SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Rutas integrales de
atención en salud - RIAS
Rutas integrales de atención en salud - RIAS
Se comprende como el conjunto de acciones
coordinadas, complementarias y efectivas para
garantizar el derecho a la salud, expresadas
en políticas, planes, programas, proyectos,
estrategias y servicios, que se materializan en
atenciones dirigidas a las personas, familias y
comunidades para la promoción de la salud,
prevención de la enfermedad, diagnóstico,
tratamiento, rehabilitación y cuidados paliativos.
Atención integral en salud
GARANTIZAR CONDICIONES NECESARIAS PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD
¿Cuál es el objetivo de las RIAS?
¿Qué es la ruta integral de atención en salud?
Es un instrumento que contribuye a que las personas
familias y comunidades a alcancen resultados en
salud teniendo en cuenta las particularidades del
territorio donde viven, se relacionan y se desarrollan.
Permite orientar y ordenar la gestión de la
atención integral en salud a cargo de los actores del
SGSSS de manera continua y consecuente con la
situación y características de cada territorio así como
la gestión intersectorial para la afectación de los
determinantes sociales de la salud.
¿Qué es la ruta integral de atención en salud?
GESTIÓN
INTERVENCIONES
Expresiones de las RIAS – Diagrama de capas
Expresiones de las RIAS – Matriz de intervenciones /atenciones
Expresiones de las RIAS - Flujograma
PRESTADOR PRIMARIO /
COMPLEMENTARIO
PRESTADOR
COMPLEMENTARIO
EAPB ENTIDAD
TERRITORIAL
Orientar a:
Los integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud —SGSSS y
demás entidades responsables de las acciones en salud para que, en el marco
de sus competencias y funciones, articulen las intervenciones individuales y
colectivas, a realizar en los ámbitos territoriales y en los diferentes grupos
poblacionales
Las Instituciones responsables de la formación del talento humano en salud,
en cuanto a los requerimientos de competencias para los perfiles académicos
y laborales requeridos para la implementación de la Política de Atención
Integral en Salud — PAIS, y su Modelo Integral de Atención en Salud- MIAS.
Alcance de las RIAS
INTERVENCIONES
ENTORNOS
GRUPO DE
RIESGO 2
GRUPO DE
RIESGO 1
GRUPO DE
RIESGO 3
G
G
R
R
U
U
P
P
O
O
D
D
E
E
RIESGO 4…
GRUPGORDUEPODE
RIESGROIE1S6GO 16
Resultados en salud / Desarrollo integral
2 Ruta integral de atención en salud para grupos de riesgo
Acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación, cuidado de la salud y educación para la salud .
Ruta integral de atención para la promoción y mantenimiento de la salud en el curso de vida
Acciones para el cuidado de la salud, la detección temprana, la protección específica y educación para la salud .
1
Ruta integral de atención en salud para eventos específicos.
Acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación
3
EVENTO
HOGAR
EDUCATIVO
LABORAL
INSTITUCIONAL
COMUNITARIO
Tipos de RIAS
Potenciar las capacidades físicas, cognitivas y psicosociales
para alcanzar los resultados en su desarrollo.
Gestionar temprana, oportuna e integralmente los riesgos en salud,
que incluyen reducir la susceptibilidad al daño, teniendo en cuenta
tanto los riesgos acumulados como los que emergen en el
momento vital.
Afectar entornos para que sean protectores y potenciadores para
la salud y el desarrollo.
Acciones para el cuidado de la salud, la detección temprana, la protección específica y educación para la salud
.
1
Ruta de promoción y mantenimiento de la salud
Dirigidas a incidir en los procesos
sociales, económicos y ambientales
de la población en un territorio.
POBLACIONALES
COLECTIVAS Dirigidas a grupos de población que
comparten condiciones o riesgos que
inciden en la salud y bienestar.
