1. Reflexionamos sobre la contaminación ambiental desde la mirada del arte
Competencia:
Aprecia de manera crítica las MAC.
Crea proyectos desde los lenguajes
Propósito:
Los estudiantes buscan las mejores opciones en lo
profesional o desempeño laboral mediante el arte en el
canto grupal para reflexionar y tomar buenas decisiones
como ciudadano, partiendo desde la canción de yuwara.
2. Responde desde tu experiencia, tomando nota en tu cuaderno:
• ¿Qué canción, danza, escultura, obra dramática, pintura u otra
manifestación artístico-cultural conoces que trate sobre la
contaminación ambiental?
• ¿Qué mensaje transmite?
Son muchos los artistas y creadores que a través de su arte generan
conciencia sobre la contaminación ambiental que ocurre en nuestro planeta.
Por ejemplo, tres jóvenes adolescentes que viven en la región Loreto
promueven el cuidado del ambiente a través de sus canciones.
Por ello, te invitamos a observar el video de la canción Ÿuwara, que significa
“manatí” o “vaca marina”, una especie en peligro de extinción.
La canción es interpretada por Pedro Grandes, Cristian Fernández y Gaviota
Tello, y producida por la Radio Ucamara de Nauta, Loreto.
3. Luego de observar el video, contesta las siguientes preguntas en tu Bitácora:
• ¿Cuál fue tu primera impresión al ver y escuchar el video?
• ¿Cuáles son las ideas que vienen a tu mente?
• ¿Cómo describirías el video? ¿Qué características del video resaltan más para ti?
• Cierra los ojos y vuelve a escuchar la canción, ¿qué instrumentos musicales puedes distinguir?
• ¿Qué ritmo tiene la canción? ¿Se parece a alguna otra canción que conoces?, ¿cuál?
• ¿Qué es lo que está comunicando la canción?
• ¿Cómo las imágenes se complementan con la música?
• ¿Qué es lo que más llama tu atención del video?
4.
5. Aprendizajes Sí / No ¿Qué ideas
nuevas tengo
al respecto?
¿Qué me
gustaría seguir
aprendiendo?
Contesté las preguntas de análisis crítico
sobre la canción Ÿuwara
Investigué sobre una canción que trata
sobre profesiones o empleos laborales
Escribí mis letras de canción de análisis
crítico teniendo en cuenta la
investigación de una canción que trata el
tema de profesiones o empleos.
