SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Download to read offline
¨Ó¹Ç¹àªÔ§«é͹
¨Ó¹Ç¹àªÔ§«é͹
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2
ชื่อ – สกุล
ชั้น เลขที่
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
1 นายรัฐภูมิ เครือวัง
สมการพหุนาม 2
1 0
x + = ไมมีจำนวนจริงใด ๆ เปนคำตอบของสมการ เพราะจากที่ไดเรียนมา จาก
สมการขางตนจะไดวา 2
1
x = − ซึ่งไมมีจำนวนจริงใด ๆ ที่เมื่อยกกำลังสองแลวไดจำนวนจริงลบ ดวยเหตุนี้ จึง
ทำใหนักคณิตศาสตรไดสรางระบบจำนวนซึ่งขยายออกไปจากระบบจำนวนจริง เพื่อใหสมการพหุนามทั้งหมดมี
คำตอบในระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ โดยระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ มีชื่อวา “จำนวนเชิงซอน”
และเซตของจำนวนในระบบจำนวนใหมนี้ตองเปนเซตที่มีเซตของจำนวนจริงเปนสับเซต
ตัวอยางที่ 1 จงหาคาของแตละขอตอไปนี้
1) i =
2) 2
i =
3) 3
i =
4) 4
i =
5) 13
i =
6) 56
i =
7) 135
i =
8) 224
i =
9) 512
i =
10) 917
i =
ตัวอยางที่ 2 จงหาคาของ 2 3 99
...
i i i i
+ + + + ตัวอยางที่ 3 จงหาคาของ ( )
3 4 65
2 ...
i i i i
+ + +
ขอสังเกต กำหนด 0
1
i = จะไดวา 4 4 1 4 2 4 3
1, , 1,
n n n n
i i i i i i
+ + +
= = =
− =
− เมื่อ { }
0
n∈ ∪

