In deze presentatie wordt het project Academische vaardigheden toegelicht zoals gepresenteerd op het Nationaal Bibliotheek Congres op 14 maart 2017.

1. Academische
informatievaardigheden
Dit project wordt mede mogelijk gemaakt door de provincie Utrecht

2. Inhoud
• Voorstellen
• Mariet Wolterbeek, directeur Z.O.U.T.
• Ronald Huizer, programmamanager innovatie BiSC
•Partners van het project:
•Universiteitsbibliotheek UU
•Revius Doorn

3. Waarom academische
informatie vaardigheden?
Onderzoek TU Twente:
http://essay.utwente.nl/70932/
Holband, Michah (2016)
Wetenschapsoriëntatie: een onderzoek naar de mate waarin
wetenschapsoriëntatie in het voortgezet onderwijs voorkomt en
praktijkvoorbeelden van andere scholen.
Onderzoek UVA (Amsterdam):
Huysmans, F.J.M. (2015)
https://warekennis.nl/voorbij-het-uitlenen-de-openbare-bibliotheek-als-kennisplatform/
Voorbij het uitlenen: de openbare bibliotheek als kennisplatform

4. Waarom academische
informatie vaardigheden?
World
Economic
Forum

5. Achtergronden project
• Bronnen zijn steeds meer
digitaal en nemen in
aantal en
toegankelijkheid toe
• Zoekgedrag van
leerlingen en studenten
is veranderd en
verplaatst naar internet

6. Doelstellingen project
Z.O.U.T.
• Z-O-U-T werkt met een
productenboek
• Producten hebben altijd een link met
doelstellingen van gemeenten doel
gemeenten om iedereen mee te
laten doen aan de maatschappij
nodig is
• o.a. digitale vaardigheid

7. Doelstellingen project
Z.O.U.T.
Z-O-U-T voert hiervoor diverse
projecten uit, waaronder:
1. basisscholen: cyberpesten project
2. taalhuizen, basisvaardigheden
3. middelbare scholieren leren digitale
informatie vaardigheden

8. Doelstellingen project
Revius Doorn
• Nieuwbouw locatie
• Integratie met de
Bibliotheek Z-O-U-T, in
plaats van lokale
schoolmediatheek
• Verrijking met
Bibliotheek collecties
• Collectioneren door
Bibliotheek

9. Doelstellingen project
Revius Doorn
• Docenten begeleiden bij
doorontwikkelen van
academische informatie
vaardigheden
• Leerlingen in het VO beter
voorbereiden op hoger
onderwijs
• Versterken van het
wetenschappelijke profiel van
Revius Doorn

10. Doelstelingen project
Universiteits Bibliotheek Utrecht
• Beginnende studenten kunnen
beter en sneller dan nu hun weg
vinden in informatie en bronnen
van de Universiteit
• Ongeveer tweederde van de
studenten van de Universiteit
Utrecht is afkomstig uit de
provincie Utrecht
• Kan een bijdrage leveren aan
voorkomen van
achterstanden/uitval

11. Doelstellingen project
BiSC
• Bibliotheken ondersteunen bij nieuwe
dienstverlening voor het onderwijs
• Kostendekkend+
• Versterken strategische partnerschappen
van Bibliotheken in het Hoger Onderwijs
• Cultuurnota provincie Utrecht
doelstelling: Alle burgers in provincie
Utrecht taal-& digitaal-vaardig

12. Context: Leerlingen VO
• Op Revius is er een tool (Bolas) voor
het profielwerkstuk dat gebruik maakt
van academische bronnen

13. Context: Studenten
• Op de UU zijn allerlei
handreikingen &
leermiddelen:
• LibGuides van
Universiteitsbibliotheek
Utrecht
• Academic Skills Center
van Universiteit Utrecht

14. Huidig modellen
Informatievaardigheden
VO en HO
Internationaal Model: Hoger OnderwijsModel: Voortgezet onderwijs

15. KB
Aanpak
Bibliotheek ZOUT
Universiteits-
bibliotheek Utrecht
Expertise
Docenten Revius
Expertise
Leerlingen Revius Expertise
Inschrijving

16. Aanpak
• Nulmeting (VO vs. HO)
•Referentiekaders
•Bestaande competenties medewerkers
• Werkvormen/leermiddelen: hergebruik!
•UU
•HU
•overige HO partijen

17. Aanpak
• Bronnen
•Out of scope
•Gebruik bestaande & beschikbare
bronnen in school & Bibliotheek
•KB & NBC+?
•Google Search Engine met open
bronnen
•Narcis
•HBO Kennisbank
•etc….

18. Projectfasering
• Definitiefase (Q1 2017)
Startnormen Hoger Onderwijs vergelijken met eindnormen
Voortgezet Onderwijs = welke hiaten kunnen we benoemen?
•Ontwerpfase (Q2 2017)
Opzet effectmeting: 0-meting docenten, tussentijds en vervolg
effecten.
Ontwikkeld lesmateriaal hergebruiken door andere partijen
zoals KB, Cubiss etc.

19. Vervolgstappen
• Verbreding inhoudelijk
• HAVO
• VMBO
• Vakgebieden
•Verbreding naar andere organisaties
•Provincie Utrecht
•Nederland

20. Tips:
http://curriculumvandetoekomst.slo.nl/21e-eeuwse-vaardigheden/quickscan/leraren
https://www.uu.nl/onderwijs/onderwijsadvies-
training/scholing/voortgezet-onderwijs/leerlingen-leren-onderzoek-
doen/leerlingen-voorbereiden-op-het-wetenschappelijk-onderwijs-
academische-vaardigheden

21. Vragen en discussie