A LAS FAMILIAS Dirigidas a las familias a partir de las
condiciones y particularidades de la
dinámica familiar y en concertación
con estas.
INDIVIDUALES Dirigidas a la persona, incluye
acciones de valoración integral,
detección temprana, protección
específica y educación para la salud.
INTERVENCIONES
GESTIÓN
DE
LA
SALUD
PÚBLICA
CANALIZACIÓ
N
CARACTERIZACIÓN
ZONAS DE SOCIAL Y
ESCUCHA
AMBIENTAL
EDUCACIÓN
FORTALECIMIENT
INFORMACIÓN
O
PARA LA
DE REDES
SALUD
SOCIALES
Y C RIAS
Detección
temprana
Valoración
integral
Protección
específica
Educación
para la
salud
Ruta de promoción y mantenimiento de la salud
Demanda
es
Remisión de otras
pontánea RIAS
Canalización
por la comunidad
o servicios sociales
¿ A CUÁLES ATENCIONES TIENE DERECHO MARÍA Y SU FAMILIA?
C0NSULTA DE MEDICINA O
ENFERMERÍA
•Valoración
•Desarrollo
•Estado nutricional
•Valorar la salud auditiva y
comunicativa
•Salud visual
•Salud sexual y reproductiva
CONSULTA POR ODONTOLOGÍA
•Valorar las estructuras dento-maxilo-
faciales y su funcionalidad
•Realizar profilaxis y remoción de placa
bacteriana.
•Realizar detartraje supragingival
EDUCACIÓN PARA LA
SALUD
•Autonomía, habilidades
sociales, competencias
emocionales.
•Promover el
fortalecimiento del tejido
social
VACUNACIÓN
•Tétano, según
antecedente vacunal
TAMIZACIÓN
•Valorar e identificar la
exposición a factores
de riesgo
cardiovascular y
metabólico
•Valorar e identificar la
exposición a factores
de riesgo para cáncer
de cuello uterino
RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMENTO DE LA SALUD – JUVENTUD
19 AÑOS 20 AÑOS 21 AÑOS 22 AÑOS 23 AÑOS 24 AÑOS 25 AÑOS 26 AÑOS 27 AÑOS 28 AÑOS
INTERVENCIONES PARA LA FAMILIA
•Valorar la estructura y dinámica familiar como apoyo al desarrollo
integral
•Valorar el contexto social y las redes de apoyo social y comunitarias
• Educación para la salud
•Promover la adopción de prácticas de cuidado para la salud
•Promover la sana convivencia
•Educar para el mantenimiento de un ambiente seguro
INTERVENCIONES PARA LA COMUNIDAD
•Canalización
•Fortalecimiento de redes sociales y comunitarias
• Educación para la salud
•Promover la adopción de prácticas de cuidado para la salud
•Promover la sana convivencia
•Educar para el mantenimiento de un ambiente seguro
Ruta integral de promoción y mantenimiento - Juventud
GRUPO DE
RIESGO 2
Acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación, cuidado de la salud y educación para la salud
.
GRUPO DE
RIESGO 1
GRUPO DE
RIESGO 3
2
G
G
R
R
U
U
P
P
O
O
D
D
E
E
RIESGO 4…
GRUPGORDUEPODE
RIESGRIOES5GO16
GRUPO DE
RIESGO 16
Generar acciones que se anticipen a la presencia de eventos en salud,
a partir de la identificación temprana de factores de riesgo.
Atender oportuna e integralmente a las personas que presentan un
evento en salud.
Ruta integral de atención en salud para grupos de riesgo
EVENTO FUENTE PDSP SIVIGILA CENDEX MURRAYASIS S
U
M
A
T
O
R
I
A
EDA lista 1 1 1 1 1 5
BajoP
e
s
oalNacer lista 1 1 1 0 1 4
Caries lista 1 1 1 0 1 4
Diabetes lista 1 0 1 1 1 4
EPOC lista 1 0 1 1 1 4
ERA lista 1 1 1 0 1 4
Lesionesd
eca
u
s
aexterna-accidentalidadvial lista 1 0 1 1 1 4
Lesionesd
eca
u
s
aexterna-suicidio lista 1 0 1 1 1 4
L
e
u
ce
m
i
a
sA
g
u
d
a
sPediatricas lista 1 1 1 1 0 4
VIH lista 1 1 1 1 0 4
Violenciainterpersonal MURRAY 1 1 0 1 1 4
A
s
m
ae
nniños lista 1 0 1 0 1 3
Metodología para la identificación de grupos de riesgo
MATERNO -
PERINATAL
ALTERACIONES
NUTRICIONALES
ENFERMEDADES
INFECCIOSAS
TRASTORNOS
ASOCIADOS AL
USO DE SPA
ENFERMERDAD
CARDIOVASCULAR
ATEROGÉNICA
CÁNCER
ALTERACIONES Y
TRASTORNOS
VISUALES
ALTERACIONES Y
TRASTORNOS DE
LA AUDICIÓN Y
COMUNICACIÓN
ALTERACIONES Y
TRASTORNOS DE
LA SALUD BUCAL
PROBLEMAS EN
SALUD MENTAL
VIOLENCIAS
ENFERMEDADES
RESPIRATORIAS
CRÓNICAS
ENFERMEDADES
ZOONOTICAS
ACCIDENTES Y
ENFERMEDADES
LABORALES
ENFERMEDADES
HUERFANAS