จำนวนเชิงซอน
1.1 จำนวนเชิงซอน
บทนิยาม 1
จำนวนเชิงซอน (Complex Number) คือ จำนวนที่เขียนในรูปคูอันดับ หรือ
เมื่อ และ เปนจำนวนจริง และ หรืออาจจะเขียนไดดังนี้
ให เปนเซตของจำนวนเชิงซอน จะไดวา
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
2 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 4 จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 3 2i
+
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
2) 1 2i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
3) 1 i
− −
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
4) 4 3i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
5) 6
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
6) 13
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
ขอสังเกต 1. ถา ( )
Im 0
z = แลว z จะเปนจำนวนจริง
2. ถา ( )
Re 0
z = และ ( )
Im 0
z ≠ แลว z จะเปนจำนวนจินตภาพแท
ตัวอยางที่ 5 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( )
2,4 และ ( )
3, 1
−
บทนิยาม 3
สำหรับจำนวนเชิงซอน และ จะได
1. การเทากัน
ก็ตอเมื่อ และ
2. การบวก
3. การคูณ
บทนิยาม 2
สำหรับจำนวนเชิงซอน หรือ เมื่อ และ เปนจำนวนจริง
เรียก วา สวนจริง (real part) ของ และเขียนแทนดวย
และเรียก วา สวนจินตภาพ (imaginary part) ของ และเขียนแทนดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
3 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 6 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( )
3,2
− และ ( )
9, 6
− −
ตัวอยางที่ 7 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( ) ( )
2 1 2 3 8
a i bi i
+ + − + = +
ตัวอยางที่ 8 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( )( )
3 4 7
a i bi i
− + = −
ตัวอยางที่ 9 จงหาคาของ ( ) ( ) ( )
5 4 2 25 3 9
+ − − − − + − −
ตัวอยางที่ 10 จงหาคาของ ( )( ) ( )( )
3 3 1 1 9 1 3
i i
− + − − − − +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
4 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 1
1
2
1
i
+
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
2) 1
2
1
5i
− +
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
3)
1
2
i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
4) 2 2
1
2
1
i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
5)
1
3
1
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
6)
1 1
2
2
i
−
( )
Re z คือ
( )
Im z คือ
2. จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) ( )
2,3
− และ ( )
1,2
2) ( )
2, 2
− และ ( )
3, 1
−
3) ( )
1, 2
− − และ ( )
1,4
4) ( )
5, 1
− และ ( )
5,1
แบบฝกหัด 1.1
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
5 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi
+ เมื่อ a และ b เปนจำนวนจริง
1) ( ) ( )
1
3 2 4
1
3
i i
− + −
2) ( ) ( )
1
5 4 2
1
3
i i
+ + −
3) ( ) ( ) 1
2 8 5
1
2
i i
− + −
4) ( )
2 2
1
1
2
i i −
5) ( )
1
1
4
i i
− −
6) ( )( )
1
4 3 3 2
1
i i
− +
7) ( )
2 1
4
1
3
i i
−
8) ( )
2 1
1
2
i −
9) ( )( ) 1
3 2 3 2
1
i i
+ −
10) ( )( )
1
2 5 3
1
2
i i
− − +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
6 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงหาจำนวนจริง a และ b ในแตละขอตอไปนี้
1) ( )
3 2 4 5
a bi i
− =+
2) ( )
3 12
a bi
+ =
3) ( )
2 4 3
a a b i i
+ + = +
4) ( )
3 5 15 9
a bi i
+ = +
5) ( )
7 12
a b abi i
+ − = −
6) ( )( )
2 5 3
a bi i i
+ + =−
5. จงหาคาตอไปนี้
1) ( )
3
1 i
−
2) ( ) ( )
4 4
2 2
i i
+ − −
3) ( ) ( )
3 3
1 1
i i
− − +
4) ( ) ( )
5 4
2 2
i i
− +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
7 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ให 1 2 3
, ,
z z z เปนจำนวนเชิงซอน
สมบัติ การบวก การคูณ
ปด 1 2
z z
+ เปนจำนวนเชิงซอน 1 2
z z เปนจำนวนเชิงซอน
การสลับที่ 1 2 2 1
z z z z
+ = + 1 2 2 1
z z z z
=
การเปลี่ยนหมู ( ) ( )
1 2 3 1 2 3
z z z z z z
+ + = + + ( ) ( )
1 2 3 1 2 3
z z z z z z
=
การแจกแจง ( )
1 2 3 1 2 1 3
z z z z z z z
+ = +
ตัวอยางที่ 11 จงหาเอกลักษณการบวก ตัวผกผันการบวก เอกลักษณการคูณ และตัวผกผันการคูณของ
จำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 1 i
−
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
2) 4 3i
− +
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
1.2 สมบัติเชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซอน
เอกลักษณและตัวผกผันการบวก
ให
มี เปนเอกลักษณการบวกของ หรือ เปนเอกลักษณการบวกของ
และมี เปนตัวผกผันการบวกของ หรือ เปนตัวผกผันการบวกของ
เอกลักษณและตัวผกผันการคูณ
ให
มี เปนเอกลักษณการคูณของ หรือ เปนเอกลักษณการคูณของ
และมี เปนตัวผกผันการคูณของ หรือ เปนตัวผกผันการคูณของ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
8 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3) ( )
3,4
z =
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
4) 1 3i
+
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
5) 5i
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
6) 7i
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
7) ( )
4
4 3,
−
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
8) 3 2
i −
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
9) 2 2i
−
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
10) x yi
+
เอกลักษณการบวก คือ
ตัวผกผันการบวก คือ
เอกลักษณการคูณ คือ
ตัวผกผันการคูณ คือ
ตัวอยางที่ 12 จงหาสังยุคของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) สังยุคของ 1 i
− คือ
2) สังยุคของ 2 i
− + คือ
3) สังยุคของ 3 2i
+ คือ
4) สังยุคของ 4 คือ
5) สังยุคของ i
− คือ
6) สังยุคของ xi คือ
สังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให
สังยุคของจำนวนเชิงซอน เขียนแทนดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
9 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 13 กำหนดให 4 3
z i
= − แลวคาของ z z
+ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 14 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
+ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 15 กำหนดให 2 3
z i
= + แลวคาของ z z
− เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 16 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
− เทากับเทาใด
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
1)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
2)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
10 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 17 กำหนดให 3 5
z i
= − แลวคาของ z z
⋅ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 18 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
⋅ เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 19 กำหนดให 3 5
z i
= − และ 4 7
w i
= + แลวคาของ z w
+ เทากับ z w
+ หรือไม
ตัวอยางที่ 20 ถา z และ 1
z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1
z z
+ เทากับ z w
+ หรือไม
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
3)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
4)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
11 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ในทำนองเดียวกัน จะไดวา
ตัวอยางที่ 21 กำหนดให 2 3
z i
= − และ 3
w i
= + แลวคาของ z w
⋅ เทากับ z w
⋅ หรือไม
ตัวอยางที่ 22 ถา z และ 1
z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1
z z
⋅ เทากับ z w
⋅ หรือไม
ในทำนองเดียวกัน จะไดวา
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
5)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
6)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
7)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
12 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 23 กำหนดให 2 3
z i
= − แลวคาของ ( )
z เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 24 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ ( )
z เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 25 กำหนดให 1
z i
= + แลวคาของ ( )
10
z เทากับ ( )
10
z หรือไม
ตัวอยางที่ 26 กำหนดให 1
z i
= − แลวคาของ ( )
6
z เทากับ ( )
6
z หรือไม
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
8)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
8)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
13 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 27 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 3 4
1 2
i
i
+
−
ตัวอยางที่ 28 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 2 9
9 2
i
i
−
+
ตัวอยางที่ 29 คาของ ( )( )
( )( )
2 1 3 1
3 1 2 1
i i i
i i i
+ − +
+
+ + −
เทากับเทาใด
ตัวอยางที่ 30 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง ( )( )
1 1 1
i z
+ + =
− แลว ( )
( )
15
4Re z z z
− เทากับเทาใด
การหารจำนวนเชิงซอน
บทนิยาม สำหรับจำนวนเชิงซอน ใด ๆ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
14 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. กำหนดให 1 3 2
z i
= − และ 2 2 5
z i
=− + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้
1) 1
z
2) 2
z
3) 1 2
z z
4) 1 2
z z
5) 1 2
z z
⋅
6) 1 2
z z
+
2. กำหนด 4 3
z i
= + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้
1) z z
+
2) z z
−
3) zz
4) 1
z−
แบบฝกหัด 1.2
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
15 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3. จงหาตัวผกผันการบวกและตัวผกผันการคูณของจำนวนเชิงซอน z เมื่อกำหนด z ในแตละขอตอไปนี้
1) ( ) ( )
2 3 3
z i i
= − + − −
2) ( )
4
2 3
z i
= −
3) 6 28
z = + −
4) ( ) ( )
3 50 2 72
z = − − − − −
5) ( )
2
7
z i
= −
6) ( )( )
3 18 5 98
z = + − − −
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
16 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
1) 1
3 2i
−
2) 1
1 5i
−
−
3) 5 3
3 4
i
i
−
+
4) 2 7i
i
+
5) 1
2 3i
−
6) 1 3
5 2
i
i
−
−
+
5. จงหาจำนวนเชิงซอน z ที่สอดคลองกับสมการในแตละขอตอไปนี้
1) ( )
2 1
i z i
+ =
+
2) ( )
1 3
i z
+ =
3) ( )
3 4i z i
+ =
4) ( )
3 7 2
i z i i
− + = +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
17 นายรัฐภูมิ เครือวัง
จากกราฟ เปนเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน z a bi
= + ซึ่งเปนเวกเตอรที่มีจุดตั้งตนอยูที่จุด
( )
0,0
O และจุดสิ้นสุดคือจุด ( )
,
a b ซึ่งเปนจุดที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน a bi
+
θ เปนมุมที่เวกเตอรทำกับแกน x (ทิศทวนเข็มนาิกา) เรียกวา แอมพลิจูด (amplitude) ของ
จำนวนเชิงซอน และ tan
b
a
θ =
คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน คือ ขนาดของเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอนนั้น
คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน z a bi
= + เขียนแทนดวย 2 2
z a bi a b
= + = +
ตัวอยางที่ 31 จงหาขนาดของจำนวนเชิงซอน 2 3
z i
= −
ตัวอยางที่ 32 กำหนด 4 2 1
z z
− = − จงหา z
1.3 คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
18 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 33 กำหนดให 3 4
z i
= − จงหาคาของ ,
z z
− และ z
ตัวอยางที่ 34 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ ,
z z
− และ z เทากันหรือไม
ตัวอยางที่ 35 กำหนดให 5 12
z i
= + แลวคาของ z z
⋅ เทากับ 2
z หรือไม
ตัวอยางที่ 36 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z
⋅ เทากับ 2
z หรือไม
สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
1)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให เปนจำนวนเชิงซอน
2)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
19 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 37 กำหนดให 2 3
z i
= − และ 3 2
w i
= + จงหาคาของ z w
⋅ และ z w
ตัวอยางที่ 38 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z w
⋅ และ z w เทากันหรือไม
ตัวอยางที่ 39 กำหนดให 3 5
z i
= − และ 1
w i
= − แลวคาของ z
w
เทากับ
z
w
หรือไม
ตัวอยางที่ 40 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z
w
เทากับ
z
w
หรือไม
สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
3)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
4)
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
20 นายรัฐภูมิ เครือวัง
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม)
ให และ เปนจำนวนเชิงซอน
5)
ก็ตอเมื่อ และ
6)
สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม)
ให เปนจำนวนเชิงซอน ถา เปนจำนวนจริง และ เปนจำนวนจริงบวก
1) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
2) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
3) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
4) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
21 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงเขียนจุดในระนาบเชิงซอนซึ่งแทนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) ( ) ( ) ( ) ( )
2,3 , 2, 1 , 4, 1 , 3,0
− − − −
1) 5 2 ,2 3 ,1 5 ,
i i i i
+ − − −
แบบฝกหัด 1.3
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
22 นายรัฐภูมิ เครือวัง
2. จงหาคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 5 12i
− +
2) 11 60i
−
3) 5 3i
+
4) ( ) ( )
6 7 13 5
i i
− + − −
5) ( )
10
2 3i
− +
6) ( ) ( )
( )
20 4
40
3 2 3
1 2
i i
i
− +
+
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
23 นายรัฐภูมิ เครือวัง
เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ รากที่สองของ z คือจำนวนเชิงซอนที่ยกกำลังสองแลวเทากับ z
ให z x yi
= + เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง x และ y เปนจำนวนจริงที่ไมใชศูนยพรอมกัน และให
w a bi
= + เปนรากที่สองของ z
พิสูจน
1.4 รากที่สองของจำนวนเชิงซอน
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
24 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 41 จงหารากที่สองของ 5 12i
− +
ตัวอยางที่ 42 จงหารากที่สองของ 6 8i
−
ตัวอยางที่ 43 จงหาเซตคำตอบของสมการ 2
2 5 12 0
x x
+ + =
ทฤษฎีบท
กำหนดให เปนจำนวนเชิงซอน และ แลวรากที่สองของ คือ
เมื่อ
เมื่อ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
25 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหารากที่สองของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 3 4i
− +
2) 1 2 2i
+
3) 2 5i
+
4) ( )( )
7 2 3 5
− − + −
แบบฝกหัด 1.4
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
26 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหาเซตคำตอบของสมการตอไปนี้
1) 2
5 8 0
x x
+ + =
2) 2
2 4 0
x x
+ + =
3) 2
5 12 13 0
x x
+ + =
4) 2
3 2 7 0
x x
− + =
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
27 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ถา z a bi
= + เปนจำนวนเชิงซอน และ 0
z ≠ จะเขียนแทน z บนระนาบเชิงซอนไดดังนี้
เมื่อกำหนดให θ เปนขนาดของมุมบวกที่เล็กที่สุดซึ่งวัดทวนเข็มนาิกาจากแกน x ทางดานบวก
และให r z
= แทนระยะทางระหวางจุดกำเนิด O กับ z จะได
2 2
r z a b
= = +
tan
b
a
θ =
sin
b
r
θ = หรือ sin
b r θ
=
cos
a
r
θ = หรือ cos
a r θ
=
จาก z a bi
= +
จะได ( )
cos sin
z r r i
θ θ
= +
( )
cos sin
z r i
θ θ
= +
ดังนั้น z a bi
= + สามารถเขียนอยูในรูปเชิงขั้วไดเปน ( )
cos sin
z r i
θ θ
= + โดยที่ tan
b
a
θ =
เรียก ( )
cos sin
r i
θ θ
+ วารูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi
+ และเรียก θ วา อารกิวเมนต ของ z
เนื่องจาก ( )
cos cos 2n
θ θ π
= +
และ ( )
sin sin 2n
θ θ π
= + เมื่อ n I
∈
ดังนั้น ( ) ( )
( )
cos 2 sin 2
r n i n
θ π θ π
+ + + จะเปนรูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi
+ ดวย
1.5 จำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
28 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 44 จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูปเชิงขั้ว
1) 1 i
+
2) 2 2i
−
3) 1 3i
−
4) 2 2 3i
− +
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
29 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 45 ถา ( )
1 2 cos75 sin 75
z i
= +
 
