Краткий обзор актуальных проблем: - введение электронных классных журналов - введение электронных учебников - мое представление о ключевой проблеме образования - мои фантазии о путях решения проблемы образования

1. EduCamp-2011
Михаил Эдуардович Кушнир
Дата: 20 – 23 Октября 2011

2. О себе – любимом

3. О чем речь?
✤ Об электронных классных журналах
✤ Об электронных учебниках
✤ О ключевой проблеме образования
✤ О моих образовательных фантазиях

4. Об электронных журналах
✤ Неизбежность: 210-ФЗ (1 января 2014)
✤ Необходимость переходного периода
(не менее полугодия)
✤ Объективные проблемы
✤ Субъективные проблемы

5. 2 объективные проблемы ЭЖ
✤ Локальные нормативные акты
(отмена БЖ, защита ПДн)
✤ Свобода доступа
- компьютерный парк
- сеть (локальная и Интернет)

6. Туча субъективных проблем ЭЖ
✤ ЭЖ должен понравиться!!!
✤ Непонимание целей ЭЖ
✤ Боязнь компьютера
✤ Выбор ЭЖ («снизу/сверху» - все плохо)
✤ Неготовность грамотно оценить риски

7. Об электронных учебниках
✤ Замена учебников – здорово, но в цвете
✤ Простая замена сиюминутна
✤ Традиционное понятие «учебник» устарело
✤ Без учебной активности бесперспективен

8. О ключевой проблеме образования
✤ Нет мотивации к обучению у ученика
✤ Нет мотивации к обучению у учителя
✤ Нет понимания проблемы в обществе
✤ Нет единства в подходах к проблеме
✤ Нет структур, которым бы все доверяли

9. Конкурс образовательных моделей
http://sites.google.com/site/kmedwru/thinks-1/2007edureorg
✤ Независимые тестовые центры
✤ Разделение: «обучение»/«камера хранения»
✤ Освобождение «камеры хранения»- норматив
✤ Освобождение «обучения» - договор
✤ «Тьютор» как представитель семьи

10. Вопросы есть? Спасибо!
✤ mk.rujel.net
✤ www.rujel.net
✤ pedsovet.org/forum