SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
II Workshop Integrativo
        UCA – USP
        EFAP-SEE


 WEB RÁDIO ESCOLA
OFICINA DE EDIÇÃO DE
       ÁUDIO
          2012
AMPLIAÇÃO DE CONHECIMENTOS


http://www.slideshare.net/Samtinha/matrizes-da-linguagem-e-pensamento
1. Matrizes da Linguagem e Pensamento sonora, visual, verbal aplicações na hipermídia.
Lúcia Santaella resumo livre.
2. Maria Lucia Santaella Braga. Catanduva-SP, 1944. Pesquisadora, Professora: Escola de
Economia de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas. Professora: PUC-SP.
Doutoramento: Teoria Literária. Livre-docência: Ciências da Comunicação. Fundadora:
"CS games“ - Grupo de Pesquisa em Games e Semiótica da PUC-SP.
3. Charles Sanders Peirce. EUA: 1839 – 1914. Filósofo, Cientista, Matemático. Estudou:
Linguística, Filologia, História, Psicologia Experimental.
4. Peirce. As categorias fenomenológicas. Filósofos: Aristóteles, Kant e Hegel.
Fenomenologia: explicar a diversidade dos fenômenos experienciados. Fenômeno: tudo
aquilo que é percebido pelo homem, seja real ou não, qualquer fenômeno físico como a
chuva, ou psíquico como sonho, ideia etc. Semiótica Peirciana: filosofia científica da
Linguagem.
5. Categorias universais dos SIGNOS. Primeiridade – icônico. A ideia de azul.
Secundidade – indicial. O céu como o lugar e tempo em que o azul se encarna.
Terceiridade – argumental. O céu num contexto pessoal de experiência de vida. A
semiótica peirceana pressupõe a percepção, quando define o interpretante como um dos
elementos constituintes da tríade.
AMPLIAÇÃO DE CONHECIMENTOS

6. As Matrizes da Linguagem e Pensamento. Matriz: lugar onde algo se gera ou se cria.
Matrizes da linguagem e do pensamento: objetivam explicitar a origem das múltiplas
linguagens existentes, denominadas como híbridas, por serem uma mescla das três
matrizes primordiais: A classificação das matrizes de linguagem e pensamento baseia-se
na percepção humana.
7. Sonora: do sentido da audição, realiza a primeiridade, por ser qualidade pura,
fugacidade. Tem como propriedade a sintaxe (combinação dos elementos, a fim de formar
unidades mais complexas); Visual: do sentido da visão, realiza a secundidade, por haver
uma presentificação, uma singularidade existente. Tem como propriedade a forma
(aspecto exterior dos corpos materiais); Verbal: da faculdade de verbalização própria do
homem, realiza a terceiridade, por ser o reino das abstrações e estar amparada na
convencionalidade. Tem como propriedade o discurso (organização da sequencialidade
discursiva).
8. As Matrizes da Linguagem e Pensamento. Matriz sonora. Todo e qualquer tipo de
som. Tem como eixo fundamental a sintaxe (syn = junto/com, taxis = arranjo) Combina
sons, alturas, durações... para formar elementos mais complexos. Primeiridade: sintaxes
do acaso (vento, espirro...) Secundidade : sintaxes dos corpos sonoros (pandeiro,
buzina...) Terceiridade: sintaxes das convenções musicais (ritmo, melodia e harmonia).
GINCANA
COMPETIDOR      PONTUAÇÃO
TAREFA 1
    •   Abrir um áudio, diminuir o volume no meio da música e
        suavemente no final (10’).


                             TAREFA 2
•       Inserir um trecho de voz à música (5’).


                             TAREFA 3

    •    Fazer um medley “misturando” duas músicas
         (15’).

                             TAREFA 4

•       Em duplas, criar um anúncio utilizando áudio e voz
        (15’).
Guia Rápido - Audacity
Guia Rápido - Audacity
Guia Rápido - Audacity
Guia Rápido - Audacity
Tutorial LognPlay

      1-   Acesse a plataforma:WWW.lognplay.com

      2-   No canto superior direito clique em
           cadastre-se. É grátis.