และ ( )
2 3 2 cos15 sin15
z i
= +
 
จงหา
1) 1 2
z z ในรูป a bi
+
2) 1
2
z
z
ในรูป a bi
+
3) 3
2
z ในรูป a bi
+
ทฤษฎีบท
กำหนดให และ เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ และ
โดยที่ จะได
1.
2.
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
30 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 46 จงเขียน ( )
4
2 2 3i
+ ในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
ตัวอยางที่ 47 จงเขียน ( )
12
3 i
+ ในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
ทฤษฎีบทเดอมัวฟวร
ถา เปนจำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว และ จะได
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
31 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูปเชิงขั้ว
1) 3
2 2
i
+
2) 3 i
−
3) 2 3 2i
+
4) 5
5) 8i
−
แบบฝกหัด 1.5
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
32 นายรัฐภูมิ เครือวัง
2. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูป a bi
+ เมื่อ ,
a b∈
1) ( ) ( )
2 cos25 sin 25 4 cos35 sin35
i i
   
+ +
   
   
2) 1 2 2
cos sin 3 cos sin
3 36 36 9 9
i i
π π π π
   
   
+ +
   
   
   
   
3)
3 cos sin
3 3
6 cos sin
6 6
i
i
π π
π π
 
+
 
 
 
+
 
 
4)
( ) ( )
( )
9 cos37 sin37 4 cos72 sin 72
12 cos19 sin19
i i
i
   
+ +
   
+
   
 
5) ( )
9
3 i
−
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
33 นายรัฐภูมิ เครือวัง
การหาคำตอบของสมการ n
x z
= เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนที่กำหนดให และ n เปนจำนวนเต็ม
บวก มีคำตอบของสมการคือ รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน z เราจะใชทฤษฎีบทของเดอมัวฟวรมาชวยในการ
หารากที่ n ของจำนวนเชิงซอน
ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 4 ของ 81
ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 3 ของ 1 3i
+
1.6 รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน เมื่อ n เปนจำนวนนับที่มากกวา 1
ทฤษฎีบท
ถา แลวรากที่ ของ มีทั้งหมด รากที่แตกตางกัน คือ
เมื่อ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
34 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหารากที่ 3 ของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้
1) 64
2) 27i
−
3) 1 3i
− +
แบบฝกหัด 1.6
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
35 นายรัฐภูมิ เครือวัง
2. จงหารากที่ 4 -ของ 2 2
4 cos sin
3 3
i
π π
 
