SlideShare a Scribd company logo

Addie model for instructional design.pptx

•Download as PPTX, PDF•
•
G
Gamal Mansour

نموذج addie

Education
1 of 12
• ‫بتحديد‬ ‫تعنى‬ ‫عملية‬ ‫أنه‬ ‫على‬ ‫التعريفات‬ ‫جميع‬ ‫أشارت‬ ‫وقد‬ ‫ألحداث‬ ‫الكاملة‬ ‫التعليمية‬ ‫والمواصفات‬ ‫والخصائص‬ ‫الشروط‬ ‫مدخل‬ ‫تطبيق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ،‫وعملياته‬ ،‫ومصادره‬ ،‫التعليم‬ ‫يضع‬ ‫والذي‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫النظم‬ ‫فى‬ ‫االعتبار‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬ ‫جميع‬ ‫فى‬ ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫فعالية‬ . ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫تعريف‬
‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ • ‫قام‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫على‬ ‫أساس‬ ‫مفاهيم‬ ‫ومبادئ‬ ‫من‬ ‫أهمها‬ ‫نظرية‬ ‫النظم‬ ‫العامة‬ ‫التي‬ ‫تنظر‬ ‫إلى‬ ‫العملية‬ ‫التعليمي‬ ‫كنظام‬ ‫أو‬ ‫منظومة‬ . • ‫انبثق‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫كعلم‬ ‫عن‬ ‫العلوم‬ ‫النفسية‬ ‫السلوكية‬ ‫والعلوم‬ ‫اإلدراكية‬ ‫المعرفة‬ . • ‫العلوم‬ ‫النفسية‬ ‫السلوكية‬ ‫ترتكز‬ ‫على‬ ‫دراسة‬ ‫العالقة‬ ‫بين‬ ‫المثي‬ ‫ر‬ ‫الخارجي‬ ‫واالستجابة‬ ‫والمالحظة‬ ‫في‬ ‫البيئة‬ ‫التعليمية‬ . • ‫ساعدت‬ ‫العلوم‬ ‫النفسية‬ ‫السلوكية‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫في‬ ‫التع‬ ‫رف‬ ‫على‬ ‫كيفية‬ ‫تنظيم‬ ‫مثيرات‬ ‫البيئة‬ ‫التعليمية‬ ‫بطريقة‬ ‫تساعد‬ ‫ا‬ ‫لمتعلم‬ ‫على‬ ‫إظهار‬ ‫االستجابات‬ ‫المرغوب‬ ‫فيها‬ ‫وتعبر‬ ‫في‬ ‫مجموعها‬ ‫عن‬ ‫عملية‬ ‫التعلم‬ .
‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ • ‫العلوم‬ ‫اإلدراكية‬ ‫المعرفية‬ ‫هي‬ ‫مجموعة‬ ‫النظريات‬ ‫التي‬ ‫تركز‬ ‫على‬ ‫دراسة‬ ‫العمليات‬ ‫اإلدراكية‬ ‫الداخلية‬ ‫في‬ ‫دماغ‬ ‫المتعلم‬ ‫عند‬ ‫تفسيرها‬ ‫لعملية‬ ‫التعلم‬ . • ‫ساعدت‬ ‫العلوم‬ ‫اإلدراكية‬ ‫المعرفية‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫إلى‬ ‫كيفية‬ ‫تنظيم‬ ‫محتوى‬ ‫المادة‬ ‫التعليمية‬ ‫بطريقة‬ ‫توافق‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلدراكية‬ ‫المعرفية‬ ‫للمتعلم‬ , ‫وبشكل‬ ‫يساعدة‬ ‫على‬ ‫خزن‬ ‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫دماغه‬ ‫بطريقة‬ ‫منظمة‬ ‫ثم‬ ‫مساعدتة‬ ‫على‬ ‫تبصر‬ ‫الموقف‬ ‫وإدراك‬ ‫عالقاته‬ ‫وحل‬ ‫مشكالته‬ .
‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫أهمية‬ • ‫يشكل‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫اإلطار‬ ‫النظري‬ ‫النموذجي‬ ‫الذي‬ ‫لو‬ ‫اتبع‬ ‫فإنه‬ ‫سيسهل‬ ‫تفعيل‬ ‫العملية‬ ‫التعليمية‬ ‫بمهامها‬ ‫المختلفة‬ : ‫نقل‬ ‫المعرفة‬ , ‫اكتساب‬ ‫المهارات‬ , ‫وجودة‬ ‫الموقف‬ ‫التعليمي‬ . • ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫جسر‬ ‫يصل‬ ‫بين‬ ‫العلوم‬ ‫النظرية‬ ( ‫العلوم‬ ‫السلو‬ ‫كية‬ ‫والمعرفية‬ ) , ‫والعلوم‬ ‫التطبيقية‬ ( ‫استخدام‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫في‬ ‫عملي‬ ‫ة‬ ‫التعلم‬ ) .
‫ناحيتين‬ ‫من‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يمكن‬ : ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫دراسي‬ ‫كمجال‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫كعملية‬
