Internet es una red mundial formada por millones de ordenadores interconectados entre sí para comunicarse e intercambiar información. Se creó en 1969 como una red de investigación del gobierno de los Estados Unidos llamada ARPANET, y ha experimentado un gran crecimiento desde 1994 con la aparición de la World Wide Web, que facilitó el uso de Internet para todo tipo de usuarios. Internet está formada por servidores y clientes que se comunican a través de protocolos como TCP/IP.
es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades enCalifornia y una en Utah, Estados Unidos
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Licencias para el Uso y el Desarrollo de SoftwareAndres Avila
Descripción de la importancia de proteger la propiedad intelectual, los derechos de autor y las licencias en el uso y en el desarrollo de software. Además, de la precaución de emplear la inteligencia artificial.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Internet
1. Internet
1. 1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIORTECNOLOGICOPÚBLICO“ENRIQUELOPEZ
ALBUJAR”FERREÑAFEPor:Ing.JuanaQuesadaVera12/06/2013
2. 2. » Internet,conocidacomo la “Redde redes”o “Lared”.» Red que englobaunaserie de
redesdecomputadores alrededordel mundoconlafinalidadde permitirel libre intercambio
deinformaciónentre sususuarios.»Naciócomoresultadode lasinvestigacionesrealizadasporla
agenciadel Dpto.de Defensade losEstadosUnidosllamadaARPA (Agenciaparaproyectosde
InvestigaciónAvanzados).
3. 3. Se creóuna Red de nombreARPANETel 2 de setiembre de1969enla Universidad
deCaliforniaenLosÁngeles,realizándose laprimeraconexiónde computadoras.Internetno
pertenece aningúnpaís,ni organismooficial,ni auna empresadeterminada,
4. 4. » Internethaexperimentadoungranauge desde 1994aproximadamente.» Lomás
importante esque apareciólaWWW( WorldWide Web),que logrófacilitaryhaceratractiva
lautilizaciónde laredpara todotipode usuariosañadiendointeractividad.Básicamente atravésde
la introduccióndel hipertexto,losgráficosylosformularios.»Estaposibilidadmagníficapara
accedery publicarvaliosainformaciónde todoel mundotiene solamente el costodelserviciode
conexiónala redy de una llamadalocal de teléfono.
5. 5. Internetesuna redmundialformadapormillonesdeordenadoresde todotipo
yplataforma,conectadosentre sípordiversosmediosyequiposdecomunicación,cuyafunción
eslocalizar,seleccionar,eintercambiarinformacióndesde ellugarendonde se encuentra
hastaaquelladonde hayasidosolicitadaoenviada.
6. 6. Proviene de 2 palabras:˃Inter:enlace oconexión˃Net:redoredesEsunagran red
mundial de ordenadoresinterconectadosentre si conlafinalidadde comunicarse e
intercambiarinformación.
7. 7. » Los ordenadoresse puedencomunicarporqueestánunidosatravésde
conexionestelefónicas(aunque tambiénpuedenserdeotrostipos) ygraciasa que utilizan
unlenguaje oprotocolocomún,el TCP/IP.(Protocolode control de transmisión/Protocolode
Internet)» Unacolecciónde redesunidasmedianteunconjuntode protocoloscomunesa
todasellas.
8. 8. » Un protocoloesunmétodoestándarque permitelacomunicaciónentreprocesos
(quepotencialmente se ejecutanendiferentesequipos),esdecir,esun conjuntodereglasy
procedimientosquedebenrespetarseparaelenvíoylarecepciónde datosatravésde una red.
9. 9. » Un servidorde Internetesunordenadorconectadodirectamente aInternet,oseaque
formandoparte de una red,proveeserviciosaotras computadorasdenominadasclientes.» Los
servidoresoHostssonordenadoresconectadosalared que disponende unosprogramas
específicos,el software deservidor,que permitenque se accedaa suinformaciónatravésde
Internet.SonComputadoraspertenecientesa distintasorganizaciones:Universidades,empresas,
organismosdegobiernoyentidadessinfinesde lucro
2. 10. 10. » Computadorasque accedenalainformaciónalojadaenunservidor,normalmente
atravésde una red detelecomunicaciones.» Durante el tiempo,que estánconectadosalared,
losclientesformanparte deInternet.
11. 11. » La informacióndisponible enInternetreside enlosservidores.»Lainformaciónenlos
servidoresestáorganizadade formajerárquicaode árbol,para acceder a la raíz hay que dar
ladireccióndel servidor,porejemplo,http://www.aulaclic.esohttp://www.elpais.es.» A partirde
la raíz se puede accederalas diferentesramasodirectoriosseparadosporunabarra,al final
seencuentrael archivo,porejemplo,el archivoindex.htmdentrodel directorioflashmx_2004,se
escribiríaasí:http://www.aulaclic.es/flashmx_2004/index.htm.