+
 
 
3. จงหารากที่ 5 ของ 4 4 3i
−
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
36 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงหาจำนวนเชิงซอนทั้งหมดที่สอดคลองกับสมการตอไปนี้
1) 3
0
z i
− =
2) ( )
3
2 8
z i i
+ =
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
37 นายรัฐภูมิ เครือวัง
3) 4
1 0
z + =
2) 6
64 0
z + =
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
38 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ถา ( )
p x เปนพหุนามดีกรี n โดยที่ 1
n ≥ แลวจะเรียกสมการ ( ) 0
p x = วาเปนสมการพหุนาม
ดังนั้น สมการพหุนามจะอยูในรูป 1 2
1 2 1 0
... 0
n n n
n n n
a x a x a x a x a
− −
− −
+ + + + + =เมื่อ n เปนจำนวนเต็ม
บวก และ 1 2 1 0
, , ,..., ,
n n n
a a a a a
− − เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ 0
n
a ≠ จำนวนเชิงซอน a จะเปนคำตอบของ
สมการ ( ) 0
p x = ก็ตอเมื่อ ( ) 0
p a = เรียก ( ) 0
p a = วา คำตอบเชิงซอนของสมการ ( ) 0
p x =
ตัวอยางที่ 49 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2
21 100 0
x x
− − =
ตัวอยางที่ 50 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2
17 60 0
x x
− + =
1.7 สมการพหุนามตัวแปรเดียว
ทฤษฎีบทหลักมูลของพีชคณิต
ถา เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาศูนย และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอน แลวสมการ
จะมีคำตอบเปนจำนวนเชิงซอนอยางนอยหนึ่งคำตอบ
ทฤษฎีบท
ถา เปนสมการพหุนามดีกรี โดยที่ และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอนแลว
สมการนี้จะมีคำตอบทั้งหมด คำตอบ เมื่อนับคำตอบที่ซ้ำกันดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
39 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 51 จงหาเซตคำตอบของสมการ 3 2
3 5 8 4 0
x x x
+ + + =
ทฤษฎีบทตัวประกอบ
กำหนด เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาหรือเทากับ 1 จะไดวาพหุนาม มี เปนตัว
ประกอบ ก็ตอเมื่อ
ทฤษฎีบทตัวประกอบจำนวนตรรกยะ
กำหนด เปนพหุนามในรูป โดยที่
และ เปนจำนวนเต็ม ซึ่ง
ถาจำนวนตรรกยะ เปนคำตอบของสมการ โดยที่ ห.ร.ม. ของ และ
เทากับ 1 แลว จะเปนตัวประกอบของ และ เปนตัวประกอบของ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
40 นายรัฐภูมิ เครือวัง
ตัวอยางที่ 52 จงแสดงวา 6i เปนคำตอบของสมการ 4 3 2
4 6 12 0
x x x x
+ + + − =และหาเซตคำตอบ
ทั้งหมดของสมการนี้
ทฤษฎีบท
ถาจำนวนเชิงซอน เปนคำตอบของสมการพหุนาม
โดยที่สัมประสิทธิ์ เปนจำนวนจริง แลวสังยุคของจำนวนเชิงซอน จะเปน
คำตอบของสมการพหุนามดวย
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
41 นายรัฐภูมิ เครือวัง
1. จงหาเซตคำตอบของสมการนี้
1) 3 2
2 6 8 0
x x x
− − − =
2) 3 2
2 3 14 15 0
x x x
+ − − =
3) 4 2
2 2 0
x x x
− + + =
แบบฝกหัด 1.6
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
42 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4) 4 2
6 8 3 0
x x x
− − − =
2. จงแสดงวา 1 3i
− เปนคำตอบของสมการพหุนาม 3 2
4 5 10 12 0
x x x
− + + =พรอมทั้งหาคำตอบที่
เหลือทั้งหมด
3. จงหาสมการพหุนามดีกรี 4 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1,4,2i และ 2i
− เปนคำตอบ
คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน
43 นายรัฐภูมิ เครือวัง
4. จงหาสมการพหุนามดีกรี 5 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1, 2, 3
− − และ 2 3i
− + เปนคำตอบ
5. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 5 4 3 2
9 31 51 40 12 0
x x x x x
− + − + − =เมื่อทราบวา 1,2 เปน
คำตอบหนึ่งของสมการพหุนามนี้
6. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 4 3 2
8 27 38 26 0
x x x x
− + − + =
เมื่อทราบวา 3 2i
− เปนคำตอบ
หนึ่งของสมการพหุนามนี้

More Related Content

Similar to จำนวนเชิงซ้อน.pdf

สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟKanchanid Kanmungmee
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมภัชรณันติ์ ศรีประเสริฐ
 
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899Beer Aksornsart
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนามkrookay2012
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันkrurutsamee
 
จำนวนจริง
จำนวนจริงจำนวนจริง
จำนวนจริงPiyanouch Suwong
 
สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6 สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6 sensehaza
 
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์PumPui Oranuch
 

Similar to จำนวนเชิงซ้อน.pdf (20)

Pat1 53-03+key
Pat1 53-03+keyPat1 53-03+key
Pat1 53-03+key
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึมบทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
บทที่ 1 เรื่องฟังก์ชันเอกซ์โปเนนเชียลและลอการิทึม
 
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
E0b888e0b8b3e0b899e0b8a7e0b899e0b980e0b88ae0b8b4e0b887e0b88be0b989e0b8ade0b899
 
Preliminary number theory
Preliminary number theoryPreliminary number theory
Preliminary number theory
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Pat1 55-10+key
Pat1 55-10+keyPat1 55-10+key
Pat1 55-10+key
 
เอกนาม
เอกนามเอกนาม
เอกนาม
 
60 real
60 real60 real
60 real
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Real (1)
Real (1)Real (1)
Real (1)
 
Pat1 53-10+key
Pat1 53-10+keyPat1 53-10+key
Pat1 53-10+key
 
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชันเอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
เอกสารความสัมพันธ์เชิงฟังก์ชัน
 