‫ا‬‫ال‬‫أو‬ : ‫كعم‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫لية‬ ‫هو‬ ‫عملية‬ ‫لتحديد‬ ‫المواصفات‬ ‫التعليمية‬ ‫الكاملة‬ ‫ألحداث‬ ‫التعليم‬ ‫ومصادرة‬ ‫كنظم‬ ‫كاملة‬ ‫للتعليم‬ , ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫تطبيق‬ ‫مدخل‬ ‫منهجي‬ ‫منظم‬ ‫قائم‬ ‫على‬ ‫حل‬ ‫المشكالت‬ , ‫وفي‬ ‫ضوء‬ ‫نظريات‬ ‫التعليم‬ ‫والتعلم‬ , ‫بهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫تعليم‬ ‫كفء‬ ‫وفعال‬ .
‫ا‬‫ال‬‫أو‬ : ‫كمجال‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫تدريسي‬ ‫هو‬ ‫بناء‬ ‫معرفي‬ ‫علمي‬ ‫يعنى‬ ‫بالبحث‬ ‫والنظرية‬ ‫حول‬ ‫المواصفات‬ ‫واألحداث‬ ‫التفصيلية‬ ‫للتعليم‬ ‫ومصاد‬ ‫ره‬ , ‫وابتكارها‬ ‫وبنائها‬ ‫وتقويمها‬ ‫والمحافظة‬ ‫عليها‬ ‫بشكل‬ ‫يساعد‬ ‫على‬ ‫تحقيق‬ ‫عملية‬ ‫التعليم‬ ‫ونواتجه‬ ‫المطلو‬ ‫به‬ .
‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫نماذج‬ • ‫توجد‬ ‫كثير‬ ‫من‬ ‫النماذج‬ ‫التي‬ ‫تناولت‬ ‫تصميم‬ ‫المواد‬ ‫والبرامج‬ ،‫التعليمية‬ ‫ولكنها‬ ‫اختلفت‬ ‫ا‬‫ا‬‫تبع‬ ‫لمستوياتها‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫الش‬ ‫مول‬ ،‫والعمق‬ ‫أو‬ ‫لطبيعة‬ ‫األهداف‬ ‫ونواتج‬ ‫التعلم‬ ،‫المستهدفة‬ ‫أو‬ ‫لمستوى‬ ‫اتقان‬ ،‫تعلمها‬ ‫فمنها‬ ‫البسيط‬ ‫على‬ ‫مستوى‬ ‫الوحدات‬ ‫التعليمية‬ ‫أو‬ ،‫الدروس‬ ‫ومنها‬ ‫المركب‬ ‫على‬ ‫مستوى‬ ‫المقررات‬ ،‫الدراسية‬ ‫وال‬ ‫يصلح‬ ‫اختيار‬ ‫نموذج‬ ‫واحد‬ ‫لجميع‬ ‫المراحل‬ ‫التعليمية‬ ‫والمواقف‬ ،‫التدريسية‬ ‫ولكن‬ ‫يتم‬ ‫المفاضل‬ ‫ة‬ ‫فيما‬ ‫بينها‬ ‫في‬ ‫ضوء‬ ‫طبيعة‬ ‫مدخالت‬ ‫النظام‬ ‫وما‬ ‫يرجو‬ ‫تحقيق‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫أهداف‬ .
‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫نماذج‬ • ‫وبدراسة‬ ‫النماذج‬ ‫المختلفة‬ ‫للتصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫نجد‬ ‫أن‬ ‫هذه‬ ‫العملية‬ ‫تتم‬ ‫في‬ ‫ضوء‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫المراحل‬ ‫والتي‬ ‫هي‬ ‫بمثابة‬ ‫خطوات‬ ‫إجرائية‬ ‫رئيسة‬ ‫ومحددة‬ ‫يقوم‬ ‫بها‬ ‫المصمم‬ ،‫التعليمي‬ ‫وقد‬ ‫تتضمن‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫العمليات‬ ‫الفرعية‬ . ‫وإن‬ ‫اختلفت‬ ‫نماذج‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫فى‬ ‫شكلها‬ ، ‫إال‬ ‫أنها‬ ‫تتفق‬ ‫في‬ ‫جوهرها‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫إتباعها‬ ‫خطوات‬ ‫إجرائية‬ ‫محددة‬ ‫تتمثل‬ ‫في‬ ‫عمليات‬ ‫التحليل‬ ، ‫و‬ ‫التصميم‬ ،‫واإلنتاج‬ ‫ثم‬ ‫التطبيق‬ ‫فاالستخدام‬ ‫والتقويم‬ .
‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫مراحل‬ • ‫تعتمد‬ ‫غالبية‬ ‫نماذج‬ ‫التصميم‬ ‫التعليمي‬ ‫في‬ ‫إنشائها‬ ‫على‬ ‫نموذج‬ADDIE) ) ‫وهذا‬ ‫االختصار‬ ‫مكون‬ ‫من‬ ‫الحروف‬ ‫األولى‬ ‫للمصطلحات‬ ‫التي‬ ‫تشكل‬ ‫المراحل‬ ‫الخمس‬ ‫التي‬ ‫يتألف‬ ‫منها‬ ‫النموذج‬ ‫وهي‬ : Analyze Design Develop Implement Evaluate
‫التحليل‬ ‫التصمي‬ ‫م‬ ‫التطوير‬ ‫التطبيق‬ ‫التقويم‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫مراحل‬
- ‫التحليل‬ ( (Analyze : ‫وهو‬ ‫تحليل‬ ‫احتياجات‬ ‫النظام‬ ‫مثل‬ ‫تحليل‬ ‫العم‬ ‫والمهام‬ , ‫وأهداف‬ ‫المتعلمين‬ ‫وقدراتهم‬ , ‫واحتياجات‬ ‫المجتمع‬ , ‫والمكا‬ ‫والوقت‬ ‫والمواد‬ ‫والميزانية‬ . - ‫التصميم‬ ( (Design : ‫ويتضمن‬ ‫تحديد‬ ‫المشكلة‬ ‫سواء‬ ‫كانت‬ ‫تدريبية‬ ‫ل‬ ‫عالقة‬ ‫بالعمل‬ ‫أم‬ ‫بالتعليم‬ ‫والتربية‬ , ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫تحديد‬ ‫األهداف‬ ‫واالستراتيجيات‬ , ‫واألساليب‬ ‫التعليمية‬ ‫المختلفة‬ ‫الالزمة‬ ‫لتحق‬ ‫يق‬ ‫األهداف‬ ‫التعليمي‬ ‫التصميم‬ ‫مراحل‬

