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El lenguaje. Una facultad humana
Lenguaje humano ¿y lenguaje animal?

Si entendemos el lenguaje como un medio de expresión y de comunicación, hay
que incluir el estudio de los sonidos y los gestos. Como es evidente que los
animales emiten sonidos y producen gestos, la pregunta es inmediata, ¿poseen un
lenguaje como los seres humanos? Está claro que muchas especies animales se
comunican entre sí. Sin embargo, la comunicación humana difiere de la animal en
siete aspectos que los lingüistas han formulado: 1) posee dos sistemas
gramaticales independientes aunque interrelacionados (el oral y el gestual); 2)
siempre comunica cosas nuevas; 3) distingue entre el contenido y la forma, 4) lo
que se habla es intercambiable con lo que se escucha; 5) se emplea con fines
especiales (detrás de lo que se comunica hay una intención); 6) lo que se
comunica puede referirse tanto al pasado como al futuro, y 7) los niños aprenden
la lengua de los adultos, es decir, se transmite de generación en generación.

Se puede afirmar con cierta seguridad que el lenguaje humano posee
características especiales. Los seres humanos relacionan una serie limitada de
unidades gramaticales y de signos separados para formar un conjunto infinito de
oraciones que bien pudieran no haber sido oídas, emitidas, leídas, escritas o
pensadas con anterioridad. Los niños que todavía no han estudiado la gramática
de su lengua establecen sus propias reglas empleando su capacidad lingüística,
así como los estímulos que reciben de la comunidad lingüística en la que han
nacido.

Fundamentos del lenguaje

Para que exista el lenguaje se requieren ciertos factores: de índole fisiológica (el
organismo tiene que ser capaz de emitir sonidos); de índole gramatical (el discurso
tiene que poseer una estructura), y de índole semántica (es imprescindible que la
mente pueda entender lo que se habla).

1) Fisiología
Aunque muchos de los órganos humanos de la fonación tienen otras funciones
(como la de comer), están perfectamente dispuestos para el habla, por lo que el
lenguaje humano aparece como el mejor sistema de comunicación entre los seres
vivos. En el acto de hablar, una corriente de aire sale de los pulmones y se ve
modificada por la vibración o no de las cuerdas vocales (después de pasar por la
laringe), por el movimiento de la lengua, el paladar y los labios. Las personas que
sufren trastornos fisiológicos en el habla, como los sordos, cambian su sistema de
comunicación, por ejemplo por medio de signos visuales.

2) Gramática

Cualquier lengua humana tiene una estructura gramatical en la que las unidades
fónicas, se combinan para producir un significado. Las unidades mínimas
portadoras de significado son los morfemas. Un morfema puede ser una palabra,
pero también un prefijo o un sufijo. Por ejemplo, en la palabra coexistir hay dos
morfemas co y existir. Las palabras y los morfemas se clasifican según el papel
que tengan en la oración. Las clases de morfemas se corresponden con las
categorías léxicas (como nombres y verbos) pero también con prefijos, sufijos y
otros elementos. Los distintos tipos de palabras forman sintagmas que a su vez se
combinan para formar unidades mayores, como oraciones y párrafos.

3) Semántica

Por último, en el lenguaje humano es imprescindible que el hablante relacione
unos sonidos con un significado y que a su vez ese significado sea percibido y
comprendido por las demás personas que comparten la misma lengua. En este
proceso de comunicación, la gramática adopta el papel de mecanismo que enlaza
el pensamiento y las ideas con la lengua que las transmite. Cada oración o
emisión portadora de significado posee una estructura profunda y una de
superficie. En la de superficie se encuentran las palabras y los elementos de la
oración tal y como se dicen e interpretan. En la profunda, las palabras y los
elementos de la oración se estructuran gramaticalmente. En este nivel, la
estructura de la oración es ambigua. Existe la posibilidad de que dos estructuras
de superficie tengan el mismo significado (Juan parece estar contento y Parece
que Juan está contento). Asimismo, una estructura de superficie puede tener dos
significados (El perro de Juan).




REFERENCIAS

Chomsky,Noam, et al. (2002). El lenguaje y la mente humana. Barcelona: Editorial
Ariel S. A.

Chomsky, Noam, et al. (2002). El lenguaje y la mente humana. Consultado en
junio   7,    2011   en    http://books.google.hn/books?hl=es&lr=lang_es&id=OB-
GNQtN_GkC&oi=fnd&pg=PA7&dq=el+lenguaje+es+una+facultad+humana&ots=lS
crwURmno&sig=c2gt0amnnZQTyezmHiDIdPDhZBU#v=onepage&q=el
%20lenguaje%20es%20una%20facultad%20humana&f=false

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  • 2. Aunque muchos de los órganos humanos de la fonación tienen otras funciones (como la de comer), están perfectamente dispuestos para el habla, por lo que el lenguaje humano aparece como el mejor sistema de comunicación entre los seres vivos. En el acto de hablar, una corriente de aire sale de los pulmones y se ve modificada por la vibración o no de las cuerdas vocales (después de pasar por la laringe), por el movimiento de la lengua, el paladar y los labios. Las personas que sufren trastornos fisiológicos en el habla, como los sordos, cambian su sistema de comunicación, por ejemplo por medio de signos visuales. 2) Gramática Cualquier lengua humana tiene una estructura gramatical en la que las unidades fónicas, se combinan para producir un significado. Las unidades mínimas portadoras de significado son los morfemas. Un morfema puede ser una palabra, pero también un prefijo o un sufijo. Por ejemplo, en la palabra coexistir hay dos morfemas co y existir. Las palabras y los morfemas se clasifican según el papel que tengan en la oración. Las clases de morfemas se corresponden con las categorías léxicas (como nombres y verbos) pero también con prefijos, sufijos y otros elementos. Los distintos tipos de palabras forman sintagmas que a su vez se combinan para formar unidades mayores, como oraciones y párrafos. 3) Semántica Por último, en el lenguaje humano es imprescindible que el hablante relacione unos sonidos con un significado y que a su vez ese significado sea percibido y comprendido por las demás personas que comparten la misma lengua. En este proceso de comunicación, la gramática adopta el papel de mecanismo que enlaza el pensamiento y las ideas con la lengua que las transmite. Cada oración o emisión portadora de significado posee una estructura profunda y una de superficie. En la de superficie se encuentran las palabras y los elementos de la oración tal y como se dicen e interpretan. En la profunda, las palabras y los elementos de la oración se estructuran gramaticalmente. En este nivel, la estructura de la oración es ambigua. Existe la posibilidad de que dos estructuras
  • 3. de superficie tengan el mismo significado (Juan parece estar contento y Parece que Juan está contento). Asimismo, una estructura de superficie puede tener dos significados (El perro de Juan). REFERENCIAS Chomsky,Noam, et al. (2002). El lenguaje y la mente humana. Barcelona: Editorial Ariel S. A. Chomsky, Noam, et al. (2002). El lenguaje y la mente humana. Consultado en junio 7, 2011 en http://books.google.hn/books?hl=es&lr=lang_es&id=OB- GNQtN_GkC&oi=fnd&pg=PA7&dq=el+lenguaje+es+una+facultad+humana&ots=lS crwURmno&sig=c2gt0amnnZQTyezmHiDIdPDhZBU#v=onepage&q=el %20lenguaje%20es%20una%20facultad%20humana&f=false