จำนวนจริง
จำนวนจริงจำนวนจริง
จำนวนจริง
 
สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6 สรุปเนื้อหา O- net ม.6
สรุปเนื้อหา O- net ม.6
 
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
บทที่ 1.ทบทวนคณิตศาสตร์
 

จำนวนเชิงซ้อน.pdf

  • 2. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 1 นายรัฐภูมิ เครือวัง สมการพหุนาม 2 1 0 x + = ไมมีจำนวนจริงใด ๆ เปนคำตอบของสมการ เพราะจากที่ไดเรียนมา จาก สมการขางตนจะไดวา 2 1 x = − ซึ่งไมมีจำนวนจริงใด ๆ ที่เมื่อยกกำลังสองแลวไดจำนวนจริงลบ ดวยเหตุนี้ จึง ทำใหนักคณิตศาสตรไดสรางระบบจำนวนซึ่งขยายออกไปจากระบบจำนวนจริง เพื่อใหสมการพหุนามทั้งหมดมี คำตอบในระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ โดยระบบจำนวนที่สรางขึ้นมาใหมนี้ มีชื่อวา “จำนวนเชิงซอน” และเซตของจำนวนในระบบจำนวนใหมนี้ตองเปนเซตที่มีเซตของจำนวนจริงเปนสับเซต ตัวอยางที่ 1 จงหาคาของแตละขอตอไปนี้ 1) i = 2) 2 i = 3) 3 i = 4) 4 i = 5) 13 i = 6) 56 i = 7) 135 i = 8) 224 i = 9) 512 i = 10) 917 i = ตัวอยางที่ 2 จงหาคาของ 2 3 99 ... i i i i + + + + ตัวอยางที่ 3 จงหาคาของ ( ) 3 4 65 2 ... i i i i + + + ขอสังเกต กำหนด 0 1 i = จะไดวา 4 4 1 4 2 4 3 1, , 1, n n n n i i i i i i + + + = = = − = − เมื่อ { } 0 n∈ ∪  จำนวนเชิงซอน 1.1 จำนวนเชิงซอน บทนิยาม 1 จำนวนเชิงซอน (Complex Number) คือ จำนวนที่เขียนในรูปคูอันดับ หรือ เมื่อ และ เปนจำนวนจริง และ หรืออาจจะเขียนไดดังนี้ ให เปนเซตของจำนวนเชิงซอน จะไดวา
  • 3. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 2 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 4 จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 3 2i + ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 2) 1 2i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 3) 1 i − − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 4) 4 3i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 5) 6 ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 6) 13 ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ ขอสังเกต 1. ถา ( ) Im 0 z = แลว z จะเปนจำนวนจริง 2. ถา ( ) Re 0 z = และ ( ) Im 0 z ≠ แลว z จะเปนจำนวนจินตภาพแท ตัวอยางที่ 5 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( ) 2,4 และ ( ) 3, 1 − บทนิยาม 3 สำหรับจำนวนเชิงซอน และ จะได 1. การเทากัน ก็ตอเมื่อ และ 2. การบวก 3. การคูณ บทนิยาม 2 สำหรับจำนวนเชิงซอน หรือ เมื่อ และ เปนจำนวนจริง เรียก วา สวนจริง (real part) ของ และเขียนแทนดวย และเรียก วา สวนจินตภาพ (imaginary part) ของ และเขียนแทนดวย
  • 4. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 3 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 6 จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอน ( ) 3,2 − และ ( ) 9, 6 − − ตัวอยางที่ 7 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( ) ( ) 2 1 2 3 8 a i bi i + + − + = + ตัวอยางที่ 8 จงหาจำนวนจริง a และ b ที่ทำให ( )( ) 3 4 7 a i bi i − + = − ตัวอยางที่ 9 จงหาคาของ ( ) ( ) ( ) 5 4 2 25 3 9 + − − − − + − − ตัวอยางที่ 10 จงหาคาของ ( )( ) ( )( ) 3 3 1 1 9 1 3 i i − + − − − − +
  • 5. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 4 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหาสวนจริงและสวนจินตภาพของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 1 1 2 1 i + ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 2) 1 2 1 5i − + ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 3) 1 2 i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 4) 2 2 1 2 1 i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 5) 1 3 1 − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 6) 1 1 2 2 i − ( ) Re z คือ ( ) Im z คือ 2. จงหาผลบวกและผลคูณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) ( ) 2,3 − และ ( ) 1,2 2) ( ) 2, 2 − และ ( ) 3, 1 − 3) ( ) 1, 2 − − และ ( ) 1,4 4) ( ) 5, 1 − และ ( ) 5,1 แบบฝกหัด 1.1
  • 6. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 5 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi + เมื่อ a และ b เปนจำนวนจริง 1) ( ) ( ) 1 3 2 4 1 3 i i − + − 2) ( ) ( ) 1 5 4 2 1 3 i i + + − 3) ( ) ( ) 1 2 8 5 1 2 i i − + − 4) ( ) 2 2 1 1 2 i i − 5) ( ) 1 1 4 i i − − 6) ( )( ) 1 4 3 3 2 1 i i − + 7) ( ) 2 1 4 1 3 i i − 8) ( ) 2 1 1 2 i − 9) ( )( ) 1 3 2 3 2 1 i i + − 10) ( )( ) 1 2 5 3 1 2 i i − − +
  • 7. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 6 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงหาจำนวนจริง a และ b ในแตละขอตอไปนี้ 1) ( ) 3 2 4 5 a bi i − =+ 2) ( ) 3 12 a bi + = 3) ( ) 2 4 3 a a b i i + + = + 4) ( ) 3 5 15 9 a bi i + = + 5) ( ) 7 12 a b abi i + − = − 6) ( )( ) 2 5 3 a bi i i + + =− 5. จงหาคาตอไปนี้ 1) ( ) 3 1 i − 2) ( ) ( ) 4 4 2 2 i i + − − 3) ( ) ( ) 3 3 1 1 i i − − + 4) ( ) ( ) 5 4 2 2 i i − +
  • 8. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 7 นายรัฐภูมิ เครือวัง ให 1 2 3 , , z z z เปนจำนวนเชิงซอน สมบัติ การบวก การคูณ ปด 1 2 z z + เปนจำนวนเชิงซอน 1 2 z z เปนจำนวนเชิงซอน การสลับที่ 1 2 2 1 z z z z + = + 1 2 2 1 z z z z = การเปลี่ยนหมู ( ) ( ) 1 2 3 1 2 3 z z z z z z + + = + + ( ) ( ) 1 2 3 1 2 3 z z z z z z = การแจกแจง ( ) 1 2 3 1 2 1 3 z z z z z z z + = + ตัวอยางที่ 11 จงหาเอกลักษณการบวก ตัวผกผันการบวก เอกลักษณการคูณ และตัวผกผันการคูณของ จำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 1 i − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 2) 4 3i − + เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 1.2 สมบัติเชิงพีชคณิตของจำนวนเชิงซอน เอกลักษณและตัวผกผันการบวก ให มี เปนเอกลักษณการบวกของ หรือ เปนเอกลักษณการบวกของ และมี เปนตัวผกผันการบวกของ หรือ เปนตัวผกผันการบวกของ เอกลักษณและตัวผกผันการคูณ ให มี เปนเอกลักษณการคูณของ หรือ เปนเอกลักษณการคูณของ และมี เปนตัวผกผันการคูณของ หรือ เปนตัวผกผันการคูณของ
  • 9. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 8 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3) ( ) 3,4 z = เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 4) 1 3i + เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 5) 5i เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 6) 7i เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 7) ( ) 4 4 3, − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 8) 3 2 i − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 9) 2 2i − เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ 10) x yi + เอกลักษณการบวก คือ ตัวผกผันการบวก คือ เอกลักษณการคูณ คือ ตัวผกผันการคูณ คือ ตัวอยางที่ 12 จงหาสังยุคของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) สังยุคของ 1 i − คือ 2) สังยุคของ 2 i − + คือ 3) สังยุคของ 3 2i + คือ 4) สังยุคของ 4 คือ 5) สังยุคของ i − คือ 6) สังยุคของ xi คือ สังยุคของจำนวนเชิงซอน ให สังยุคของจำนวนเชิงซอน เขียนแทนดวย
  • 10. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 9 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 13 กำหนดให 4 3 z i = − แลวคาของ z z + เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 14 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z + เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 15 กำหนดให 2 3 z i = + แลวคาของ z z − เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 16 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z − เทากับเทาใด สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 1) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 2)