Recommended

تصميم تعليمى
تصميم تعليمىتصميم تعليمى
تصميم تعليمىSandra Ama
 
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah printIwel Nagan
 
Document2
Document2Document2
Document2Khalid Mac
 
المحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
المحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجالمحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
المحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجالتعلم المدمج
 
الاسس النظرية للتعليم المدمج
الاسس النظرية للتعليم المدمجالاسس النظرية للتعليم المدمج
الاسس النظرية للتعليم المدمجMousa Alshuhail
 
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)Intesar Almugren
 
طرق تدريس الكيمياء
طرق تدريس الكيمياءطرق تدريس الكيمياء
طرق تدريس الكيمياءmohammedalialjabri
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMarwa Mohammed Mero
 

Recommended

تصميم تعليمى
تصميم تعليمىتصميم تعليمى
تصميم تعليمىSandra Ama
 
5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah print5410 تصميم المناهج sudah print
5410 تصميم المناهج sudah printIwel Nagan
 
Document2
Document2Document2
Document2Khalid Mac
 
المحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
المحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجالمحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
المحاضرة السادسة - الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجالتعلم المدمج
 
الاسس النظرية للتعليم المدمج
الاسس النظرية للتعليم المدمجالاسس النظرية للتعليم المدمج
الاسس النظرية للتعليم المدمجMousa Alshuhail
 
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)
المحاضرة 1 مفاهيم في المناهج (نهج101)Intesar Almugren
 
طرق تدريس الكيمياء
طرق تدريس الكيمياءطرق تدريس الكيمياء
طرق تدريس الكيمياءmohammedalialjabri
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMarwa Mohammed Mero
 
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجMousa Alshuhail
 
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلمHuda Al-Ruwais
 
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجالمحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجasmart1987
 