12. 12. » Los servidoresde Internetpertenecenalasuniversidades,lasinstitucionespúblicasy
a lasempresas.Laempresasdehospedaje oHostingvendenespacioaotras empresaso
aparticulares,perotambiénhayservidoresgratuitosque alojanpáginaspersonalesacambio
depublicidad.Almacenanrecursosquese ofrecenalosusuariosdetodoel mundo(Base de
datos,revistasylibros,programasdecomputadora,juegos,etc.)
13. 13. » Cuandoentrasenun sitiowebde Google,accedesaunade lasredesde servidores
máspotentesdel Universoconocido.Pero,¿qué aspectotienerealmente?» Te damosla
oportunidadde verel interiorde loque llamamosInternetfísica.http://www.google.com/intl/es-
19/about/datacenters/gallery/#/tech
14.
conectadasa la red:InternetSociety,InternetTaskForce,WorldWide Webconsortium(W3C)
entre otras» Variante:Loswebsite enInternetse adaptana lasnuevasnecesidadesde losusuarios
y por ende cambiansuaparienciayfuncionalidad» Global:Internetestáformadapormásde 8
millonesde servidoresdistribuidosenmásdel 90% de lospaísesdel mundo,estimándoseenmás
de 80 millonesel númerode usuariosde laRed,con unatasa decrecimientoexponencial
15. 15. • Multidisciplinaria:Integragente de todaslasprofesiones,nacionalidades,creencias
religiosas,culturas,edadesynivelesde preparación,talescomoempresas,institucioneseducativas
y gubernamentales,profesionalesindependientes,organizacionesregionaleseinternacionales,y
gente contodo tipode ocupaciones.» Universal:Internetestáextendidaprácticamente portodo
elmundo.Desde cualquierpaíspodemosverinformacióngeneradaenlosdemáspaíses,enviar
correo,transferirarchivos,comprar,etc.
16. 16. » Fácil de usar:Los nuevosordenadoresylosnuevosprogramasde accesoala red
permitenalnuevousuarioadquirirunadestrezaenuntiempomínimo•Económica:Laconexiónala
Redmediante unmódemyunallamadatelefónicalocal eslamaneramás económicade teneral
alcance toda la informaciónyversatilidadde laRed.•Útil:Disponer de muchainformacióny
serviciosrápidamenteaccesibleses,sinduda,algoútil.
17. 17. » Libre:El espíritude dejarcircular lainformaciónlibremente esunade lasrazonesque
ha permitidoelcrecimientoespectacularde Internet.» Anónima:Entendidode formapositivael
anonimatofacilitalaintimidadylaexpresiónde opiniones.Aunque tambiénfacilitalacomisiónde
delitos.» Autorregulada:Internetse autorregulaoautogestiona.Lamayoríade lasreglasque
permitenque Internetfuncione hansalidode lapropiaInternet.Existenunoscomitésinternosque
3. se encargan de regularInternet,comoW3C, InternetSociety,ICANN.Porejemplo,se encargande
dictar lasnormasde losnombresde dominios,definiryaprobarlos protocolosde comunicaciones,
etc.
18. 18. » Un poco caótica: Es caótica enel sentidoque noestáordenadanitiene unasreglas
estrictasde funcionamientoque permitanasegurarquetodofuncionacorrectamente,
fundamentalmente enel aspectodel contenido.» Insegura:Lainformaciónde Internetviajade un
lugara otro a travésde lalíneateléfonicaylamayoría sinencriptar.Por lotanto es
posibleinterceptarunacomunicaciónyobtenerlainformación.» Crecimientovertiginoso:El
númerodepersonasque utilizaInternetcrece aunfuerteritmo,ytambiénel númerode empresas
quehace negociosenInternet.
19. 19. » La conexiónaInternetesel mecanismodeenlaceconque unacomputadorao red
decomputadorascuentaparaconectarse aInternet,loque lespermitevisualizarlaspáginasweb
desde unnavegadoryaccederaotros serviciosque ofrece estared.» Lasempresasque otorgan
acceso a Internetrecibenel nombre de proveedores(ISP),porejemplo:˃Ya.com, Jazztel,Telefónica
de España, ToowayyFon˃EnMéxico,ProdigyInternetde Telmex˃EnEstadosUnidos,America
Online (AOL)comoel másexitosoentremuchísimosotros˃EnChile,VTR,TelefónicaChile,
TelefónicadelSur,Telmex,Movistar,Entel,ClaroChile,GTDManquehue yCMET.
20. 20. Buscar Información˃Consultade ServiciosPúblicos.˃AccesoaBasesdeDatos.˃Consultas
aperiódicosyrevistas.˃Oírlaradio,webcams,vervídeos.
21. 21. Comunicarse˃Correo.˃Mensajeríainstantánea.˃Chat.˃Telefonía
IP.˃Videoconferencia.˃Mensajesamóviles.