  • 11. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 10 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 17 กำหนดให 3 5 z i = − แลวคาของ z z ⋅ เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 18 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z ⋅ เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 19 กำหนดให 3 5 z i = − และ 4 7 w i = + แลวคาของ z w + เทากับ z w + หรือไม ตัวอยางที่ 20 ถา z และ 1 z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1 z z + เทากับ z w + หรือไม สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 3) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 4)
  • 12. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 11 นายรัฐภูมิ เครือวัง ในทำนองเดียวกัน จะไดวา ตัวอยางที่ 21 กำหนดให 2 3 z i = − และ 3 w i = + แลวคาของ z w ⋅ เทากับ z w ⋅ หรือไม ตัวอยางที่ 22 ถา z และ 1 z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ 1 z z ⋅ เทากับ z w ⋅ หรือไม ในทำนองเดียวกัน จะไดวา สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 5) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 6) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 7)
  • 13. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 12 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 23 กำหนดให 2 3 z i = − แลวคาของ ( ) z เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 24 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ ( ) z เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 25 กำหนดให 1 z i = + แลวคาของ ( ) 10 z เทากับ ( ) 10 z หรือไม ตัวอยางที่ 26 กำหนดให 1 z i = − แลวคาของ ( ) 6 z เทากับ ( ) 6 z หรือไม สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 8) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 8)
  • 14. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 13 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 27 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 3 4 1 2 i i + − ตัวอยางที่ 28 จงหาคาของจำนวนเชิงซอน 2 9 9 2 i i − + ตัวอยางที่ 29 คาของ ( )( ) ( )( ) 2 1 3 1 3 1 2 1 i i i i i i + − + + + + − เทากับเทาใด ตัวอยางที่ 30 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง ( )( ) 1 1 1 i z + + = − แลว ( ) ( ) 15 4Re z z z − เทากับเทาใด การหารจำนวนเชิงซอน บทนิยาม สำหรับจำนวนเชิงซอน ใด ๆ
  • 15. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 14 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. กำหนดให 1 3 2 z i = − และ 2 2 5 z i =− + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้ 1) 1 z 2) 2 z 3) 1 2 z z 4) 1 2 z z 5) 1 2 z z ⋅ 6) 1 2 z z + 2. กำหนด 4 3 z i = + จงหาคาในแตละขอตอไปนี้ 1) z z + 2) z z − 3) zz 4) 1 z− แบบฝกหัด 1.2
  • 16. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 15 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3. จงหาตัวผกผันการบวกและตัวผกผันการคูณของจำนวนเชิงซอน z เมื่อกำหนด z ในแตละขอตอไปนี้ 1) ( ) ( ) 2 3 3 z i i = − + − − 2) ( ) 4 2 3 z i = − 3) 6 28 z = + − 4) ( ) ( ) 3 50 2 72 z = − − − − − 5) ( ) 2 7 z i = − 6) ( )( ) 3 18 5 98 z = + − − −
  • 17. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 16 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ 1) 1 3 2i − 2) 1 1 5i − − 3) 5 3 3 4 i i − + 4) 2 7i i + 5) 1 2 3i − 6) 1 3 5 2 i i − − + 5. จงหาจำนวนเชิงซอน z ที่สอดคลองกับสมการในแตละขอตอไปนี้ 1) ( ) 2 1 i z i + = + 2) ( ) 1 3 i z + = 3) ( ) 3 4i z i + = 4) ( ) 3 7 2 i z i i − + = +
  • 18. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 17 นายรัฐภูมิ เครือวัง จากกราฟ เปนเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน z a bi = + ซึ่งเปนเวกเตอรที่มีจุดตั้งตนอยูที่จุด ( ) 0,0 O และจุดสิ้นสุดคือจุด ( ) , a b ซึ่งเปนจุดที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอน a bi + θ เปนมุมที่เวกเตอรทำกับแกน x (ทิศทวนเข็มนาิกา) เรียกวา แอมพลิจูด (amplitude) ของ จำนวนเชิงซอน และ tan b a θ = คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน คือ ขนาดของเวกเตอรที่เขียนแทนจำนวนเชิงซอนนั้น คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน z a bi = + เขียนแทนดวย 2 2 z a bi a b = + = + ตัวอยางที่ 31 จงหาขนาดของจำนวนเชิงซอน 2 3 z i = − ตัวอยางที่ 32 กำหนด 4 2 1 z z − = − จงหา z 1.3 คาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน
  • 19. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 18 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 33 กำหนดให 3 4 z i = − จงหาคาของ , z z − และ z ตัวอยางที่ 34 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ , z z − และ z เทากันหรือไม ตัวอยางที่ 35 กำหนดให 5 12 z i = + แลวคาของ z z ⋅ เทากับ 2 z หรือไม ตัวอยางที่ 36 ถา z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z z ⋅ เทากับ 2 z หรือไม สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 1) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให เปนจำนวนเชิงซอน 2)
  • 20. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 19 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 37 กำหนดให 2 3 z i = − และ 3 2 w i = + จงหาคาของ z w ⋅ และ z w ตัวอยางที่ 38 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z w ⋅ และ z w เทากันหรือไม ตัวอยางที่ 39 กำหนดให 3 5 z i = − และ 1 w i = − แลวคาของ z w เทากับ z w หรือไม ตัวอยางที่ 40 ถา z และ w เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ แลวคาของ z w เทากับ z w หรือไม สมบัติของคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 3) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 4)
  • 21. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 20 นายรัฐภูมิ เครือวัง สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม) ให และ เปนจำนวนเชิงซอน 5) ก็ตอเมื่อ และ 6) สมบัติของสังยุคของจำนวนเชิงซอน (เพิ่มเติม) ให เปนจำนวนเชิงซอน ถา เปนจำนวนจริง และ เปนจำนวนจริงบวก 1) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ 2) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ 3) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ 4) จะไดกราฟเปนรูปวงกลมที่มีจุดศูนยกลางที่จุดกำเนิด รัศมีเทากับ
  • 22. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 21 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงเขียนจุดในระนาบเชิงซอนซึ่งแทนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) ( ) ( ) ( ) ( ) 2,3 , 2, 1 , 4, 1 , 3,0 − − − − 1) 5 2 ,2 3 ,1 5 , i i i i + − − − แบบฝกหัด 1.3
  • 23. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 22 นายรัฐภูมิ เครือวัง 2. จงหาคาสัมบูรณของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 5 12i − + 2) 11 60i − 3) 5 3i + 4) ( ) ( ) 6 7 13 5 i i − + − − 5) ( ) 10 2 3i − + 6) ( ) ( ) ( ) 20 4 40 3 2 3 1 2 i i i − + +
  • 24. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 23 นายรัฐภูมิ เครือวัง เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนใด ๆ รากที่สองของ z คือจำนวนเชิงซอนที่ยกกำลังสองแลวเทากับ z ให z x yi = + เปนจำนวนเชิงซอนซึ่ง x และ y เปนจำนวนจริงที่ไมใชศูนยพรอมกัน และให w a bi = + เปนรากที่สองของ z พิสูจน 1.4 รากที่สองของจำนวนเชิงซอน
  • 25. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 24 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 41 จงหารากที่สองของ 5 12i − + ตัวอยางที่ 42 จงหารากที่สองของ 6 8i − ตัวอยางที่ 43 จงหาเซตคำตอบของสมการ 2 2 5 12 0 x x + + = ทฤษฎีบท กำหนดให เปนจำนวนเชิงซอน และ แลวรากที่สองของ คือ เมื่อ เมื่อ