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجالمحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجasmart1987
 
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجالأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجmaryam_s
 
Understanding How People Think
Understanding How People ThinkUnderstanding How People Think
Understanding How People ThinkReemAbdulAziz
 
النظرية السلوكية (1)
النظرية السلوكية (1)النظرية السلوكية (1)
النظرية السلوكية (1)wafaataman
 
Creating learning environments
Creating learning environmentsCreating learning environments
Creating learning environmentsnouf__alosaimi
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMohamed Zizo
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMohamed Zizo
 
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريسمفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريسaymn1424
 
نواتج التعلم R
نواتج التعلم Rنواتج التعلم R
نواتج التعلم Rmidomando
 
نظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمنظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمIrcsa11
 
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryالنظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryطيبة الزنيدي
 
نظرية التدريس ونظرية التعلم
نظرية التدريس ونظرية التعلمنظرية التدريس ونظرية التعلم
نظرية التدريس ونظرية التعلمwardahhumaira
 
نظريات التعلم (2).pptx
نظريات التعلم (2).pptxنظريات التعلم (2).pptx
نظريات التعلم (2).pptxmusabahbuthaina
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلمTeaching Skills
 
علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2yusriya aljamil
 
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptxالبنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptxgamar abuswar
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMagdy Aly
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfGamal Mansour
 
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdfالملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdfGamal Mansour
 

More Related Content

Similar to Addie model for instructional design.pptx

‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمجMousa Alshuhail
 
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلمHuda Al-Ruwais
 
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجالمحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجasmart1987
 
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجالمحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجasmart1987
 
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجالأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجmaryam_s
 
Understanding How People Think
Understanding How People ThinkUnderstanding How People Think
Understanding How People ThinkReemAbdulAziz
 
النظرية السلوكية (1)
النظرية السلوكية (1)النظرية السلوكية (1)
النظرية السلوكية (1)wafaataman
 
Creating learning environments
Creating learning environmentsCreating learning environments
Creating learning environmentsnouf__alosaimi
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMohamed Zizo
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMohamed Zizo
 
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريسمفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريسaymn1424
 
نواتج التعلم R
نواتج التعلم Rنواتج التعلم R
نواتج التعلم Rmidomando
 
نظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمنظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمIrcsa11
 
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryالنظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryطيبة الزنيدي
 
نظرية التدريس ونظرية التعلم
نظرية التدريس ونظرية التعلمنظرية التدريس ونظرية التعلم
نظرية التدريس ونظرية التعلمwardahhumaira
 
نظريات التعلم (2).pptx
نظريات التعلم (2).pptxنظريات التعلم (2).pptx
نظريات التعلم (2).pptxmusabahbuthaina
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلمTeaching Skills
 
علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2yusriya aljamil
 
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptxالبنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptxgamar abuswar
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةMagdy Aly
 

Similar to Addie model for instructional design.pptx (20)

‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
‫الأسس النظرية التي يقوم عليها التعلم المدمج
 
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
ممارسات المعلمين التدريسية في ضوء نظريات التعلم
 
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجالمحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
 
المحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهجالمحاضرة الأولى أسس المناهج
المحاضرة الأولى أسس المناهج
 
الأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهجالأساس النفسي قي بناء المناهج
الأساس النفسي قي بناء المناهج
 
Understanding How People Think
Understanding How People ThinkUnderstanding How People Think
Understanding How People Think
 
النظرية السلوكية (1)
النظرية السلوكية (1)النظرية السلوكية (1)
النظرية السلوكية (1)
 
Creating learning environments
Creating learning environmentsCreating learning environments
Creating learning environments
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربوية
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربوية
 
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريسمفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
مفاهيم مختصرة وأساسية في المناهج وطرق التدريس
 
نواتج التعلم R
نواتج التعلم Rنواتج التعلم R
نواتج التعلم R
 
نظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلمنظريات التعليم والتعلم
نظريات التعليم والتعلم
 
النظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theoryالنظرية الأساسية Basic theory
النظرية الأساسية Basic theory
 
نظرية التدريس ونظرية التعلم
نظرية التدريس ونظرية التعلمنظرية التدريس ونظرية التعلم
نظرية التدريس ونظرية التعلم
 
نظريات التعلم (2).pptx
نظريات التعلم (2).pptxنظريات التعلم (2).pptx
نظريات التعلم (2).pptx
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 
علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2علم المناهج الدراسية 2
علم المناهج الدراسية 2
 
