Es una compilación de trabajos que fueron presentados en el Seminario Internacional sobre la cosmogonía Collli

1. COSMOGONIAS A LOCOSMOGONIAS A LO
LARGO DE LALARGO DE LA
HISTORIA, CULTURAHISTORIA, CULTURA
COLLICOLLI
Por
Mario Rios Quispe

2. Hay que entender.
Sentir.
Vivir el Universo,
Porque
es nuestro.
mla

3. Consternados ante
la gran diversidad
observada en nuestro
Universo, descubrimos,
que el secreto consiste en
su don de la
INTERACCIÓN

4. Runa cósmico,
quien como respuesta natural creó desde
las profundidades de nuestra historia
UNA
CULTURA ANDINA

5. CULTURA ANDINA
que pervive
aún hoy.
Con definida y
fuerte
identidad
por ser
estelar
y telúrica.

6. Cultura Andina, estelar y
lítica,
cuya cosmovisión trasciende
los tiempos,
porque sus huellas tienen
el orden del cielo,
con pisadas que se hunden
acompasadas
en la madre tierra.

7. Cielo con mensajes
brillantes y oscuros,
propios de Mayu.
El río sagrado.
Nuestra galaxia.
Que en el mundo
occidental
responde al nombre
de Vía Láctea.

8. Pero yo amo mayU,
sU nombre andino.
mayU río sagrado
morada
de WiraCoCHa,
el HaCedor del
Universo.

9. Recordamos que los andinos
crearon astronomía,
dando significación a los
mensajes del cielo.
Ellos no solo observaron
los puntos brillantes,
sino también las
ZONAS OSCURAS SIN LUZ,

10. YUTU, CONSTELACIÓN ANDINA
OSCURA, conocida
como SACO DE CARBÓN en la
astronomía científica,
situada al pie de la Cruz del Sur,
( constelación occidental
brillante, señalada por Alfa (α), y Beta
(β) Centauro,
las estrellas más luminosas de
Centauro, otra constelación
occidental brillante).

11. Arqueo-astronomía: El estudio de
prácticas astronómicas, mitologías, y
cosmovisiones de culturas antiguas.

12. Sala de los Toros, Cueva de Lascaux, Francia, 15,000 a. C.
Se han ofrecido varias interpretaciones astronómicas.
PléyadesHyadesCinturón de Orión
http://members.optusnet.com.au/~gtosiris/page11-1a.html

13. Otros sitios megalíticos en América
Casi todas las alineaciones astronómicas se dirigían a puntos de salida y puesta de
astros brillantes.
E.U.A. (Se dice que cada poblado indio tiene un orificio para la observación solar)
• Cañón del Chaco en Nuevo México
• Pueblo Tuni, de Arizona
• Cañón de Chelley (planetario sagrado)
• Ruinas de Casa Grande, Arizona
• Big Horn Medicine Wheel, Wyoming
Mesoamérica
• Teotihuacan
• Monte Albán, Oaxaca
• Xochicalco, Guerrero
• Maya (Copán, Chichén Itzá, Uxmal, Uaxactún)

14. Catálogo de estrellas babilónico
http://members.optusnet.com.au/~gtosiris/page11-4a.html

15. Carta estelar de Dunhuang de la Dinastía Tang (940 a. C.)

16. Uxmal

18. El Sol
• En Chichén Itzá, al meterse el Sol, una serpiente sube
por los escalones de El Castillo en los equinoccios de
primavera y otoño. Esto nos indica que conocían el
movimiento aparente del Sol en la bóveda celeste.
• Conocían la eclíptica (la trayectoria del Sol en el cielo
enmarcada por las constelaciones del Zodiaco).
http://www.world-mysteries.com/tok_anim1.gif

22. http://www.phys.uu.nl/~vgent/babylon/babybibl.htm

23. En las (por entonces) fértiles tierras de
Mesopotamia, vivieron los sumerios,
akkadios, asirios y caldeos, cuyas
contribuciones a la civilización fueron
enormes. Aquí solo abordaremos sus
importantes descubrimientos y avances
en Astronomía. Siguiendo una antigua
tradición llamaremos caldeos a la suma
de estos pueblos.
Una página de la historia cronológica de la Astronomía babilónica:
http://members.optusnet.com.au/~gtosiris/page9k.html

24. • Distinguieron las cuatro estaciones del año.
• Observaron el movimiento retrógrado de los planetas.
En el siglo VI describían el movimiento retrógrado de
Marte.
• Aprendieron a calcular novilunios.
• Introdujeron el uso del calendario Luni-Solar, en el que el
año contaba con 13 meses.
• Elaboraron mapas celestes y dieron nombre a muchas de
las estrellas.
• Enuma Elish (de las 7 tabletas del mito de la creación).
Principales contribuciones
caldeas a la Astronomía

25. Los caldeos observaron eclipses lunares y
propusieron las series Saros para predecir
su ocurrencia. Aunque sólo fueron utilizadas
para lunares, son también aplicables a
eclipses solares.
Carta dirigida al rey
Asurbanipal en donde se
describe un eclipse lunar

26. El 14 del mes tendrá lugar un eclipse; desgracias
para los países de Elam y de Siria, fortuna para el rey;
el rey esté tranquilo.
A mi rey y señor yo he escrito: un eclipse tendrá lugar.
Ahora este ha tenido lugar, no ha faltado.
Esto indica que fueron capaces de predecir eclipses lunares.
A los caldeos debemos la división del día en 12 segmentos
(de 2 horas c/u), de la hora en 60 minutos, y los minutos en
60 segundos. También a ellos se debe la división del círculo
en 360 grados.
Registro de eclipse del 19 de marzo de 721 a.C. En escritos
de los astrónomos-astrólogos de la corte de Nínive se lee:

