Ciclo de vida y desarrollo del mosquito Aedes aegypti

1. Act#20 CV 2024 El DENGUE
CONTACTO VERDE 2023 – 2024
Ciclo de vida y desarrollo del mosquito
Aedes aegypti.
Prof. Ernesto V. Claudio
Prof. Arlene Pérez
Rvdo. Félix Castro Rodríguez
ORE San Juan Este, Carolina Puerto Rico
Instrumento de
aprendizaje dirigido a
estudiantes de 7mo
grado con el objetivo
de proveer
información y una
herramienta de
investigación
científica sobre la
biología del mosquito
Aedes aegypti.

2. A. El mosquito
Aedes aegypti
transmite el
dengue, zika y
chikungunya
en Puerto
Rico.

3. 1. ¡ALERTA!
El 2010 se
convirtió en el
año con mayor
muertes (20) de
dengue,
superando el
1998 (19).

4. a.

5. b. El vector epidémico más común del dengue en
el mundo es el mosquito Aedes aegypti.
2.
a.

6. 3. Éste se puede identificar por las
bandas blancas o patrones de
escamas en sus patas y tórax.

7. Características Físicas
a.

8. B. Aedes aegypti
1. El dengue es transmitido por
un mosquito hembra
infectado.
a. La hembra es inquieta y
nerviosa, por lo cual se mueve
constantemente de un lugar a
otro y es propensa a picar a
varias personas en un solo
viaje.

9. b. c.

10. 2. Un mosquito de laboratorio, bien
cuidado, puede durar hasta 30
días.
3. Pero en la libre comunidad es
raro que pase de 2 - 3 días.
4. Es un ser “crespuscular”. Es
decir, que aunque puede picar a
cualquier hora, prefiere las horas
al amanecer y al anochecer.

11. 5. Tiene una capacidad de
dispersión limitada como
adultos, con un rango de vuelo
estimado de solo 200 m.
6. Ae. aegypti prefiere picar a
mamíferos y se alimentará
preferiblemente de humanos,
incluso en presencia de otros
animales.

12. 7. Hábitats acuáticos / terrestres:
a. Históricamente, Ae. aegypti se ha
encontrado en áreas boscosas,
utilizando agujeros de árboles como
hábitats.
b. Como una adaptación a los hábitats
domésticos urbanos, hoy en día está
explotando una amplia gama de
contenedores artificiales como
jarrones, tanques de agua y
neumáticos.

13. 8. También se ha encontrado
utilizando hábitats acuáticos
subterráneos, como los tanques
sépticos.
9. Se desarrollará en agua
estancada, pero ésta tiene que
estar relativamente limpia y con
algún material orgánico.
10.No se cría en aguas turbias ni
en charcos de tierra.

14. 11. El periodo de incubación es de 3
a 15 días, por lo general 5 a 8 días.

15. C. Ciclo de Vida del mosquito
Aedes aegypti
1. Huevos – son depositados por
el mosquito sobre el nivel del
agua, pegados a las paredes
interiores de objetos o
recipientes.

16. a.

17. 2. Larvas – nacen si el huevo queda
sumergido bajo agua. Las larvas de
mosquito pasan por cuatro mudas.
a. A las
etapas entre
mudas se les
llama
estadios y
se numeran
del I al IV.

18. b. Las larvas de Aedes aegypti se extienden
hacia el agua y tienen sifones cortos para
respirar.

19. c.

20. 3. Pupas – esta etapa dura 2 días
al cabo de los cuales emerge un
mosquito adulto volador.

21. a.
b.
c.
d.

22. 4. Mosquitos – duran
de 2 a 3 semanas.
La hembra necesita
sangre para producir
sus huevos.
a. La picada puede
infectar a la persona
con el virus de
dengue.

23. b.
c.
d.

24. D. Clasificación Científica del Mosquito
1. Dominio: Eukaria
2. Reino: Animalia
3. Phylum: Arthropoda
4. Clase: Insecta
5. Orden: Diptera
6. Familia: Culicidae
7. Género: Aedes
8. Especie: aegypti
Linnaeus, 1762

25. E. Mosquito Adulto (Hembra)

26. 1. Gusta de sitios oscuros y
húmedos, como clósets,
cestos de ropa sucia y
garajes.
2. Rocíe estos lugares
constantemente con
insecticida.

27. 3. El huevo del mosquito puede
sobrevivir hasta un año en
un área seca.
4. No se convierte en larva
hasta que entra en contacto
con agua, por lo que
conviene limpiar bien cada
rincón de la casa.

28. 5. Para que el mosquito
contagie a una
persona, no tiene
que picarla y basta
con que le impregne
la saliva.