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptxالبنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
البنائية بوربوينت النظرية في التدريس.pptx
 
دب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربويةدب الاهداف التربوية
دب الاهداف التربوية
 

More from Gamal Mansour

STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfGamal Mansour
 
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdfالملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdfGamal Mansour
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصر
الضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصرالضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصر
الضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصرGamal Mansour
 
d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...
d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...
d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...Gamal Mansour
 
Intelligenceartificielle catateristiques et definition.pdf
Intelligenceartificielle catateristiques et definition.pdfIntelligenceartificielle catateristiques et definition.pdf
Intelligenceartificielle catateristiques et definition.pdfGamal Mansour
 
60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf
60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf
60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdfGamal Mansour
 
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdfrandom-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdfGamal Mansour
 
addiemodel-2444430216152445-202f3279.pdf
addiemodel-2444430216152445-202f3279.pdfaddiemodel-2444430216152445-202f3279.pdf
addiemodel-2444430216152445-202f3279.pdfGamal Mansour
 
d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...
d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...
d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...Gamal Mansour
 
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training RoadmapA.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training RoadmapGamal Mansour
 
استراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdf
استراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdfاستراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdf
استراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdfGamal Mansour
 
Intelligence artificielle dans le domaine d'education.pdf
Intelligence artificielle dans le domaine d'education.pdfIntelligence artificielle dans le domaine d'education.pdf
Intelligence artificielle dans le domaine d'education.pdfGamal Mansour
 
foodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdf
foodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdffoodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdf
foodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdfGamal Mansour
 
random-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdf
random-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdfrandom-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdf
random-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdfGamal Mansour
 
DOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdf
DOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdfDOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdf
DOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdfGamal Mansour
 
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdfالبحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdfGamal Mansour
 
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...Gamal Mansour
 
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...Gamal Mansour
 

More from Gamal Mansour (19)

STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdfالملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
الملكية الفكرية بين الحقوق والواجبات اطار مفاهيمى .pdf
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصر
الضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصرالضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصر
الضوء وحاسة البصر الصف الرابع الابتدائى مصر
 
d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...
d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...
d8a7d984d8a8d98ad8a6d8a9-d988d8a7d984d988d8b1d8a7d8abd8a9-d8a8d98ad986-d8a7d9...
 
Intelligenceartificielle catateristiques et definition.pdf
Intelligenceartificielle catateristiques et definition.pdfIntelligenceartificielle catateristiques et definition.pdf
Intelligenceartificielle catateristiques et definition.pdf
 
60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf
60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf
60889542النمو اللغوى للاطفال ما قبل المدرسة-1.pdf
 
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdfrandom-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
random-130707141hggvbcvvh824-phpapp02.pdf
 
addiemodel-2444430216152445-202f3279.pdf
addiemodel-2444430216152445-202f3279.pdfaddiemodel-2444430216152445-202f3279.pdf
addiemodel-2444430216152445-202f3279.pdf
 
d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...
d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...
d985d8b1d8add984d8a9-d8النمو اللغوةىa7d984d8b7d981d988d984d8a9-d8a7d984d985d8...
 
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training RoadmapA.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
A.D.D.I.E. of Developing a Strategic Training Roadmap
 
استراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdf
استراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdfاستراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdf
استراتيجة حل المشكلات بوصفها احد اهم استراتيجات تدريس المهارات الحياتية .pdf
 
Intelligence artificielle dans le domaine d'education.pdf
Intelligence artificielle dans le domaine d'education.pdfIntelligence artificielle dans le domaine d'education.pdf
Intelligence artificielle dans le domaine d'education.pdf
 
foodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdf
foodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdffoodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdf
foodhygiene-170 مهارات حياتية429130809.pdf
 
random-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdf
random-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdfrandom-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdf
random-151209145التربية الصحية 048-lva1-app6892.pdf
 
DOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdf
DOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdfDOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdf
DOC-20240227-WA0001التربية الصحية المفهوم والمضمون..pdf
 
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdfالبحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
البحث التربوى البحث التربوى خصائصه واخلاقيات البحث التروى وانواع مناهج.pdf
 
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
استراتيجيات تعليم المهارات الحياتية من العصف الذهنى الى حل المشكلات واتخاذ ال...
 
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
المهارات الحياتية من حيث المفهوم وانواعها واسترتيجيات تعليمها داخل المجتمع لل...
 

Recently uploaded

اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 

Recently uploaded (20)

اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 

Addie model for instructional design.pptx