TRASTORNOS
DEGENERATIVOS,
NEUROPATÍAS Y
ENF
AUTOINMUNE
El MSPS definió 16 grupos de riesgo
¿La mujer manifiesta intención
reproductiva a corto plazo?
Fortalecimiento o
conformación de
redes sociales y
comunitarias
Empoderamiento
a mujeres,
familia y
comunidad para
mejorar la salud
de la mujer
Canalización a los
servicios de salud
Educación para la
salud que
promueva los
derechos
sexuales y
reproductivos
Demanda
espontánea
COMUNITARIO /
HOGAR
PRESTADOR PRIMARIO PRESTADOR
COMPLEMENTARIO
ATENCIÓN
PRECONCEPCIONAL
CONTROL PRENATAL
ATENCIÓNPOR
ODONTOLOGÍA
ATENCIÓNDEL
PARTO
ATENCIÓNDEL
PUERPERIO
ATENCIÓNDEL
RECIÉN NACIDO
CURSO DE
PREPARACIÓN PARA LA
MATERNIDAD
ATENCIÓNPOR
NUTRICIÓN
ATENCIÓN DE LA
FAMILIA
ATENCIÓN A LA
COMUNIDAD
INTERRUPCIÓN
VOLUNTARIA DEL
EMBARAZO
ATENCIÓN DE
EMERGENCIAS
OBSTÉTRICAS
COMPLICACIONES
DEL RECIÉN NACIDO
CONTROL DEL
RECIÉN NACIDO RIAPMS– PRIMERA
INFANCIA
RIAPMS
Adolescencia
Juventud
Adultez
RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN EN SALUD – MATERNO PERINATAL
RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN EN SALUD – MATERNO PERINATAL
ATENCIÓN
PRECONCEPCIONAL
CONTROL PRENATAL
ATENCIÓN POR
ODONTOLOGÍA
ATENCIÓN DEL
PARTO
ATENCIÓN DEL
PUERPERIO
ATENCIÓN DEL
RECIÉN NACIDO
CURSO DE
PREPARACIÓN PARA LA
MATERNIDAD
ATENCIÓN POR
NUTRICIÓN
ATENCIÓN DE LA
FAMILIA
ATENCIÓN A LA
COMUNIDAD
INTERRUPCIÓN
VOLUNTARIA DEL
EMBARAZO
ATENCIÓN DE
EMERGENCIAS
OBSTÉTRICAS
COMPLICACIONES
DEL RECIÉN NACIDO
CONTROL DEL
RECIÉN NACIDO RIAPMS – PRIMERA
INFANCIA
RIAPMS
Adolescencia
Juventud
Adultez
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/Manual-metodologico-rias.pdf
Reglamentación
MATERNO -
ALTERACIONES
NUTRICIONALES –
(Desnutrición en
menores de cinco
años)
INFECCIOSAS -
ETV
Chagas,
Leishmaniosis,
Malaria,Dengue,
Chikungunya
yZika
TRASTORNOS
ASOCIADOS AL
ENFERMERDAD
CARDIOVASCULAR
ATEROGÉNICA -
(Hipertensión
Arterial -HTA,
Diabetes Mellitus)
CÁNCER
(Cáncer de Mama
y Cáncer de
Cérvix)
MAT
P
EE
RR
NO
IN
- ATAL
RUTA INTEGRAL PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD
RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO DE
LA SALUD
PERINATAL
Las Normas Técnicas de Detección Temprana y
ENFERMEDADES
Protección Específica, definidas en la Res. 412
de 2000, serán sustituidas con la expedición de
los lineamientos téc
U
n
SO
ic
DE
o
SP
sA y operativos de las
RIAS.
Adopción de las RIAS
1 2 3 4
Asegurar resultados en salud en las personas, familias y comunidades
Promover la complementariedad en la gestión de los actores sectoriales e
intersectoriales para la afectación positiva de los determinantes sociales de la
salud
Organizar la gestión y la prestación de los servicios en una lógica centrada en
las personas, familias y comunidades, lo cual implica trascender la gestión por
programas o estrategias temáticas para avanzar hacia la gestión de la atención
integral.
Adaptar la prestación de servicios en los diferentes entornos teniendo en
cuenta los ámbitos territoriales (urbano, rural y rural disperso) y
particularidades, condiciones y situaciones de la población.
Retos para la implementación de las RIAS
5 6 7 8
Implementar progresivamente las RIAS teniendo en cuenta la disponibilidad de
talento humano, las tecnologías en salud, la suficiencia de la red de servicios,
Mejorar la disponibilidad de talento humano idóneo para gestionar el cuidado
integral de la salud, con calidad, oportunidad y pertinencia.
Ajustar el sistema de información que permita el seguimiento a los resultados
en salud, las ganancias en equidad, el desarrollo de capacidades y los riesgos
acumulados para gestionarlos oportunamente.
Implementar mecanismos efectivos de participación y movilización social que
permita a los individuos y colectividades reconocerse como actores.
Retos para la implementación de las RIAS
GRACIAS