      3-   Preencha o cadastro e concorde com as
           condições para uso.




                                                            4- Após a conclusão do cadastro na sua
                                                            página clique em criar rádio.




                                                   5- Abrirá então a Guia do Assistente com
                                                   7 passos para a configuração da rádio




                                                   5- Para ativar a rádio é necessário que
                                                   contenha ao menos 2 áudios. É possível
                                                   fazer upload do seu computador ou
                                                   utilizar-se do acervo do site.

                                                   6- Você pode organizar, classificar por
                                                   gênero, etc. Ao final clique na aba ATIVAR

More Related Content

More from Projeto UCA

Fórum alterando permissões
Fórum alterando permissõesFórum alterando permissões
Fórum alterando permissõesProjeto UCA
 
Administrando E-PROINFO
Administrando E-PROINFOAdministrando E-PROINFO
Administrando E-PROINFOProjeto UCA
 
Tutorial Classmate: Resolvendo bug do X na tela
Tutorial Classmate: Resolvendo bug do X na telaTutorial Classmate: Resolvendo bug do X na tela
Tutorial Classmate: Resolvendo bug do X na telaProjeto UCA
 
Tutorial para usar o slideshare
Tutorial para usar o slideshareTutorial para usar o slideshare
Tutorial para usar o slideshareProjeto UCA
 
Tutorial para adicionar vídeos no blog
Tutorial para adicionar vídeos no blogTutorial para adicionar vídeos no blog
Tutorial para adicionar vídeos no blogProjeto UCA
 
Tutorial blog colaborativo
Tutorial blog colaborativoTutorial blog colaborativo
Tutorial blog colaborativoProjeto UCA
 
Tutorial Classmate
Tutorial ClassmateTutorial Classmate
Tutorial ClassmateProjeto UCA
 
Tutorial E-ProInfo: Turmas
Tutorial E-ProInfo: TurmasTutorial E-ProInfo: Turmas
Tutorial E-ProInfo: TurmasProjeto UCA
 

More from Projeto UCA (8)

Fórum alterando permissões
Fórum alterando permissõesFórum alterando permissões
Fórum alterando permissões
 
Administrando E-PROINFO
Administrando E-PROINFOAdministrando E-PROINFO
Administrando E-PROINFO
 
Tutorial Classmate: Resolvendo bug do X na tela
Tutorial Classmate: Resolvendo bug do X na telaTutorial Classmate: Resolvendo bug do X na tela
Tutorial Classmate: Resolvendo bug do X na tela
 
Tutorial para usar o slideshare
Tutorial para usar o slideshareTutorial para usar o slideshare
Tutorial para usar o slideshare
 
Tutorial para adicionar vídeos no blog
Tutorial para adicionar vídeos no blogTutorial para adicionar vídeos no blog
Tutorial para adicionar vídeos no blog
 
Tutorial blog colaborativo
Tutorial blog colaborativoTutorial blog colaborativo
Tutorial blog colaborativo
 
Tutorial Classmate
Tutorial ClassmateTutorial Classmate
Tutorial Classmate
 
Tutorial E-ProInfo: Turmas
Tutorial E-ProInfo: TurmasTutorial E-ProInfo: Turmas
Tutorial E-ProInfo: Turmas
 

Recently uploaded

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 

Recently uploaded (20)