29. 6. La que pica es la
hembra, que necesita la
sangre humana o de
animales para obtener
las proteínas que le
permitan desarrollar sus
huevos.

30. 7. En comparación con otros
mosquitos, es pequeño.
8. Usualmente mide, entre
tres y cuatro milímetros.
9. Suele atacar desde abajo o
por detrás, usualmente al
nivel de los pies, en
particular, los tobillos.

31. F. ¿Cómo se
trasmite el
dengue?
1. El virus se
transmite a un ser
humano por
medio de la saliva
del mosquito.
2. El virus se replica
en los órganos
principales.
3. El virus infecta los
leucocitos y los
tejidos linfáticos.
4. El virus se libera y
circula en la
sangre.

32. 5. Un segundo mosquito ingiere el virus
junto con la sangre.
6. El virus se replica en la zona
embrionaria del tubo digestivo del
mosquito y en otros órganos, e infecta
las glándulas salivares.
7. El virus se
replica en las
glándulas
salivares

33. El mosquito
Aedes
aegypti se
reproduce
alrededor de
nuestras
casas. Es
nuestra
responsabi-
lidad reducir
los
criaderos.

35. 1. Vacía los recipientes con agua de los alrededores de
la casa para eliminar los criaderos de mosquito y
reducir el riesgo de dengue.
3.
a. b.

36. c. d.

37. e. f.

38. g.

39. h. i.

40. H. RECOMENDACIONES
para protegerse
1. El repelente más efectivo es
el DEET (N,N-dietil-m-
toluamida), un químico
desarrollado por el
Departamento de Agricultura
de Estados Unidos en 1946.

41. 2. Es el sudor y el bióxido de
carbono (CO2) en la
respiración lo que atrae a los
mosquitos.
3. Los repelentes son eficaces sólo a
distancias cortas.
4. Usted puede ver volando
mosquitos cerca de usted, pero
eso no significa que necesite
aplicar más repelente.

42. 5. Los repelentes con mayor
concentración de DEET
proporcionan protección más
duradera.
a. 23.8% de DEET  5 horas
b. 20% de DEET  4 horas.
c. 6.65% de DEET  2 horas.
d. 4.75% de DEET  90 min.
6. No obstante, si suda o se moja,
debe volver a aplicárselo.

43. 7. El repelente se aplica sólo
en las partes de la piel
expuestos, nunca debajo
de la ropa.
8. Tampoco debe aplicarse
en heridas, cortaduras o
piel irritada.

44. 1. Junto con su preferencia por la
alimentación y el descanso dentro
de nuestros hogares, estos
aspectos hacen que esta especie
sea menos susceptible a los
efectos de los factores climáticos
que podrían influir en su
distribución.
I. El dengue está en aumento.
¿Por qué?

45. 2. Aumento de las poblaciones
urbanas.
3. Proliferación de criaderos por:
–Abastecimiento de agua
deficiente.
–Prácticas tradicionales de
conservación de agua.

46. 4. Recogida de basura deficiente
(que favorece la formación de
criaderos de mosquitos).
5. Nuevos modos de vida.
6. Rapidez de los transportes:
–Desplazamientos de personas
infectadas.
7. Diseminación de los mosquitos
del dengue.

47. 8. Otros factores relacionados:
–Educación sanitaria deficiente.
–Recursos financieros
ilimitados.
–Insuficiencia de los programas
de control de mosquitos.
9. Resistencia de éstos a los
insecticidas.

48. J. Los Mosquitoes y el SIDA
1. Los Mosquitos no
transmiten VIH.
2. Los mosquitos digieren el virus
de la inmunodeficiencia humana
(VIH) y destruyen
completamente las partículas
del virus que pudieran causar
enfermedad.

49. 3. Los mosquitos no ingieren
suficientes partículas virales
para causar SIDA.
4. El virus no es transmitido en la
saliva porque el virus no
sobrevive o se reproduce en el
mosquito.

50. K. Depredadores del mosquito
1. El inventario de predadores de
mosquitos en sus diferentes estados
de desarrollo es extenso y abarca una
amplia diversidad de especies.
2. Entre los vertebrados, algunos grupos
de aves, anfibios, murciélagos y
reptiles se encuentran entre los
depredadores naturales de mosquitos
adultos (Jenkins, 1964).
– Jenkins DW. 1964. Pathogens, parasites and predators of medically important
arthropods. Annotated list and bibliography. Bull World Health Organ. 153 pp.

51. L. Los coquíes de Puerto Rico
1. Son importantes por razones
ecológicas y culturales.
2. El coquí es el símbolo de Puerto
Rico tanto fuera como dentro de
la Isla.