More Related Content

Similar to 06___________ clase-rias-presentacion.pptx

Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...
Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...
Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...chatitaa
 
presentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxpresentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxELISAMAHOYOS
 
presentacion rias (1).pptx
presentacion rias (1).pptxpresentacion rias (1).pptx
presentacion rias (1).pptxangiepenapenagos
 
cuidados integrales curso de vida niño - prenatal
 cuidados integrales curso de vida niño - prenatal cuidados integrales curso de vida niño - prenatal
cuidados integrales curso de vida niño - prenatalANALIDIANACRISTALMAS
 
Grandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUD
Grandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUDGrandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUD
Grandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUDCICAT SALUD
 
RESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptx
RESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptxRESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptx
RESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptxLeidyTrujillo13
 
Educacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en saludEducacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en saludanalizbermudezccala
 
Modelo de Atención Integral en Salud - MAIS Peru
Modelo de Atención Integral en Salud - MAIS PeruModelo de Atención Integral en Salud - MAIS Peru
Modelo de Atención Integral en Salud - MAIS PeruAwgoos
 
mci por curso de vida modificado (1).pptx
mci por curso de vida modificado (1).pptxmci por curso de vida modificado (1).pptx
mci por curso de vida modificado (1).pptxINSTITUTOLUISREBAZAN
 

Similar to 06___________ clase-rias-presentacion.pptx (20)

Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...
Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...
Modelo De Atencion Integral De Salud (Mais) Marco Conceptual Y Adulto Mayor C...
 
presentacion rias.pptx
presentacion rias.pptxpresentacion rias.pptx
presentacion rias.pptx
 
presentacion rias (1).pptx
presentacion rias (1).pptxpresentacion rias (1).pptx
presentacion rias (1).pptx
 
Presentación psp concejo
Presentación psp concejoPresentación psp concejo
Presentación psp concejo
 
cuidados integrales curso de vida niño - prenatal
 cuidados integrales curso de vida niño - prenatal cuidados integrales curso de vida niño - prenatal
cuidados integrales curso de vida niño - prenatal
 
Grandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUD
Grandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUDGrandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUD
Grandes prioridades atención primaria de la salud - CICAT-SALUD
 
RESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptx
RESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptxRESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptx
RESOLUCION 3280 2 DE AGOSTO 2018 2.pptx
 
profa.pptx
profa.pptxprofa.pptx
profa.pptx
 
Sesión 1 2013
Sesión 1 2013Sesión 1 2013
Sesión 1 2013
 
Educacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en saludEducacion y comunicacion en salud
Educacion y comunicacion en salud
 
Presentación MAIS.pptx
Presentación   MAIS.pptxPresentación   MAIS.pptx
Presentación MAIS.pptx
 
Modelo de atencion integral de salud del adolescente
Modelo de atencion integral de salud del adolescenteModelo de atencion integral de salud del adolescente
Modelo de atencion integral de salud del adolescente
 
RIAS - MIAS.pptx
RIAS - MIAS.pptxRIAS - MIAS.pptx
RIAS - MIAS.pptx
 
Modelo de Atención Integral en Salud - MAIS Peru
Modelo de Atención Integral en Salud - MAIS PeruModelo de Atención Integral en Salud - MAIS Peru
Modelo de Atención Integral en Salud - MAIS Peru
 
mci por curso de vida modificado (1).pptx
mci por curso de vida modificado (1).pptxmci por curso de vida modificado (1).pptx
mci por curso de vida modificado (1).pptx
 
D xsituacional clase4
D xsituacional clase4D xsituacional clase4
D xsituacional clase4
 
Dxsituacional
DxsituacionalDxsituacional
Dxsituacional
 
Cartera de servicios salud perú
Cartera de servicios salud perúCartera de servicios salud perú
Cartera de servicios salud perú
 