27. Ya para el siglo XII a. C. habían definido las 12
constelaciones del Zodiaco.
Los caldeos observaron y calcularon la posición y el
movimiento de los planetas sobre la eclíptica (el
círculo aparente que traza el Sol sobre la esfera
celeste durante su trayectoria anual). Le dieron los
siguientes nombres a las constelaciones del
Zodiaco y a los planetas:

28. Constelación Significado
Capricornio El Pez Cabra
Acuario El Gigante
Piscis El de Colas
Aries (1) Hombre Contratado
Tauro Toro del Cielo
Géminis Grandes Gemelos
Cáncer El Cangrejo
Leo El León
Virgo (2) El Tallo de Cebada
Libra La Balanza
Escorpión El Escorpión
Sagitario (3) Pabilsag (un dios)
(1) Aries es posteriormente conocido como El Carnero
(2) Identificada posteriormente con la Virgen
(3) Conocido después como El Arquero

29. Hydra Leo
Tableta VAT 7847 que muestra
las constelaciones Leo e Hydra.
Júpiter
http://members.optusnet.com.au/~gtosiris/page11-7a.html

30. Nombre Significado Planeta
Neberu El Barco Júpiter
Delebat El Desconocido Venus
Sithu, Ishtar El Saltador Mercurio
Kayamanu El Constante Saturno
Salbatanu El Desconocido Marte
Los cinco planetas conocidos por los
caldeos

31. Tableta
Mapamundi
BM 92687
http://islamonline.net/english/science/2003/04/article12.shtml
Siria
Río Eúfrates
Babilonia
Mar

33. Las gigantescas pirámides de Egipto nos revelan
el interés que los faraones egipcios tuvieron por la
Astronomía (principalmente en lo que se refiere a
orientaciones).
En asuntos mas prácticos, los egipcios tenían
problemas muy serios con las inundaciones del
río Nilo. Esto los llevó a estudiar las estaciones y
a elaborar un calendario sumamente preciso.
El año normal tenía 365 días, mientras que el año
vago (antecesor de nuestro año bisiesto), ocurría
cada 4 años y contaba con 366 días.

34. Los egipcios notaron que cuando Sirio se
levantaba (salida heliaca), justo antes
que el Sol, esto coincidía con el inicio de
la inundación del río Nilo.
Isis Sothis

35. Constelaciones egipcias
Tumba de Senmut en Luxor (1473 a. C.)

36. Tumba de Seti I (1303-1290 a. C.)
http://members.optusnet.com.au/~gtosiris/page11-10a.html

37. Constelaciones egipcias en el periodo helénico.
Templo de Hathor en Denderah, Egipto.
http://members.optusnet.com.au/~gtosiris/page11-11a.html

38. Los egipcios denominaron a los
días de la semana de acuerdo al
nombre que dieron a los objetos
más brillantes del cielo: Luna,
Marte, Mercurio, Júpiter, Venus,
Saturno, Sol. En el 321 d. C. el
emperador Constantino adopta
esto para el Calendario Romano.
La escuela de Astronomía más
importante de la antigüedad se
localizó en Alejandría, Egipto.
Pero esto ocurre ya en tiempos
helénicos.

39. Construida para el faraón Cheops (Khu Fu).
Sus lados tienen una orientación casi perfecta
con los puntos cardinales.
La máxima desviación entre los ángulos del
cuadrado de su base es de 0.05%.
La astrónoma norteamericana Virginia Trimble
descubrió que los conductos de aire de la
cámara del faraón apuntaban a la estrella
Thuban (Alfa Dragón) y al Cinturón de Orión.

40. Pirámide
de Giza
ThubanCinturón de Orión

44. LA ASTRONOMÍA GRIEGA

45. La gran contribución griega
• Mayas y babilonios, asirios y caldeos,
egipcios y chinos, observaron, midieron
con gran precisión, catalogaron.
• Los antiguos griegos fueron los primeros
en tratar de explicar por qué y cómo
funcionaban los cielos: los primeros en
intentar dar una explicación a los
fenómenos naturales sin recurrir a causas
sobrenaturales.

46. LA ESCUELA JÓNICA
• Tales de Mileto (nació en 640 a. C.)
Tales de Mileto pensaba que el Sol y las estrellas
estaban hechos de fuego, y que la Luna no tiene luz
propia.
• Anaximandro (610-546 a. C.)
Su contribución más importante fue su concepción
filosófica acerca de la naturaleza de la materia, de la
cual pensó que es inmutable; y que de ésta están
formadas todas las cosas del Universo.
Fue quien introdujo el uso del gnomon entre los griegos.

47. LA ESCUELA PITAGÓRICA
Pitágoras (n. en Samos, cerca de Mileto; vivió en VI-V a. C.)
• Uno de los matemáticos más importantes de la antigüedad.
Posiblemente el primero en descubrir la importancia de la
demostración matemática.
• Pensó que los planetas se mueven en órbitas
independientes, inclinadas con respecto al Ecuador celeste.
• Posiblemente el primero en proponer el círculo como la
forma perfecta.
Filolao (nació en Tarento; vivió a fines del siglo V a. C.).
• Uno de los principales alumnos de la escuela Pitagórica.
Llegó a la concepción del movimiento de la Tierra
(Copérnico le da crédito).
• Explicó, correctamente, que los eclipses lunares son
debidos al paso de la Luna por la sombra de la Tierra.