  • 26. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 25 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหารากที่สองของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 3 4i − + 2) 1 2 2i + 3) 2 5i + 4) ( )( ) 7 2 3 5 − − + − แบบฝกหัด 1.4
  • 27. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 26 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหาเซตคำตอบของสมการตอไปนี้ 1) 2 5 8 0 x x + + = 2) 2 2 4 0 x x + + = 3) 2 5 12 13 0 x x + + = 4) 2 3 2 7 0 x x − + =
  • 28. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 27 นายรัฐภูมิ เครือวัง ถา z a bi = + เปนจำนวนเชิงซอน และ 0 z ≠ จะเขียนแทน z บนระนาบเชิงซอนไดดังนี้ เมื่อกำหนดให θ เปนขนาดของมุมบวกที่เล็กที่สุดซึ่งวัดทวนเข็มนาิกาจากแกน x ทางดานบวก และให r z = แทนระยะทางระหวางจุดกำเนิด O กับ z จะได 2 2 r z a b = = + tan b a θ = sin b r θ = หรือ sin b r θ = cos a r θ = หรือ cos a r θ = จาก z a bi = + จะได ( ) cos sin z r r i θ θ = + ( ) cos sin z r i θ θ = + ดังนั้น z a bi = + สามารถเขียนอยูในรูปเชิงขั้วไดเปน ( ) cos sin z r i θ θ = + โดยที่ tan b a θ = เรียก ( ) cos sin r i θ θ + วารูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi + และเรียก θ วา อารกิวเมนต ของ z เนื่องจาก ( ) cos cos 2n θ θ π = + และ ( ) sin sin 2n θ θ π = + เมื่อ n I ∈ ดังนั้น ( ) ( ) ( ) cos 2 sin 2 r n i n θ π θ π + + + จะเปนรูปเชิงขั้วของจำนวนเชิงซอน a bi + ดวย 1.5 จำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว
  • 29. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 28 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 44 จงเขียนจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ใหอยูในรูปเชิงขั้ว 1) 1 i + 2) 2 2i − 3) 1 3i − 4) 2 2 3i − +
  • 30. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 29 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 45 ถา ( ) 1 2 cos75 sin 75 z i = +   และ ( ) 2 3 2 cos15 sin15 z i = +   จงหา 1) 1 2 z z ในรูป a bi + 2) 1 2 z z ในรูป a bi + 3) 3 2 z ในรูป a bi + ทฤษฎีบท กำหนดให และ เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ และ โดยที่ จะได 1. 2.
  • 31. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 30 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 46 จงเขียน ( ) 4 2 2 3i + ในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ ตัวอยางที่ 47 จงเขียน ( ) 12 3 i + ในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ ทฤษฎีบทเดอมัวฟวร ถา เปนจำนวนเชิงซอนในรูปเชิงขั้ว และ จะได
  • 32. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 31 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูปเชิงขั้ว 1) 3 2 2 i + 2) 3 i − 3) 2 3 2i + 4) 5 5) 8i − แบบฝกหัด 1.5
  • 33. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 32 นายรัฐภูมิ เครือวัง 2. จงเขียนจำนวนเชิงซอนแตละขอตอไปนี้ในรูป a bi + เมื่อ , a b∈ 1) ( ) ( ) 2 cos25 sin 25 4 cos35 sin35 i i     + +         2) 1 2 2 cos sin 3 cos sin 3 36 36 9 9 i i π π π π         + +                 3) 3 cos sin 3 3 6 cos sin 6 6 i i π π π π   +       +     4) ( ) ( ) ( ) 9 cos37 sin37 4 cos72 sin 72 12 cos19 sin19 i i i     + +     +       5) ( ) 9 3 i −
  • 34. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 33 นายรัฐภูมิ เครือวัง การหาคำตอบของสมการ n x z = เมื่อ z เปนจำนวนเชิงซอนที่กำหนดให และ n เปนจำนวนเต็ม บวก มีคำตอบของสมการคือ รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน z เราจะใชทฤษฎีบทของเดอมัวฟวรมาชวยในการ หารากที่ n ของจำนวนเชิงซอน ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 4 ของ 81 ตัวอยางที่ 48 จงหารากที่ 3 ของ 1 3i + 1.6 รากที่ n ของจำนวนเชิงซอน เมื่อ n เปนจำนวนนับที่มากกวา 1 ทฤษฎีบท ถา แลวรากที่ ของ มีทั้งหมด รากที่แตกตางกัน คือ เมื่อ
  • 35. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 34 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหารากที่ 3 ของจำนวนเชิงซอนตอไปนี้ 1) 64 2) 27i − 3) 1 3i − + แบบฝกหัด 1.6
  • 36. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 35 นายรัฐภูมิ เครือวัง 2. จงหารากที่ 4 -ของ 2 2 4 cos sin 3 3 i π π   +     3. จงหารากที่ 5 ของ 4 4 3i −
  • 37. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 36 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงหาจำนวนเชิงซอนทั้งหมดที่สอดคลองกับสมการตอไปนี้ 1) 3 0 z i − = 2) ( ) 3 2 8 z i i + =
  • 38. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 37 นายรัฐภูมิ เครือวัง 3) 4 1 0 z + = 2) 6 64 0 z + =
  • 39. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 38 นายรัฐภูมิ เครือวัง ถา ( ) p x เปนพหุนามดีกรี n โดยที่ 1 n ≥ แลวจะเรียกสมการ ( ) 0 p x = วาเปนสมการพหุนาม ดังนั้น สมการพหุนามจะอยูในรูป 1 2 1 2 1 0 ... 0 n n n n n n a x a x a x a x a − − − − + + + + + =เมื่อ n เปนจำนวนเต็ม บวก และ 1 2 1 0 , , ,..., , n n n a a a a a − − เปนจำนวนเชิงซอน โดยที่ 0 n a ≠ จำนวนเชิงซอน a จะเปนคำตอบของ สมการ ( ) 0 p x = ก็ตอเมื่อ ( ) 0 p a = เรียก ( ) 0 p a = วา คำตอบเชิงซอนของสมการ ( ) 0 p x = ตัวอยางที่ 49 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2 21 100 0 x x − − = ตัวอยางที่ 50 จงหาเซตคำตอบของสมการ 4 2 17 60 0 x x − + = 1.7 สมการพหุนามตัวแปรเดียว ทฤษฎีบทหลักมูลของพีชคณิต ถา เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาศูนย และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอน แลวสมการ จะมีคำตอบเปนจำนวนเชิงซอนอยางนอยหนึ่งคำตอบ ทฤษฎีบท ถา เปนสมการพหุนามดีกรี โดยที่ และมีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเชิงซอนแลว สมการนี้จะมีคำตอบทั้งหมด คำตอบ เมื่อนับคำตอบที่ซ้ำกันดวย
  • 40. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 39 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 51 จงหาเซตคำตอบของสมการ 3 2 3 5 8 4 0 x x x + + + = ทฤษฎีบทตัวประกอบ กำหนด เปนพหุนามที่มีดีกรีมากกวาหรือเทากับ 1 จะไดวาพหุนาม มี เปนตัว ประกอบ ก็ตอเมื่อ ทฤษฎีบทตัวประกอบจำนวนตรรกยะ กำหนด เปนพหุนามในรูป โดยที่ และ เปนจำนวนเต็ม ซึ่ง ถาจำนวนตรรกยะ เปนคำตอบของสมการ โดยที่ ห.ร.ม. ของ และ เทากับ 1 แลว จะเปนตัวประกอบของ และ เปนตัวประกอบของ
  • 41. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 40 นายรัฐภูมิ เครือวัง ตัวอยางที่ 52 จงแสดงวา 6i เปนคำตอบของสมการ 4 3 2 4 6 12 0 x x x x + + + − =และหาเซตคำตอบ ทั้งหมดของสมการนี้ ทฤษฎีบท ถาจำนวนเชิงซอน เปนคำตอบของสมการพหุนาม โดยที่สัมประสิทธิ์ เปนจำนวนจริง แลวสังยุคของจำนวนเชิงซอน จะเปน คำตอบของสมการพหุนามดวย
  • 42. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 41 นายรัฐภูมิ เครือวัง 1. จงหาเซตคำตอบของสมการนี้ 1) 3 2 2 6 8 0 x x x − − − = 2) 3 2 2 3 14 15 0 x x x + − − = 3) 4 2 2 2 0 x x x − + + = แบบฝกหัด 1.6
  • 43. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 42 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4) 4 2 6 8 3 0 x x x − − − = 2. จงแสดงวา 1 3i − เปนคำตอบของสมการพหุนาม 3 2 4 5 10 12 0 x x x − + + =พรอมทั้งหาคำตอบที่ เหลือทั้งหมด 3. จงหาสมการพหุนามดีกรี 4 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1,4,2i และ 2i − เปนคำตอบ
  • 44. คณิตศาสตรเพิ่มเติม ม.5 เทอม 2 จำนวนเชิงซอน 43 นายรัฐภูมิ เครือวัง 4. จงหาสมการพหุนามดีกรี 5 ที่มีสัมประสิทธิ์เปนจำนวนเต็ม และมี 1, 2, 3 − − และ 2 3i − + เปนคำตอบ 5. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 5 4 3 2 9 31 51 40 12 0 x x x x x − + − + − =เมื่อทราบวา 1,2 เปน คำตอบหนึ่งของสมการพหุนามนี้ 6. จงหาเซตคำตอบของสมการพหุนาม 4 3 2 8 27 38 26 0 x x x x − + − + = เมื่อทราบวา 3 2i − เปนคำตอบ หนึ่งของสมการพหุนามนี้