DIAPOS MAIS..ppt
DIAPOS MAIS..pptDIAPOS MAIS..ppt
DIAPOS MAIS..ppt
 
2 safci
2 safci2 safci
2 safci
 

More from JenniferHernndezAria

5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf
5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf
5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdfJenniferHernndezAria
 
lotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdf
lotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdflotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdf
lotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdfJenniferHernndezAria
 
Manual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdf
Manual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdfManual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdf
Manual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdfJenniferHernndezAria
 
290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt
290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt
290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.pptJenniferHernndezAria
 
fonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINA
fonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINAfonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINA
fonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINAJenniferHernndezAria
 
Toma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptx
Toma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptxToma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptx
Toma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptxJenniferHernndezAria
 
ATENCION Encuentra las diferencias a color.pdf
ATENCION Encuentra las diferencias a color.pdfATENCION Encuentra las diferencias a color.pdf
ATENCION Encuentra las diferencias a color.pdfJenniferHernndezAria
 

More from JenniferHernndezAria (8)

5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf
5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf
5.-presentacion---fvooozzzzelipe-cerda.pdf
 
lotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdf
lotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdflotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdf
lotEoADADJHJ_foneticCCCo_nNNNNNNN_agrupado.pdf
 
Manual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdf
Manual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdfManual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdf
Manual_del_PRAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAT.pdf
 
290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt
290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt
290121_plan_sgGSST SEGURIDAD Y SALUD sst_2021.ppt
 
fonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINA
fonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINAfonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINA
fonema lingual L, POSICION RUGAS PALATINA
 
Toma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptx
Toma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptxToma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptx
Toma y generalidades básicas de Electrocardiografía (electrocardiograma.pptx
 
ATENCION Encuentra las diferencias a color.pdf
ATENCION Encuentra las diferencias a color.pdfATENCION Encuentra las diferencias a color.pdf
ATENCION Encuentra las diferencias a color.pdf
 
1_anat_dent.pdf
1_anat_dent.pdf1_anat_dent.pdf
1_anat_dent.pdf
 

Recently uploaded

ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSXIMENAJULIETHCEDIELC
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería75665053
 
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfREALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfSamTartle
 
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptSONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptGeneralTrejo
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxanny545237
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxMaria969948
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxanalaurafrancomolina
 
Presentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemicaPresentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemicaHectorXavierSalomonR
 
1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx
1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx
1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptxlrzm240484
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxMediNeumo
 
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí..."La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...Badalona Serveis Assistencials
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfgarrotamara01
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxkimperezsaucedo
 
Alcohol etílico bioquimica, fisiopatologia
Alcohol etílico bioquimica, fisiopatologiaAlcohol etílico bioquimica, fisiopatologia
Alcohol etílico bioquimica, fisiopatologiassuser76dfc8
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx Estefa RM9
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce... Estefa RM9
 
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptxPresentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptxKatherinnePrezHernnd1
 

Recently uploaded (20)

ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOSANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
ANALGESIA Y SEDACION EN EL SERVICIO DE UNIDAD DE CUIDADOS INTENSIVOS ADULTOS
 
posiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermeríaposiciones anatómicas del curso de enfermería
posiciones anatómicas del curso de enfermería
 
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdfREALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
REALIDAD NACIONAL-sylabus-2024-universidad cientifica del sur-segundo ciclo.pdf
 
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.pptSONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
SONDAS, CÁNULAS, CATÉTERES Y DRENAJES Yocelyn F. Feb 17 2011.ppt
 
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptxSEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
SEMANA 1 GENERALIDADES Y TERMINOLOGIAS EN BIOSEGURIDAD.pptx
 
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptxEJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
EJERCICIOS DE BUERGUER ALLEN FISIOTERAPIApptx
 
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptxAsfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
Asfixia por confinamiento en medicina legal.pptx
 
Presentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemicaPresentacion hipertension arterial sistemica
Presentacion hipertension arterial sistemica
 
1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx
1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx
1.1. Historia de la Enfermería Quirúrgica itsj.pptx
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptxEmergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
Emergencia Neumológica: Crisis asmática.pptx
 
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí..."La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
"La auto-regulación como concepto esencial para la seguridad de la praxis clí...
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
 
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptxcaso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
caso clinico relacionado con cancer gastrico.pptx
 
Alcohol etílico bioquimica, fisiopatologia
Alcohol etílico bioquimica, fisiopatologiaAlcohol etílico bioquimica, fisiopatologia
Alcohol etílico bioquimica, fisiopatologia
 
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptxAnatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
Anatomía e irrigación del corazón- Cardiología. pptx
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
Infecciones de la piel y partes blandas(Impétigo, celulitis, erisipela, absce...
 
