científicos y su consecuente
aplicación tecnológica. Según el filósofo,
matemático y escritor inglés, Bertrand Russell
(1872–1970), la ciencia moderna empezó
indagando los astros, continuó con los
cuerpos físicos en la Tierra, más tarde los
seres vivos y finalmente, el comportamiento
del ser humano; es decir, comenzó
estudiando lo más lejano y terminó con
lo más cercano: la condición
humana.

16. • La parapsicología. No se trata de una rama de la
psicología, como podría hacer pensar su nombre. Se
han realizado algunos experimentos para encontrar
evidencias de algunos fenómenos paranormales como
la telepatía o la telequinesis (mover objetos con la
mente).
• Terapia de regresión. Se basa en la posibilidad de
volver a nuestros recuerdos para cambiar contenidos
inconscientes que se almacenan en nuestra mente.
• Grafología. Consiste en la técnica por la que se
intenta conocer la personalidad de un individuo a
través de su escritura. Este tema hay que tratarlo
con delicadeza puesto que se ha comprobado que las
interpretaciones suelen depender de las personas
que las realicen.
La psicología científica y
las pseudopsicologías
A lo largo de los años se
han desarrollado otras
teorías denominadas
“psicologías alternativas”
o pseudopsicologías, que
rechazan, por lo general,
el método científico
basado en la
experimentación y tratan
de hacerse pasar por
ciencias. Podemos
destacar las siguientes:

17. • Alcanzar la verdad
por medio de la
razón.
• "Pienso, luego
existo".
• Considerado primer
filósofo Occidental.
• Fundador de la
escuela eleática.
• Búsqueda de la verdad
a través del Ser.
• Afirmación del Ser
sobre la ilusión de una
posible realidad.
• Investiga sobre el
embrión y el oído.
• Almas: Demonios
inmortales obligadas a
transmigrar de un cuerpo
en otro hasta su
liberación.
• Corazón: Sede de
sensaciones + vida mental
• Convierte a la medicina en
una disciplina:
• -Deslinda misticismo de
ciencia.
• -Planteamiento racional.
• Teoría de los Hipocrática
de los humores:
• 4 humores/4 órganos/ 4
temperamentos
• Corpus ligado al cosmos.
Tales de Mileto
(620-546 a.C)
Parménides
(530 - 515 a.C)
Empédocles
(495 - 435 a.C)
Hipócrates
(Siglo IV y V a.C)

18. Heráclito
(530 - 515 a.C
• Se enfoca en el movimiento
como cambio constante de
todo elemento y fenómeno.
• Dualidad y enfrentamiento
de opuestos para equilibrio
Universal.
• Fuego: Elemento que da
origen a todo lo presente.
• Padre de la filosofía.
• Consideraba que la verdad solo
podía ser alcanzada por medio
del cuestionamiento y el
diálogo.
• -Despierta el carácter analítico
y contemplativo de la filosofía.
• "El poder de la palabra guía
hacia la verdad"
Sócrates
(470 - 399 a.C)
Edad Media
(476 -1453)
• Parálisis de Ciencia en Europa.
• Avances científicos
importantes desarrollados
por los árabes.
• Predominio del pensamiento
mágico.
• Dogmatismo religioso impuesto
en todo aspecto de la vida
humana.
San Agustín de Hipona
(354 d. C - 430 d.C)
• Estudios dirigidos al Alma y su
• acceso a Dios.
• Diferencia grados y funciones del
alma.
• Memoria + Inteligencia + Voluntad =
Alma
• Su psicología parte del "pecado
original".
• Su obra "Confesiones" es una
colección de 13 libros autobiográficos.
Santo Tomás de Aquino
(1225 - 1274)
• Punto cumbre de la escolástica.
• Estructura primordial de los
seres: Mineral, vegetal, animal y
de pensamiento (única del
hombre).
• Potencias del alma: Estimativa,
intelectiva, vegetativa, sensitiva y
memoria.
• El conocimiento proviene de
sentidos interiores y exteriores.
Crisis del S. XVI
• Ruptura con tradición: Misticismo y
cristianismo.
• El objeto de interés pasa a ser del
Alma (cristiana) al cuerpo y la razón.
• Movimiento de reforma:
• -El hombre deja de ser sujeto de Dios
(de alma inmortal) y comienza a ser
considerado como individuo (Yo).
• Libertad: esencial para el ser humano.
• Uso de la experimentación para crear
ciencia.
• El hombre se vuelve objeto de
investigación.
Leonardo Da Vinci
(1452 - 1519)
• Recupera al hombre ideal y real
(hombre total).
• Interés en la Anatomía y Fisiología.
• Relaciona la actividad visual y
psíquica.
• "Tratado de la pintura": La
verdadera ciencia se alcanza por
medio de la experiencia y la
demostración matemática.
• El hombre puede ser liberado de la
autoridad (Segunda naturaleza
otorgada por el espíritu)
• Apodado "El Divino" y considerado
"el Renacimiento mismo".
• El hombre pasa a ser el centro del
Universo.
• Considera que la verdad solo puede
ser alcanzada por medio de la
reflexión personal y la
investigación complementada por la
razón.
• Hombre destinado a alcanzar la
perfección divina
Miguel Ángel Buonarroti
(1475 - 1562)

19. • Las funciones atribuídas a Dios
pasan a ser del Universo.
• Imaginación + Espíritu
=Coincidencia de los contrarios.
• Alma Universal (el infinito) y
Alma humana (causa
inteligente).
• Vuelve la moral en preocupación
por el bien común, no solo el
bienestar individual.
• Señala los movimientos
contradictorios del alma.
• Crítico de la farmacopea de su
época:
• -Destaca la importancia del
tratamiento individual.
• Distingue al alma espiritual
(origen divino) del alma
sensible (material, propia de
todo ser vivo).
• Padre de la filosofía moderna
• Combate prejuicios a través
del rechazo de verdades
recibidas.
• Se concentra en el estudio
del conocimiento humano.
• Liga el pensamiento
filosófico al pensamiento
matemático.
Giordano Bruno
(1548 - 1600)
Francis Bacon
(1561 - 1626)
René Descartes
(1546 - 1650)
Blaise Pascal
(1623 - 1662)
• Se propone cambiar la manera en la que se manejaba el
mundo.
• Entrega el conocimiento a la ciencia.
• Aportaciones:
• - Pensamiento pasacaliano (elementos individuales y
sociales)
• - Teorema de Pascal
• - Teoría de la probabilidad
• - La existencia del vacío
• - Triánglo de Pascal
• El elemento esencial del hombre es la voluntad y la fe,
no la razón natural.
• Corazón = alberga tanto la voluntad como la capacidad
de fe.
• El libre albedrío separa al hombre del animal.