52. 3. Triste Realidad…
a. Tres especies de coquíes que
generaciones presentes y futuras
no verán son:
1. el coquí palmeado (Eleutherodactylus
karlschmidti), visto por última vez en
1976
2. el coquí dorado (Eleutherodactylus
jasperi), extinto desde 1981
3. el coquí de Eneida (Eleutherodactylus
eneidae), desaparecido desde 1990

53. 4. Para los puertorriqueños, son
una parte importante de nuestro
patrimonio natural y cultural.
a. Sin embargo, los estudiantes
conocen muy poco sobre la
zoología (herpetología) de
estos interesantísimos
animales.

54. 5. Los coquíes
son una parte
muy importante
de las cadenas y
pirámides
alimenticias. 6. Se les considera los
depredadores nocturnos
más importantes en Puerto
Rico. Están creando un
balance ecológico.

55. M. Biología de
los coquíes.

56. 1. El Dr. Rafael L. Joglar estima que en
una hectárea de terreno hay
24,000 coquíes.
2. Los adultos comen 2.3 presas por
noche, mientras que los juveniles
pueden llegar a comer hasta seis.
3. “Son carnívoros y comen todo lo que
les pase por el frente y les quepa en
la boca: mosquitos, moscas, grillos,
saltamontes, inclusive invertebrados
pequeños”.

57. 4. Los coquíes están
representados en
Puerto Rico por el
género
Eleutherodactylus
(dedos libres)
caracterizados por
no tener membranas
natatorias.

58. 5. Para especies de aves endémicas
como guaraguaos y múcaros, el coquí
es el plato principal cuando están en
crecimiento ya que componen
el 50% de los
animales que
los múcaros
llevan al nido
para
alimentar a
sus crías.

59. 6. Las 17 especies de coquies de
Puerto Rico se pueden
distinguir por el canto, con
excepción del coquí común y el
de la montaña ya que ambos
cantan "co-quí".
7. Todos los coquíes tienen discos o
cojinetes en las puntas de los
dedos de pies y manos.

60. N. La importancia ecológica de
los coquíes
1.Los anfibios (coquíes) son
considerados los mejores
biomarcadores del planeta
porque nos dan información
de la salud ambiental del
lugar donde viven.
2.Usualmente viven un tiempo
en el agua y otro en la tierra.

61. 3.No tienen protección en su
piel (no tienen escamas,
pelo, plumas, etc.) y todo lo
que esté en el ambiente los
impacta directamente.
4.En cualquier lugar donde
tengamos muchas especies
de anfibios en peligro hay un
problema…

62. 5. Ecológicamente se pueden dividir
en varios grupos:
a. una especie generalista
b. una especie asociada a
humedales
c. una especie de bosque seco
d. especies asociadas a rocas y
ríos
e. especies de áreas abiertas
f. especies de bosque cerrado

63. 6. Clasificación
Científica
a. Dominio: EUKARYA
b. Reino: ANIMALIA
c. Phylum: CHORDATA
d. Clase: AMPHIBIA
e. Orden: ANURA
f. Familia ELEUTHERODACTYLIDAE
g. Género: ELEUTHERODACTYLUS

64. 7. Especies de coquíes de Puerto Rico
a. Coquí común (E. coqui)
b. Coquí llanero (E. juanariveroi)
c. Coquí de Mona (E. monensis)
d. Coquí guajón (E. cooki)
e. Coquí palmeado (E.
karlschmidti)
f. Coquí churí (E. antillensis)
g. Coquí de las hierbas (E.
brittoni)
h. Coquí pitito (E. cochranae)
i. Coquí caoba (E. richmondi)
j. Coquí de Eneida (E. eneidae)
k. Coquí de la montaña (E.
portoricensis)
l. Coquí de Hedrick (E. hedricki)
m. Coquí dorado (E. jasperi)
n. Coquí duende (E. unicolor)
o. Coquí grillo (E. gryllus)
p. Coquí martillito (E. locustus)
q. Coquí melodioso (E.
wightmanae)

65. 8. Hábitat
a. Utiliza árboles,
arbustos,
bromelias, pencas
de palma, hoyos
en taludes,
hojarasca, troncos
caídos y rocas
como áreas de
actividad o de
refugio..

66. 9. Contrario de los
sapos los coquíes no
pasan por la etapa
de renacuajo y salen
del huevo siendo una
pequeña réplica de
sus padres.
10.Los hay terrestres y
arbóreos.
El coquí es
autóctono de Puerto
Rico. Deriva su
nombre del sonido
que emite y con el
cual arropa la Isla
todas las noches.