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptxPresentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
Presentacion Normativa 147 dENGUE 02 DE AGOSTO 2023.pptx
 

06___________ clase-rias-presentacion.pptx

  • 2. Rutas integrales de atención en salud - RIAS
  • 3. Se comprende como el conjunto de acciones coordinadas, complementarias y efectivas para garantizar el derecho a la salud, expresadas en políticas, planes, programas, proyectos, estrategias y servicios, que se materializan en atenciones dirigidas a las personas, familias y comunidades para la promoción de la salud, prevención de la enfermedad, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y cuidados paliativos. Atención integral en salud
  • 4. GARANTIZAR CONDICIONES NECESARIAS PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL EN SALUD ¿Cuál es el objetivo de las RIAS?
  • 5. ¿Qué es la ruta integral de atención en salud? Es un instrumento que contribuye a que las personas familias y comunidades a alcancen resultados en salud teniendo en cuenta las particularidades del territorio donde viven, se relacionan y se desarrollan. Permite orientar y ordenar la gestión de la atención integral en salud a cargo de los actores del SGSSS de manera continua y consecuente con la situación y características de cada territorio así como la gestión intersectorial para la afectación de los determinantes sociales de la salud.
  • 6. ¿Qué es la ruta integral de atención en salud? GESTIÓN INTERVENCIONES
  • 7. Expresiones de las RIAS – Diagrama de capas
  • 8. Expresiones de las RIAS – Matriz de intervenciones /atenciones
  • 9. Expresiones de las RIAS - Flujograma PRESTADOR PRIMARIO / COMPLEMENTARIO PRESTADOR COMPLEMENTARIO EAPB ENTIDAD TERRITORIAL
  • 10. Orientar a: Los integrantes del Sistema General de Seguridad Social en Salud —SGSSS y demás entidades responsables de las acciones en salud para que, en el marco de sus competencias y funciones, articulen las intervenciones individuales y colectivas, a realizar en los ámbitos territoriales y en los diferentes grupos poblacionales Las Instituciones responsables de la formación del talento humano en salud, en cuanto a los requerimientos de competencias para los perfiles académicos y laborales requeridos para la implementación de la Política de Atención Integral en Salud — PAIS, y su Modelo Integral de Atención en Salud- MIAS. Alcance de las RIAS
  • 11. INTERVENCIONES ENTORNOS GRUPO DE RIESGO 2 GRUPO DE RIESGO 1 GRUPO DE RIESGO 3 G G R R U U P P O O D D E E RIESGO 4… GRUPGORDUEPODE RIESGROIE1S6GO 16 Resultados en salud / Desarrollo integral 2 Ruta integral de atención en salud para grupos de riesgo Acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación, cuidado de la salud y educación para la salud . Ruta integral de atención para la promoción y mantenimiento de la salud en el curso de vida Acciones para el cuidado de la salud, la detección temprana, la protección específica y educación para la salud . 1 Ruta integral de atención en salud para eventos específicos. Acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación 3 EVENTO HOGAR EDUCATIVO LABORAL INSTITUCIONAL COMUNITARIO Tipos de RIAS
  • 12. Potenciar las capacidades físicas, cognitivas y psicosociales para alcanzar los resultados en su desarrollo. Gestionar temprana, oportuna e integralmente los riesgos en salud, que incluyen reducir la susceptibilidad al daño, teniendo en cuenta tanto los riesgos acumulados como los que emergen en el momento vital. Afectar entornos para que sean protectores y potenciadores para la salud y el desarrollo. Acciones para el cuidado de la salud, la detección temprana, la protección específica y educación para la salud . 1 Ruta de promoción y mantenimiento de la salud