22. 22. » CompartirInformación˃News.Gruposde discusión˃Listasde correoweb˃Foros»
CompartirArchivos˃Descargararchivos.˃ClientesFTP.˃ClientesP2P(PeertoPeer:para par)
23. 23. » PublicarInformación˃PublicarContenido.˃CrearunBlog.» Otros˃Juegosen
red.˃Comprarproductosyservicios.˃Recibirformación.
24. 24. » La WWW esuna de las aplicacionesmásimportantesde Internet,constituidaporun
sistemacapazde trasmitirinformaciónenambiente gráficoyquepermite alosclientesnavegara
travésde laredde Internetenformaasombrosamente rápida.» LaWWW fue inventada
porTimothyBerners-Lee ysugrupodetrabajoenel CERN (TheEuropeanLaboratoryfor
ParticlePhysics) de Ginebra,Suiza,en1989.»
25. 25. » WWW es unacrónimode WorldWide Web,a vecesescritocomoW3.» La WWW
proporcionaal usuarioun entornosencillo,conel quepuede accederaservicioscomplejoscomo
puede serhacerconsultasaunservidorde basesde datos.» La WorldWide Web ( Red de Alcance
Mundial,eninglés) esunacolecciónde documentoselectrónicosque estánvinculadosentresí,
como unatelaraña.» Estosdocumentosestánalmacenadosencomputadorasllamadasservidores
situadosentodaspartesdel mundo.
26. 26. Cada páginatiene unadirecciónúnica:URL,que identificasuubicaciónenel servidor.
Las páginasWebcontienengeneralmentehipervínculosaotras páginasweb.Loshipervínculosson
textoseimágenesque hacenreferenciaaURLs de otras páginasweb» PáginaWeb:es un
4. documentoelectrónicoescritoenunlenguaje decomputadorllamadoHTML(HypertextMarkup
Language:Lenguaje deMarcaciónde Hipertexto).»LaspáginasWebpuedencontener
texto,gráficos,vídeo,animaciones,ysonido,asícomoelementosinteractivos,comoformulariosde
entradade datos.Términosbásicos
27. 27. » Hipertexto:TécnicaparaenlazarlosdocumentoselectrónicosEsloque permite que al
hacer clicenunapalabrao gráficopasemosde la páginaenlaque estamosaotra página
distinta.Estanuevapáginapuedeestarenotroordenadorenlaotrapunta delmundo,estoeslo
que creó el conceptodenavegaciónporInternet.Browser(Navegador):Esel software usadopor
losclientespararecibire interpretarlosarchivosque laWWW distribuyeatravésde Internet.
28. 28. » HTTP (HypertextTransferProtocol):Esunprotocolode Internetparael envío
eintercambiode informaciónentreel WWWylosnavegadores.•HTML (Hypertext Markup
Language):Es unlenguaje usadoporlawebparatransmitirinformaciónendiferentesformatos:
textos,imágenes,sonido,video,etc.Sucaracterísticamás importante eslade permitirenlacescon
otros documentosositiosde Internet.•LINK(Enlace): Esuncomandodel HTML que
permiteinterconectardocumentosde unmismoservidorodeservidoresremotosde laredde
Internet.
29. 29. » URL (UniformResource Locator) =SitioodirecciónwebEsladirecciónusadaporla
reddeinternetparaidentificarlos sitiosendonde estáubicadalainformaciónde lawebydel
ftp(protocolode transferenciadearchivos).El formatotípicode unadirecciónwebesel
siguiente:http://nombredel servidor/rutadel documento
30. 30. www.google.com.peNombrededominioTipo dedominioWorldWide Web
Paíshttp://www.google.com.pehttp://www.yahoo.com.eshttp://www.portalplanetasedna.com.ar
http://www.slideshare.nethttp://www.eduteka.orghttp://www.aula365.comhttp://www.discover
yenlaescuela.comhttp://www.cybertesis.edu.pehttp://www.generacion.comhttp://www.minedu.
gob.pe/
31. 31. •Un dominioesel nombreque identificaunsitioweb•Undominiode Internetesuna
redde identificaciónasociadaaungrupo dedispositivosoequiposconectadosalared Internet
32. 32. Nombre Descripción.comorganizacionescomerciales.orgorganizacionessinfinesde
lucro.goborganizacionesgubernamentales.eduorganizacioneseducacionales.mil organizaciones
militares.netorganizacionesde serviciosalared.sldorganizacionesde salud)
33. 33. Nombre PaísNombre País.pe Perú.boBolivia.esEspaña.brBrasil.coColombia.cl
Chile.arArgentina.jpJapón.frFrancia.itItalia.ukReinounido.usEstadosUnidos.ecEcuador.do
Republicadominicana
34.
34.http://www.google.com.pehttp://www.yahoo.com.eshttp://www.portalplanetasedna.
com.arhttp://www.slideshare.nethttp://www.eduteka.orghttp://www.aula365.comhttp://www.di
scoveryenlaescuela.comhttp://www.cybertesis.edu.pehttp://www.metacrawler.comhttp://www.
minedu.gob.pe/