Este es un trabajo para FATLA

1. Proyecto: Capacitación docente en el uso correcto de las TICs
Fase de Planificación

2. Índice
Datos
Informativos
Objetivo
Contenidos
Tiempo
Población Target
por grupos
Recursos
Humanos
Recursos
Informáticos
Costos
mensuales
Eva
Cronograma
de actividades
Bibliografía

3. Institución:
Fundación
Omar Dengo
Población:
85 asesores de Primaria
y Secundaria de 10 zonas
del país
Modalidad:
Virtual
Título:
“ESPECIALISTA EN EL USO DE
TECNOLOGIAS DE LA
INFORMACION Y
COMUNICACIÓN (TIC),
APLICADAS A LA EDUCACION”
Área:
Asesores de Informática
Educativa

5. Contenidos
• Importancia de las TIC
• Ventajas y desventajas de las TIC
• Competencias de las TIC Unesco/Eudeka
INTRODUCCION A LAS TIC
• Diseño y manejo de ambientes de Aprendizaje y experiencias soportadas por
las TIC.
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

6. Contenidos
• Correo electrónico, foro, chats, videoconferencia, blog, wiki. Web educativa 2
RECURSOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
• Presencia: personalidad de nuestro EVA, estructura adecuada y contenida
eficiente
• Alcance: planear, decidir, definir, concretar estándares y habilidades
• Capacitación: conocer el diseño, diseñar investigaciones, planificar tutorías,
crear EVAS que generen conocimiento
• Interacción: generar interacción, motivación, participación, socialización y
EVAS interactivos
• E learning: técnicas de evaluación , autoevaluación, co-evaluación con
criticidad.
METODOLOGIA PACIE (Inclusión de las TIC a la educación)

8. POBLACION TARGET POR GRUPOS DE ASESORES
Primer grupo: 42 Asesores
Segundo Grupo: 43 Asesores

10. Recursos Informáticos
• Internet, Banda Ancha,
Sala de Videoconferencias,
Centro de Soporte técnico
Servicio de Red
Laboratorios de Informática (19 puestos de trabajo)
Plataforma basada en Moodle
Laptop portátil individual
Asesores capacitados por la Red Telemática Educativa
Fundación

11. Recursos Informáticos
• La empresa no cuenta con la Infraestructura y
negociará con la Fundación Omar Dengo para
utilizar sus instalaciones
• En este caso contaríamos con:
• Departamento de Educación en Línea
• Campus Virtual
• Centro de Interacción Virtual
• Comunidad del Aprendizaje
Empresa Nuevos Mensajeros

12. Costo
mensual
Entorno
Virtual
$2000
Costo por
tutor (2)
1000 * 2 = $ 2000
Costo
Técnico
$2000
Costo
Comunicador
$2000
Total
mensual
$8000

13. Contenido En
ero
Febrer
o
Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Setiembr
e
Octubre
Noviemb
re
Introducción a las
TICs.
Ajustes
de
cualquier
imprevisto
Elementos
tecnológicos de la
educación a distancia
Educación a distancia
bajo software libre
Entornos virtuales de
aprendizaje
Recursos virtuales de
aprendizaje
Metodología PACIE :
Presencia
Metodología PACIE :
Alcance
Metodología PACIE:
Capacitación
Metodología PACIE :
Interacción
Metodología PACIE: E-
Learning
Cronograma para 9 a 10 meses

14. FASES CONTENIDOS ACTIVIDAD TIEMPO
MODULO I INTRODUCCIÓN A LAS TICs. FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS PEDAG GICOS Y TICOS EN LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA.
4 SEMANAS.
MODULO II ELEMENTOS TECNOLOGICOS
DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA.
SISTEMA OPERATIVO.
INTERNET COMO HERRAMIENTA PRINCIPAL DE APOYO A LAS
ACTIVIDADES EDUCATIVAS.
4 SEMANAS.
MODULO III EDUCACION A DISTANCIA
BAJO SOFTWARE LIBRE.
SOFTWARE PROCESADOR DE TEXTO, EN LA CREACIÓN Y
MANIPULACIÓN DE DOCUMENTOS.
SOFTWARE DE APOYO EDUCATIVO.
4 SEMANAS.
MODULO IV ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE.
CONSTRUIR Y ADMINISTRAR AULAS Y OFICINAS VIRTUALES EN
PLATAFORMAS EDUCATIVAS Y COMUNICACIONALES.
4SEMANAS.
MODULO V RECURSOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE.
DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS EN EL USO DE LAS TICS. 4 SEMANAS.
MODULO VI METODOLOGÍA PACIE :
PRESENCIA
PRACTICAR Y TENER UNA AULA VIRTUAL ACTIVA PARA TABAJAR
EN ELLA.
4 SEMANAS.
MODULO VII METODOLOGÍA PACIE :
ALCANCE
PLANIFICAR EL ALCANCE DE UNA AULA VIRTUAL. 4 SEMANAS.
MODULO VIII METODOLOGÍA PACIE:
CAPACITACIÓN
MODELO PEDAGÓGICO A DISTANCIA CON TECNOLOGÍAS
TELEINFORMÁTICAS.
4 SEMANAS
MODULO IX METODOLOGÍA PACIE :
INTERACCIÓN
RECONOCER Y ADMINISTRAR LOS DIFERENTES MODULOS. 4 SEMANAS.
MODULO X METODOLOGÍA PACIE: E-
LEARNING
MANEJO ADECUADO DE MODDLE 4 SEMANAS.
Distribución por contenidos y actividades

15. • http://www.fatla.org/ Ing. Pedro Camacho
• Fuente: Unidad de Recursos Humanos, PRONIE MEP – FOD. Fundación Omar Dengo
• http://www.fod.ac.cr/robotblogs/
• http://www.fod.ac.cr/pronie
• http://www.fod.ac.cr/robotblogs/
• http://www.eduteka.org/estandaresmaes.php3
• http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
• Estándares en TIC para maestros (NETS)
• http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/newsroom/turin/tic/tic_
edu.pdf
• http://www.eduteka.org/FIDestandaresChile.php
• Recursos en Eduteka que Ayudan a Cumplir con los Estándares de Competencia en TIC para
Docentes
• Recursos en Eduteka que Ayudan a Cumplir con los Estándares de Competencia en Tic para
Docentes
Bibliografía