  • 13. Dirigidas a incidir en los procesos sociales, económicos y ambientales de la población en un territorio. POBLACIONALES COLECTIVAS Dirigidas a grupos de población que comparten condiciones o riesgos que inciden en la salud y bienestar. A LAS FAMILIAS Dirigidas a las familias a partir de las condiciones y particularidades de la dinámica familiar y en concertación con estas. INDIVIDUALES Dirigidas a la persona, incluye acciones de valoración integral, detección temprana, protección específica y educación para la salud. INTERVENCIONES GESTIÓN DE LA SALUD PÚBLICA CANALIZACIÓ N CARACTERIZACIÓN ZONAS DE SOCIAL Y ESCUCHA AMBIENTAL EDUCACIÓN FORTALECIMIENT INFORMACIÓN O PARA LA DE REDES SALUD SOCIALES Y C RIAS Detección temprana Valoración integral Protección específica Educación para la salud Ruta de promoción y mantenimiento de la salud
  • 14. Demanda es Remisión de otras pontánea RIAS Canalización por la comunidad o servicios sociales ¿ A CUÁLES ATENCIONES TIENE DERECHO MARÍA Y SU FAMILIA? C0NSULTA DE MEDICINA O ENFERMERÍA •Valoración •Desarrollo •Estado nutricional •Valorar la salud auditiva y comunicativa •Salud visual •Salud sexual y reproductiva CONSULTA POR ODONTOLOGÍA •Valorar las estructuras dento-maxilo- faciales y su funcionalidad •Realizar profilaxis y remoción de placa bacteriana. •Realizar detartraje supragingival EDUCACIÓN PARA LA SALUD •Autonomía, habilidades sociales, competencias emocionales. •Promover el fortalecimiento del tejido social VACUNACIÓN •Tétano, según antecedente vacunal TAMIZACIÓN •Valorar e identificar la exposición a factores de riesgo cardiovascular y metabólico •Valorar e identificar la exposición a factores de riesgo para cáncer de cuello uterino RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMENTO DE LA SALUD – JUVENTUD 19 AÑOS 20 AÑOS 21 AÑOS 22 AÑOS 23 AÑOS 24 AÑOS 25 AÑOS 26 AÑOS 27 AÑOS 28 AÑOS INTERVENCIONES PARA LA FAMILIA •Valorar la estructura y dinámica familiar como apoyo al desarrollo integral •Valorar el contexto social y las redes de apoyo social y comunitarias • Educación para la salud •Promover la adopción de prácticas de cuidado para la salud •Promover la sana convivencia •Educar para el mantenimiento de un ambiente seguro INTERVENCIONES PARA LA COMUNIDAD •Canalización •Fortalecimiento de redes sociales y comunitarias • Educación para la salud •Promover la adopción de prácticas de cuidado para la salud •Promover la sana convivencia •Educar para el mantenimiento de un ambiente seguro Ruta integral de promoción y mantenimiento - Juventud
  • 15. GRUPO DE RIESGO 2 Acciones para el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación, paliación, cuidado de la salud y educación para la salud . GRUPO DE RIESGO 1 GRUPO DE RIESGO 3 2 G G R R U U P P O O D D E E RIESGO 4… GRUPGORDUEPODE RIESGRIOES5GO16 GRUPO DE RIESGO 16 Generar acciones que se anticipen a la presencia de eventos en salud, a partir de la identificación temprana de factores de riesgo. Atender oportuna e integralmente a las personas que presentan un evento en salud. Ruta integral de atención en salud para grupos de riesgo
  • 16. EVENTO FUENTE PDSP SIVIGILA CENDEX MURRAYASIS S U M A T O R I A EDA lista 1 1 1 1 1 5 BajoP e s oalNacer lista 1 1 1 0 1 4 Caries lista 1 1 1 0 1 4 Diabetes lista 1 0 1 1 1 4 EPOC lista 1 0 1 1 1 4 ERA lista 1 1 1 0 1 4 Lesionesd eca u s aexterna-accidentalidadvial lista 1 0 1 1 1 4 Lesionesd eca u s aexterna-suicidio lista 1 0 1 1 1 4 L e u ce m i a sA g u d a sPediatricas lista 1 1 1 1 0 4 VIH lista 1 1 1 1 0 4 Violenciainterpersonal MURRAY 1 1 0 1 1 4 A s m ae nniños lista 1 0 1 0 1 3 Metodología para la identificación de grupos de riesgo
  • 17. MATERNO - PERINATAL ALTERACIONES NUTRICIONALES ENFERMEDADES INFECCIOSAS TRASTORNOS ASOCIADOS AL USO DE SPA ENFERMERDAD CARDIOVASCULAR ATEROGÉNICA CÁNCER ALTERACIONES Y TRASTORNOS VISUALES ALTERACIONES Y TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN Y COMUNICACIÓN ALTERACIONES Y TRASTORNOS DE LA SALUD BUCAL PROBLEMAS EN SALUD MENTAL VIOLENCIAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS CRÓNICAS ENFERMEDADES ZOONOTICAS ACCIDENTES Y ENFERMEDADES LABORALES ENFERMEDADES HUERFANAS TRASTORNOS DEGENERATIVOS, NEUROPATÍAS Y ENF AUTOINMUNE El MSPS definió 16 grupos de riesgo