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 

Oficina de edição de áudio WEB RÁDIO ESCOLA

  • 1. II Workshop Integrativo UCA – USP EFAP-SEE WEB RÁDIO ESCOLA OFICINA DE EDIÇÃO DE ÁUDIO 2012
  • 2. AMPLIAÇÃO DE CONHECIMENTOS http://www.slideshare.net/Samtinha/matrizes-da-linguagem-e-pensamento 1. Matrizes da Linguagem e Pensamento sonora, visual, verbal aplicações na hipermídia. Lúcia Santaella resumo livre. 2. Maria Lucia Santaella Braga. Catanduva-SP, 1944. Pesquisadora, Professora: Escola de Economia de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas. Professora: PUC-SP. Doutoramento: Teoria Literária. Livre-docência: Ciências da Comunicação. Fundadora: "CS games“ - Grupo de Pesquisa em Games e Semiótica da PUC-SP. 3. Charles Sanders Peirce. EUA: 1839 – 1914. Filósofo, Cientista, Matemático. Estudou: Linguística, Filologia, História, Psicologia Experimental. 4. Peirce. As categorias fenomenológicas. Filósofos: Aristóteles, Kant e Hegel. Fenomenologia: explicar a diversidade dos fenômenos experienciados. Fenômeno: tudo aquilo que é percebido pelo homem, seja real ou não, qualquer fenômeno físico como a chuva, ou psíquico como sonho, ideia etc. Semiótica Peirciana: filosofia científica da Linguagem. 5. Categorias universais dos SIGNOS. Primeiridade – icônico. A ideia de azul. Secundidade – indicial. O céu como o lugar e tempo em que o azul se encarna. Terceiridade – argumental. O céu num contexto pessoal de experiência de vida. A semiótica peirceana pressupõe a percepção, quando define o interpretante como um dos elementos constituintes da tríade.
  • 3. AMPLIAÇÃO DE CONHECIMENTOS 6. As Matrizes da Linguagem e Pensamento. Matriz: lugar onde algo se gera ou se cria. Matrizes da linguagem e do pensamento: objetivam explicitar a origem das múltiplas linguagens existentes, denominadas como híbridas, por serem uma mescla das três matrizes primordiais: A classificação das matrizes de linguagem e pensamento baseia-se na percepção humana. 7. Sonora: do sentido da audição, realiza a primeiridade, por ser qualidade pura, fugacidade. Tem como propriedade a sintaxe (combinação dos elementos, a fim de formar unidades mais complexas); Visual: do sentido da visão, realiza a secundidade, por haver uma presentificação, uma singularidade existente. Tem como propriedade a forma (aspecto exterior dos corpos materiais); Verbal: da faculdade de verbalização própria do homem, realiza a terceiridade, por ser o reino das abstrações e estar amparada na convencionalidade. Tem como propriedade o discurso (organização da sequencialidade discursiva). 8. As Matrizes da Linguagem e Pensamento. Matriz sonora. Todo e qualquer tipo de som. Tem como eixo fundamental a sintaxe (syn = junto/com, taxis = arranjo) Combina sons, alturas, durações... para formar elementos mais complexos. Primeiridade: sintaxes do acaso (vento, espirro...) Secundidade : sintaxes dos corpos sonoros (pandeiro, buzina...) Terceiridade: sintaxes das convenções musicais (ritmo, melodia e harmonia).
  • 4. GINCANA COMPETIDOR PONTUAÇÃO
  • 5. TAREFA 1 • Abrir um áudio, diminuir o volume no meio da música e suavemente no final (10’). TAREFA 2 • Inserir um trecho de voz à música (5’). TAREFA 3 • Fazer um medley “misturando” duas músicas (15’). TAREFA 4 • Em duplas, criar um anúncio utilizando áudio e voz (15’).
  • 6. Guia Rápido - Audacity
  • 7. Guia Rápido - Audacity
  • 8. Guia Rápido - Audacity
  • 9. Guia Rápido - Audacity Tutorial LognPlay 1- Acesse a plataforma:WWW.lognplay.com 2- No canto superior direito clique em cadastre-se. É grátis. 3- Preencha o cadastro e concorde com as condições para uso. 4- Após a conclusão do cadastro na sua página clique em criar rádio. 5- Abrirá então a Guia do Assistente com 7 passos para a configuração da rádio 5- Para ativar a rádio é necessário que contenha ao menos 2 áudios. É possível fazer upload do seu computador ou utilizar-se do acervo do site. 6- Você pode organizar, classificar por gênero, etc. Ao final clique na aba ATIVAR