  • 18. ¿La mujer manifiesta intención reproductiva a corto plazo? Fortalecimiento o conformación de redes sociales y comunitarias Empoderamiento a mujeres, familia y comunidad para mejorar la salud de la mujer Canalización a los servicios de salud Educación para la salud que promueva los derechos sexuales y reproductivos Demanda espontánea COMUNITARIO / HOGAR PRESTADOR PRIMARIO PRESTADOR COMPLEMENTARIO ATENCIÓN PRECONCEPCIONAL CONTROL PRENATAL ATENCIÓNPOR ODONTOLOGÍA ATENCIÓNDEL PARTO ATENCIÓNDEL PUERPERIO ATENCIÓNDEL RECIÉN NACIDO CURSO DE PREPARACIÓN PARA LA MATERNIDAD ATENCIÓNPOR NUTRICIÓN ATENCIÓN DE LA FAMILIA ATENCIÓN A LA COMUNIDAD INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO ATENCIÓN DE EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS COMPLICACIONES DEL RECIÉN NACIDO CONTROL DEL RECIÉN NACIDO RIAPMS– PRIMERA INFANCIA RIAPMS Adolescencia Juventud Adultez RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN EN SALUD – MATERNO PERINATAL
  • 19. RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN EN SALUD – MATERNO PERINATAL ATENCIÓN PRECONCEPCIONAL CONTROL PRENATAL ATENCIÓN POR ODONTOLOGÍA ATENCIÓN DEL PARTO ATENCIÓN DEL PUERPERIO ATENCIÓN DEL RECIÉN NACIDO CURSO DE PREPARACIÓN PARA LA MATERNIDAD ATENCIÓN POR NUTRICIÓN ATENCIÓN DE LA FAMILIA ATENCIÓN A LA COMUNIDAD INTERRUPCIÓN VOLUNTARIA DEL EMBARAZO ATENCIÓN DE EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS COMPLICACIONES DEL RECIÉN NACIDO CONTROL DEL RECIÉN NACIDO RIAPMS – PRIMERA INFANCIA RIAPMS Adolescencia Juventud Adultez
  • 21. MATERNO - ALTERACIONES NUTRICIONALES – (Desnutrición en menores de cinco años) INFECCIOSAS - ETV Chagas, Leishmaniosis, Malaria,Dengue, Chikungunya yZika TRASTORNOS ASOCIADOS AL ENFERMERDAD CARDIOVASCULAR ATEROGÉNICA - (Hipertensión Arterial -HTA, Diabetes Mellitus) CÁNCER (Cáncer de Mama y Cáncer de Cérvix) MAT P EE RR NO IN - ATAL RUTA INTEGRAL PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD RUTA INTEGRAL DE ATENCIÓN PARA LA PROMOCIÓN Y MANTENIMIENTO DE LA SALUD PERINATAL Las Normas Técnicas de Detección Temprana y ENFERMEDADES Protección Específica, definidas en la Res. 412 de 2000, serán sustituidas con la expedición de los lineamientos téc U n SO ic DE o SP sA y operativos de las RIAS. Adopción de las RIAS
  • 22. 1 2 3 4 Asegurar resultados en salud en las personas, familias y comunidades Promover la complementariedad en la gestión de los actores sectoriales e intersectoriales para la afectación positiva de los determinantes sociales de la salud Organizar la gestión y la prestación de los servicios en una lógica centrada en las personas, familias y comunidades, lo cual implica trascender la gestión por programas o estrategias temáticas para avanzar hacia la gestión de la atención integral. Adaptar la prestación de servicios en los diferentes entornos teniendo en cuenta los ámbitos territoriales (urbano, rural y rural disperso) y particularidades, condiciones y situaciones de la población. Retos para la implementación de las RIAS
  • 23. 5 6 7 8 Implementar progresivamente las RIAS teniendo en cuenta la disponibilidad de talento humano, las tecnologías en salud, la suficiencia de la red de servicios, Mejorar la disponibilidad de talento humano idóneo para gestionar el cuidado integral de la salud, con calidad, oportunidad y pertinencia. Ajustar el sistema de información que permita el seguimiento a los resultados en salud, las ganancias en equidad, el desarrollo de capacidades y los riesgos acumulados para gestionarlos oportunamente. Implementar mecanismos efectivos de participación y movilización social que permita a los individuos y colectividades reconocerse como actores. Retos para la implementación de las RIAS